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这是一篇家长知道越早,孩子受益越好的文章

  1、铅笔盒:选简单实用型的,防止孩子上课和作业时分心。
  2、铅笔:每天至少准备好5支,hb,质量较好的可选中华牌,有一种德国合资产的最好,稍贵一点儿。六角型为好,不要用圆型的,原因在于:在脱离握笔器后,六个棱面可让他更容易地找到握笔器的感觉。
  3、橡皮:选简单实用型的。
  4、书包:结实耐用,重量轻为佳。
  5、握笔器:一定要购买! 千万记住, 可以让孩子养成良好的握笔姿势, 错误的握笔姿势是形成近视的最主要原因之一。可以多买几个,备用。
  握笔器在一般的超市或文具店里都有售,有两种,一种放在下面的,一种放在上面的,5元钱以内。使用要点是:要注意让孩子按图片上的正确姿势,不然我行我素,还是没用的。
  几个关键点是:首先将笔杆放在食指和手掌连接点处,落在虎口处是完全错误的。 最好要放在这个点和食指第二关节点的中间处。第二,大拇指和食指千万不要相碰、相交或相盖,让大拇指放在比食指略后些的位置。总之,请参考握笔器图片上的样子,教孩子进行握笔。通过两个月左右的时间可以脱离握笔器进行书写。
  为了说明握笔姿势的重要性,特选一段文章供大家参考:
  握笔姿势成近视主因
  看书写字一直都注意保持标准姿势,可是近视度数还是不断攀升,记者调查发现,许多看近视的青少年都有这样的疑惑。卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授、博导表示,该实验室日前对近视眼青少年进行了一项调查,结果发现,近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛离书本太近,而是错误的握笔姿势。
  褚仁远告诉记者,不仅近视的发病与采用不同的握笔姿势有关,屈光度的加深与错误的握笔姿势也相关。传统观点认为,正确的握笔姿势的要点在于眼睛距离书本1市尺,胸口距离桌沿1拳宽,握笔处距离笔尖2cm,但这种标准姿势的推广并未能真正遏止近视发病的不断增长。他们调查了300名正视学生和300名近视学生的握笔姿势,发现正视儿童较多采取拇指与食指不相碰的姿势,而近视学生喜欢拇指与食指对捏或交叉,度数越深,采取错误姿势的比率越高。
  原因是当儿童保持标准坐姿时,如果握笔的拇指与食指对捏或交叉,手指就会遮挡视线,使他看不清笔尖,被迫低头或头部向左歪,从而拉近眼睛与书本的距离,增加近视的发病,加快近视的发展。相反,如果采取拇指与食指不相碰的姿势,不仅书写时用力更科学,也不会遮挡住正常视物的目光,从而保证孩子用眼的科学。
  褚仁远表示,根据统计,近视学生中95%左右的学生都存在对捏或交叉握笔现象,但教育界普遍关注坐姿对儿童视力的影响,握笔姿势的正确与否却长期遭到忽视。他呼吁,从幼儿园教育开始,老师就要不断纠正学生错误的握笔姿势,从源头上控制本市近视少年的增长。
  6、坐姿提醒器: 形状如小海豚型,挂在耳朵上,内部有个精密水平仪,一旦孩子不自觉地低头,马上发出很轻的音乐声,提醒孩子保持正确的坐姿,几个月后即可形成良好的写字姿势,不买后悔。
  在网上也有售,大家可以参考购买,不过这个东西有点儿象三无产品,10元以内,质量还可以。估计如果是正规产品至少要二、三十元以上。
  现在说它的效果,可以说非常好,咱家小姑娘后来都形成非常强烈的条件反射,她无论做什么事情,只要一低头,耳边就响起音乐声,当然实际上坐姿器此时并没有挂在她的耳朵上。她现在可是坐得笔直的。
  坐姿器的精度只针对上下水平,只要你低头,它就唱,所以不足就是:它对左右无能为力,即孩子歪头的情况,它没反应。
  这个东西是一位下岗的孩子妈妈发明的,这种东西为什么总是非专业的人发明呢? 象有一种坐姿"神笔",也是一位爸爸发明的。
  7、饭盒:不要购买金属材质的,因为冬天的时候热量散得快。
  8、跳绳:可以准备一付,冬天时是主要的锻炼工具。
  9、水彩:两套,一套是水笔,一套是油画棒,12色即可。
  10、削笔器:买一个质量好的削笔器,不用买那种小刨刀,孩子在头天晚上自己用削笔器将笔削好,养成好的习惯。
  11、水壶: 夏天和秋天问题不大,可任意选购,冬天时如果学校有热水供应,问题也不大,如无,或取用不便,则需要准备用保温杯,要求质量好,不能从边缘处渗漏。
  12、护眼灯:台灯是必买的东西,建议购买无频闪(大概是这个词)的护眼灯,名牌产品有 孩视宝,价格不菲,至少在150元以上,但是,物有所值。
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  13、小钟:放一台孩子自选的小钟在床头、桌边,用处我就不说了。
  14、小剪刀:孩子在美术课上会用到,选用轻巧型,适合孩子的手型,以便于使用。

花儿朵朵教学设计作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下aieiui优秀教学设计范文一导入小朋友,你们好!就在刚才,我遇见了六位老朋友。听说我来上课,就嚷嚷着要一同来,你们欢迎吗?大家跟着音乐鼓掌,我把它们请出来。(放音乐,贴上拟人化的单韵母图)熟悉吗?谁来介绍一课文燕子教学设计范文教学目标1能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用增添偶尔造句。2学会本课11个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语。3能有感情地朗读课文,会背去年的树教学设计模板去年的树是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文,这是一篇感人至深的童话故事,故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。下面是小编收集整理的去年的树教学设计,欢迎阅读参幼儿园大班美术教学设计装饰盘子活动目标1学习中心及边缘连续装饰的技能,能用简单的图案装饰盘子。2引导幼儿感受和表现连续对称的美。3培养幼儿耐心细致整洁的习惯。活动重难点掌握边缘连续装饰方法。活动准备1水彩笔彩纸识字6两课时的教学设计教学要求1学会本课7个生字,了解12种动物的名称2对照插图,认识一些动物的样子教学重难点识字写字教学课时两课时第一课时一导入1今天,老师带同学们去动物园参观,好吗?2我们今天就来学悲壮的一幕第二课时教学设计一学习目的1引导学生朗读感悟,体会科马洛夫为科学而献身的精神,激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2有感情朗读课文。二学习重点能通过重点语段的朗读品味,深刻体验科马洛夫为科学而献身的精神那片绿绿的爬山虎第二课时教学设计导入(3分钟。)1(师指课题)上节课我们学习了那片绿绿的爬山虎这篇课文,不知道同学们学得怎么样。现在,欧老师就来考一考大家。(课题后加共横线变成补充句子的练习题)谁能补充这个句子?梯形面积的计算优秀教学设计情况分析梯形的面积计算是在学生经历了平行四边形和三角形面积的计算公式推导过程的基础上教学的。因此要注意引导学生利用已有的学习经验,自主探索梯形的面积计算公式。书上安排让学生选择一组分数的意义数学教学设计教学目标使学生知道分数的产生,理解分数的意义,掌握分数各部分名称含义和分数的读写培养学生学数学的兴趣及注意力观察力思维能力。一新知学习准备(略)二新知学习1。提出目标。首先我们学习荷花淀精选教学设计教学目的一认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。二理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。三培养学生运用联想
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