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中国的河流

  课 题:长江、黄河 学习目标:1、了解长江、黄河水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河;2、学会分析并掌握长江、黄河各段的水文特征;3、了解长江、黄河开发利用的现状及潜力;治理保护的首要任教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!" type="#_x0000_t32" connectortype="straight">学习重点:1、各段的水文特征;2、长江的开发利用及治理保护。学习难点:。1、河流特征与地形、气候、植被关系的分析;2、读、析长江干流剖面图;学习过程: 一、看书回答问题: 1、请同学们用蓝色笔描出长江的干流,注意看它的发源地、流经哪11个省市区、注入海洋?2、请用蓝色笔描出长江的八大支流(或编号1——8,从北到南,自西向东。)注意北岸支流分别在哪四个城市汇入长江干流?南岸的沅江、湘江和赣江经什么湖汇入呢?3、你知道为什么说长江是中国的第一大河吗?长江与世界著名大河比较河 流 名 称长 度多年平均径流总量水能蕴藏量千 米位 次亿立方米位 次万千瓦位 次尼罗河66701840550004亚马孙河64802693001279002长 江6300396003268003密西西比河602045800449005刚果河437051414023900014、为什么长江的水量这么大?河流水文特征主要受那些因素的影响? 长江所在南方地区的外流河有什么共同特征  5、算一算:长江上游的落差约有多少?
  6、问:河水在穿山越岭(横段山脉和巫山)时会形成什么样的特征?
  7、问:你知道哪些著名的峡谷?
  8、问:到下游水流还会不会左右摆动呢?看图下游的河道也越来越怎样?下游的特点 长江对人类最主要的作用是灌溉、航运、发电。1、精华区域,"鱼米之乡"问:其中占比重最大的是那两项?所以有什么之称?
  2、"黄金水道"问:为什么长江的航运价值这么大? 3、"水能宝库"问:主要那段的水能资源最丰富?全流域水能蕴藏量多少?可以用来干什么?问:想了解它的作用吗?4、防洪是目前综合治理长江的首要任务。 5、为什么黄河是世界上含沙量最大的河流?(学生会用大量的数据说明。)
  6、黄河造成水土流失如此严重的人为和自然的原因是什么?
  7、携带了这么多泥沙的黄河,出了黄土高原,进入下游的华北平原,水速怎样变化?携带泥沙的能力又怎样变化?最终会造成什么后果呢? 用一首诗歌,对"地上河"的形成作一个总结:黄河之水天上来,万里奔腾入渤海;卷走黄沙十六亿,填充华北沉降带;走南闯北拐大弯,泥沙滚滚多危害;淤塞河道高筑堤,造就悬河飞天外.9、黄河的问题,历来是指它的水患问题,然而历史发展到今天,黄河面临的问题已经不仅仅是水患问题,还有哪些方面的问题呢?
  10、断流现象是黄河下游目前面临的最大问题,断流的自然原因和人为原因是什么?解决黄河断流的措施有哪些?

幼儿园大班数学图形的二次分类一设计意图大班幼儿的认知操作逻辑思维能力在不断提高,同时,他们不仅仅满足于老师所告诉的所传授的,他们更希望通过自己的能力加以证实。因此,他们对操作比较感兴趣。目前,我班幼儿已经基本三年级科学上册神奇的水说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的三年级科学上册神奇的水说课稿范文,欢迎碳的几种单质说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,是说课取得成功的前提。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编收集整理的碳的几种单质说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。一说教四年级科学各种各样的岩石说课稿范文作为一名人民教师,往往需要进行说课稿编写工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的四年级科学各种各样的岩石说课稿范文,希望对大家有三年级一幅名扬中外的画说课稿范文作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的三年级一幅名扬中外的画说课稿范文,仅供参考,大家条形统计图六年级数学说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编精心整理的条形统计图六年级数学说课稿,欢看云识天气说课稿尊敬的各位评委,老师你们好!我今天所说课的篇目是看云识天气(板书课题),它是七年级上册第三单元多彩四季的第三篇课文。下面我将从课标要求教材理解,教学方法,学法指导,教学程序和板书设烛之武退秦师说课稿我今天说课的题目是烛之武退秦师(板书课题)下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明。说教材烛之武退秦师选自先秦历史散文左传,本篇所记述的是秦晋大军兵小学语文课文蓝色的树叶说课稿一说教材蓝色的树叶是人教版实验教材第三册第五组的一篇课文。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学生产生心理共鸣,读后自然受小松鼠找花生说课稿一说教材花生在地下结果的特点,为常人所知。但在许多小朋友的眼里,却是个谜。于是便有了下面的故事大树旁边的地里种了许多花生。小松树原本打算等花生结了果,摘下来留着冬天吃。可是等啊等,荔枝图序小学课文说课稿一说教材目标一)单元目标本单元的主题是花之君子,引导学生学习掌握观察并描写植物的顺序及方法,学会抓住事物的生活习性形态用途特征,尝试托物言志的写法(难点)二)本课目标1指导学生了解
齐心协力怎么造句1齐心协力是胜利必不可少的,只有一条心,才能度过难关!2一方有难,八方支援,只要我们团结奋进齐心协力,不怕吃苦,勇往直前,一切困难都会迎刃而解的。3众人齐心协力,一起动手,只用了一小学一年级小猴子下山教案设计一从小猴子下山一事无成的故事里,教育学生做事必须一心一意。二认识生字猴块非扛棵桃扔捧圆可林,会用又又蹦蹦跳跳,并初步学会运用量词一只一块一个一棵。三能流利地有感情地读课文,并能复述马说公开课的教案1。。知识教学点1掌握重点文言实词虚词2理解本文寓意和作者思想感情2能力训练点1训练学生的口译能力2训练学生分析理解文章,概括中心的能力3美育渗透点讨论对人才的看法,树立价值观观念汉字的演变教学设计(精选篇)作为一名教学工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的汉字的演变教学设计,供大家参考借鉴,希望可以小熊住山洞教学设计3篇小熊住山洞是一篇童话,讲述了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。告诉孩子们懂得要爱护树木,保护环境。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计,欢初步的解释及造句初步拼音注音chubu初步解释意思开始阶段的不是最后的或完备的提出意见这些问题已经得到解决。初步造句1体格检查是参军的初步。2到现在为止,我们只是初步思考了第一个问题,第二个问题还用融洽和宛如造句造句是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编整理的用融洽和宛如造句,欢迎阅读。用融洽造句1减少浪费,降低成本气氛融洽,工作规范提升品质,安全保证。2我要用心融洽造句一要想在办公室中保持心情舒畅的工作,并与领导关系融洽,那就多注意你的言行。对于姿态上低调工作上踏实的人,上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话,还很可能被上司意外地委以重任。二无论是有哪些关于宛如的造句例句1绚烂的晚霞,宛如一幅锦绣。例句2万里长城宛如沉睡在中华大地上的一条巨龙。例句3大明湖上的十八孔桥宛如卧波长龙舒展着身姿。例句4天边的云红红的连成一片,宛如亭亭的舞女的裙。例句镇子的解释及造句镇子拼音注音zhenzi镇子解释意思方集镇。镇子造句1既然你来到了这个镇子,那就让我帮助你吧。2在我们镇子附近每年都有一场汽车比赛。3他会跟我们手拉着手一起回去我们三个人一起进镇子走开如何造句1。走开!别在这里碍手碍脚的!2。既然守不住一个人的孤单,那就放下,远远地走开,远远地看着,如果走远了,迷路了,烟雨丛中,会有你的一条归路。3。再好的东西,不属于你也要走开,再美的