凑字要怎么组词：
　　凑巧 迁凑 凑拢 奔凑 急凑 生凑 直凑 凑手 凑钱 车凑 补凑 凑搭 无凑 臻凑 凑近 拼凑 杂凑 紧凑 帮凑 凑趣 左凑 腾凑 大凑 凑集 凑数 凑合 饾凑 凑热闹 凑趣儿 枉曲直凑 雨凑云集 东挪西凑 人烟凑集 东拼西凑 饥寒交凑 天缘凑巧 千凑万挪 凑数其间 东补西凑 天缘凑合 士争凑燕 衣冠辐凑 七拼八凑 高不凑低不就 高不凑,低不就
　　凑字要怎么造句：
　　1.就请你粗茶淡饭凑合一顿。
　　2.或许我能凑合着把它修好。
　　3.这是征募来的一支杂凑军。
　　4.我没有给伊娃凑半点热闹。
　　5.加上这一件就凑成全套了。
　　6.过了一会儿，他凑到她跟前。
　　7.大家凑一凑情况，决定地点。
　　8.你能凑够了钱去度假吗?
　　9.“collapsible”可折叠成紧凑形状的。
　　10.凑合着睡一会儿，别折腾了。
　　中英文例句：
　　你都可以凑出一整套了.
　　You could make a whole set.
　　把你的耳朵凑到钥匙孔上来。
　　Put your ear next to the keyhole.
　　你们他妈的来这凑什么热闹?
　　What the hell are you doing here?
　　因为谁的屁股它都可以凑上去?
　　Because he can sniff anyone's arse he wants?
　　瞧她.倒霉事都凑一块了.
　　Look at her.poor thing is all messed up.

秋天的雨课堂教学实录及评析执教者东方红小学陈立萍评析小教部主任赵忠友秋天的雨（第一课时）情境导入（12分钟）师现在是什么季节？你觉得秋天的哪些景物最美？（伺生答案，相机导入）导入同学们说的这些景物真是美不胜文字的剪切和复制说课稿范文一说教材文字的剪切和复制这一课是科学出版社九年义务教育小学实验教材小学信息技术第二册（下）的第四课，这一课分两课时。今天我说的是第一课时的内容。它是学生提高文字编辑效率的重点建立电二年级小兔和树说课稿二年级小兔和树说课稿一说教材1教材简介新教材二年级的第三十四课小兔和树的对话是一篇知识童话，通过小兔和枫树桦树松树的对话，告诉大家各种树木到了秋天，树叶会有不同的变化，知道一些有关四年级数学下册加法的运算定律的说课稿模板一说教材教学内容人教版（义务教育课程标准实验教科书数学）四年级下册第2729页，练习五的第14题。主要包括加法交换律和加法结合律。地位作用在前三年的学习中，学生对加法的交换律已有了高三政治面对经济全球化优秀说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是面对经济全球化，本课是人教版思想政治必修课1经济生活第四单元第十一课第一个框题的内容，我将从以下五个方面进行阐述。一教材分析（一）教材的地位安全用电说课稿范例一说教材1教材内容要点第一安全电压第二用测电笔辨别火线第三安全用电常识2教材的地位和作用安全用电的知识具有较强的实践性和社会性，也是作为现代公民所必需的知识，让学生掌握安全用电常识动物聚会公开课说课稿范文我说课的内容是北师大版小学二级年上册第一单元数一数与乘法的第4节动物聚会。教材分析本单元在编写上注重学生的生活经验，密切联系生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型小学语文慈母情深教案教学目标1认识3个生字。理解词语失魂落魄震耳欲聋龟裂等。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热爱与崇乡村四月说课稿3篇篇一乡村四月说课稿非常荣幸能在山原绿遍的四月里到水绕山环的新洲来学习。虽然刚刚欣赏完来自安场小学的向先丽老师的小学四年级语文古诗词乡村四月的精彩课堂教学，还来不及整理和消耗，但这耳人教版八年级物理下册动能和势能教案知识和能力目标1理解动能势能的概念2在实验探究中理解影响动能势能的因素3用能量的简单知识理解分析简单的实际问题过程和方法目标1通过观察认识动能势能的存在2通过归纳概括得到动能势能的生的食物和熟的食物说课稿参考这篇课文主要是对前面三篇课文内容的补充和小结通过对食物的统计分类，食物所含的营养食物营养的均衡到怎样得到更好的食物营养生的食物和熟的食物。1。首先让学生知道合理的食物搭配可以保证我