第六单元 科技、教育、文化、社会生活 【课标要求】 1.知道＂两弹一星＂的成功研制、＂籼型杂交水稻＂的培育推广等标志性成果，以及＂863＂计划的制定。 2.以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要地位。 3.列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的事实，认识教育发展在＂科教兴国＂战略中的地位。 4.了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 5.以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 6.知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。 7.以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 【单元概述】 本单元反映了新中国成立后在科技、教育和文化方面的突出成就。＂两弹一星＂、＂籼型杂交水稻＂、＂863计划＂凝聚着老一辈科学家的辛勤和汗水，科教兴国给人以希望，申奥成功让国人振奋，这一切都展现了腾飞的中国在21世纪的美好前景。 【真题解析】 【XX宜昌市 】 阅读下列材料： 自1949年新中国成立以来，中国不只一次的发生变革。一些变化可以说是向现代化进步的，……这些变化包括：公共卫生、身体保健和食品配给的进步；基础教育和现代通讯手段的推行，扩大了文化普及的范围，使更多的人掌握了文化；高水平的工业化为人们提供了更多的消费商品，从最初的保温瓶、电风扇发展到手表、自行车，随后是电视机和洗衣机，到了20世纪90年代，则是汽车和空调。 ——摘自《剑桥插图中国史》 （1） 材料的作者认为新中国成立以来社会发展的总趋势是什么？ （2） 材料说＂中国不只一次的发生变革＂，请你列举出你所知道的自新中国成立以来的重大变革。（至少举出两例） 【解析】本题考查的时间跨度大，需要一定的归纳能力。材料的中心句是＂一些变化可以说是向现代化进步的＂，而且材料中的＂变化＂也印证了这一观点。根据所学的历史知识可知道，建国后的改革主要有，土地改革、三大改造、人民公社化、改革开放。 参考答案：（1）社会发展的总趋势是向前发展的，人民生活水平在不断提高。（2）建国后的改革主要有，土地改革、三大改造、人民公社化、改革开放。（任意回答两个即可） 【知识运用】 一、单项选择 1. 我们现在通常说的＂两弹一星＂指的是 a.原子弹、氢弹、人造地球卫星 b.原子弹、氢弹、实用通信卫星 c.原子弹、导弹、人造地球卫星 d.导弹、氢弹、返回式卫星 2. XX年10月15日，实现我国载人飞船航天梦想的飞船是 a.神舟一号 b.神舟二号 c.神舟四号 d.神舟五号 3. 首批列入863计划的领域不包括 a.海洋高技术 b.航天技术 c.信息技术 d.生物技术 4.下图是我国自行研制的＂曙光XX超级服务器＂，是863计划的重要成果之一，那它属于下列哪一领域的成果 a.航天技术 b.信息技术 c.自动化技术 d.新材料 5.建国以来我国基础教育发展到一个新阶段的标志是 a. 规定每年9月10日为教师节 b. 提出德、智、体全面发展的教育方针 c. 邓小平提出教育＂三个面向＂的思想 d.《中华人民共和国义务教育法》颁布 6.到XX年，我国在校学生人数达1100万人左右。研究生人数由1980年的2.2万人增加到30.1万人，累计毕业近60万人。对外教育交流与合作不断扩大，派出留学人员和来华留学人员规模都得到较大发展。这说明 ①改革开放以来，我国的教育事业不断发展 ②我国的人口增长过快，已带来沉重的社会负担 ③我国的文化建设取得了长足的进步 ④我国正在大力实施科教兴国战略 a.①②③④ b.①②③ c.①③④ d.②③④ 7.新中国成立后，党为繁荣文学艺术而提出的口号是 a.向科学进军 b.百家争鸣，百花齐放 c.以阶级斗争为纲 d.科学技术是第一生产力 8.一个同学想走进电影院了解新中国诞生前后的故事，如果要你给他推荐一部影片，你会选择下列哪一部 a.《大决战》 b.《日出东方》 c.《开国大典》 d.《抉择》 9.建国以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法： 50年代看天上（的太阳）， 70年代看墙上（的挂钟）， 80年代看手上（的手表）， 90年代看腰上（bp机、手机）。 这一变化主要反映了 a. 我国人民的生活习惯发生了变化 b. 我国人民的生活水平发生了变化 c. 我国的轻工业发展很快 d. 我国人民的消费观念发生了变化 10.改革开放以来，人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原因是 a.人们的生活方式变革，观念进步 b.城乡人民收入大幅度增长 c.国家重视人民生活的改善 d.改革开放使我国社会生产力进一步发展 二、材料解析 11. 阅读下列材料 材料一：物理学家赵忠尧归国途中被驻日美军关进监狱，在祖国人民和世界科学家的声援下才恢复自由。他用在国外省吃俭用攒下的钱，购买了一批科研器材，为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器。 材料二：作为＂第一个在英国获得教授职称的中国人＂，物理学家彭桓武被问到为什么要回来时说：＂回国不需要理由，不回国才要理由！＂ 材料三：著名科学家钱学森决定以探亲名义回国，却被无理拘禁，失去人身自由长达５年之久…… 请回答：读了上述材料你有何感想？我们应该学习这些科学家的什么精神？ 12．阅读下列材料 材料一：3月20日，在瑞士沃德州从艾格尔到雷恩的火车上，记者碰见两个女学生，一个来自广东，一个来自重庆。她们在国内读完高中，到附近一所相当于大专的美国学校读书已经3年，明年将要毕业。每年回两次家，学费加零用一年要花30多万元，3年下来，两人都花了100多万元。问到留学的收获，她们都很茫然。 材料二：来自上海的小万今年24岁，他认为自己出国一年，开阔了视野，增长了才干，这钱花得值。小万毕业于上海外国语大学，现在瑞士格里昂学院就读酒店管理。刚刚一年，已经是学院一个餐厅的主管，吃住除外，学校每月给他开1300瑞郎，这是瑞士法定的最低工资。小万说，不在乎钱，大老远来就是要学到东西。看看国内的五星级酒店，上层管理人员一般都是外国人，中国人大都是搞低层服务。为什么？我国在酒店管理方面落后。瑞士的酒店管理历史悠久，驰名世界。格里昂学院是该领域著名的五所学院之一。他选择这里，目的是把最先进的东西学到手，然后回国。 材料三：从法兰克福到北京，公务舱的价钱约为经济舱的两倍，达8000多元人民币。两位中学生模样的同学在靠窗的公务舱坐席上坐着，眯着眼，听着耳机。等他们醒来记者问：＂两位同学是回国吧？＂＂是，回去考托福。＂男同学回答。＂这边不是考雅思吗？＂＂是，但雅思太难考了，回去考托福，明年去澳大利亚。＂＂你们在哪里留学？＂＂爱尔兰，跟农村一样。＂＂在欧洲这一年花了多少钱？＂＂学费17万元人民币，班里有来自孟加拉国的，巴西的，日本的，还有几个荷兰的，学几天就走几个，又来几个，我算学得最长的了。＂＂你们在欧洲一年，都有哪些收获？＂＂英语口语有长进，跑了11个国家，坐汽车，乘火车，花的钱也不多……＂ 阅读材料，请问： ⑴目前低龄学生出国留学在一些地方已经成了一股风气，你认为自费出国留学花几十万值不值？低龄学生有无必要出国？如果是你，你会作出怎样的选择？ ⑵试着分析这种现象出现的原因？ 三、历史探究 13. 总有一些儿童由于种种现实问题而辍学，我们应该怎么办？ 14. 改革开放前，人们要得到一份工作只能等待国家分配，如果你现在要找一份工作，可以采用哪些方式？看看下面对你有什么启示。 哈尔滨举行的企业人才招聘会 某网站登载的招聘广告 第六单元 科技、教育、文化、社会生活 一、选择题 1—5：cdabd 6—10：cbcbd 二、材料解析 11.提示：可以从这些科学家的爱国主义情感等方面谈感想。应该学习的是这些科学家的热爱祖国、为了祖国的富强甘愿抛弃个人的利益，等等（说明：答案不唯一，只要能从这些方面谈感想即可） 12.提示：受教育既是我们的权利，也是我们的义务。同意后一种观点。 三、历史探究 13.一方面要加大执法力度，坚决处理那些侵犯儿童接受义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入，大力兴办＂希望工程＂、＂阳光工程＂，切切实实地为贫困地区的孩子们改善办学条件，让他们真正享受到应得的权利。 14. 提示：可以走进人才市场进行与用人单位双向选择、发求职信、在报纸网络上发布求职信息、参加应聘等等。