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  module 6 save our world
  unit 1 it"s wasteful to throw away paper and metal
  【学习目标】学生能记住本课的词汇;会简单谈论环保知识。
  【重点和难点】前缀和后缀(-less, un-, im-, dis-);it is ----that 强调句
  课前预习 (1)本课词汇
  (2) 找出下列词汇
  1. 收到的邮件 2.环境教育
  3.谨慎对待--- 4.扔掉,抛弃
  5.可再用废品 6.筹款
  7.比如做 8.节约能源
  9.帮助拯救 10一所绿色学校
  11.阻止---做某事 12.一个- - 的读者
  课上探究:
  一.听力材料:listen and check the words you hear.(activity2)
  listen to picture ① and answer the question:where does the pollution go? ___________
  picture ①:再听一遍,完成下题
  it is a ________and it’s causing a lot of ________. the pollution goes into the ____ and the ______. we need to _____ them. there should be some rules against factories which cause pollution.
  listen to picture ② and answer the question:why do we need to do that? ____________________
  picture ②: 再听一遍,完成下题
  it is a place where you can ______waste products, such as ____, ______ ____and things like that. each time you ___________ something made of glass, paper or metal, it used a lot of _______ or other form of ______ to make it again.
  二.读前听:(1) answer the question who send the email? ___________.
  (2)补充句子: it’s wasteful to _______ ______ glass, paper and _________
  if everyone thinks about _________ and _________, we can protect the air and the oceans, and help_______our world.
  三.默读对话, answer the questions:
  1.how did zhao ming feel when he read the article?
  2.what is a green school?
  3.why is it wasteful to throw away glass and paper?
  4.what happens if we don’turn off lights?
  四.知识点精讲(1)while 和when (2)it’s ----that---(3)stop/prevent/keep --- from
  五.合作学习(你说我说进步快):
  前缀:(im, un, dis, re) ____patient ____ polite _____possible
  _____helpful _____healthy _____comfortable ____usual
  _____agree ____like ____usable ____write
  后缀:(ful, less ) help_____ hope_____ care_____ success____
  六.学以致用
  ( )1.----had we better leave right away? ----it’s better_____ for another five minutes.
  a.wait b.waiting c.to waiting d.to wait
  ( )2.-----why was there no reply when i rang you at ten this morning?
  ------because i___ in the supermarket.
  a.was shopping b. had shopped c. shopped d.did shopping
  ( )3.our school has more than two_____ teachers and many _____students.
  a.hundreds of ,thousands of b.hundred,thousands of
  c.hundred of,thousand d.hundreds,thousand of
  ( )4.it _____ yesterday _____ i saw her.
  a.is, when b. is, that c.was, when d.was, that
  ( )5. it’s _______to throw away glass, paper and medal.
  a. help b. waste c. wasteful d. hopeful
  ( )6.the forests have almost gone. people must _____ down too many trees.
  a.stop cut b.stop from cutting c.stop to cut d.be stopped from cutting
  ( )7.boys and girls, i’ll have ______ to tell you.
  a.important something b.something important
  c.important anything d.anything important
  ( )8.the glass was______ water.
  a.filled of b. fill with c. full of d.full with
  ( )9.you mustn’t throw the waste paper ______.
  a. out b. of c.away d.about
  ( )10.it is _______ an interesting book that i would like _______ it twice.
  a.so;to read b. very;reading c. such;to read d.such;reading
  1. i ______________ (not finish) _________ (read) this book yet.
  2.i don’t know how ___________ (use) this machine.
  3.they raise money __________ (help) students in poor areas.
  4.i saw your enjoyable online magazine while i _________(go) on line.
  5.it is wasteful __________(throw) away the waste paper. we should sell it for___________(recycle).
  6.we can save energy and recycle at home such as _________(turn) lights off.
  7. if we don’t save our world, the future ___________(be) hopeless.
  课后延伸
  1.查找更多的前缀和后缀(选做) 2. 复习导学案(必做) 3. 用本课的短语造句子(选做)

奇妙的水活动过程一朗诵散文诗会变的水,引导幼儿思考水是否真的会变,激发幼儿的好奇心,引发幼儿的探索兴趣。二回忆生活经验和在家做的ldquo水变冰rdquo的小实验,讲述ldquo水是怎样变大班律动欢乐草原活动目标1在情境中大胆创编模仿挤奶舞的各种动作和姿态并有节奏地舞蹈。2感受蒙古舞的特点,愉快地表现蒙古歌舞。活动准备内蒙古风光图片挤奶舞音乐活动过程1跳一跳,草原小骏马。伴随着音乐大班舞蹈活动洋娃娃和小熊跳舞活动目标1感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。2能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调性及配合能力。得到发展。3初步学会舞蹈并完整表演。活动准备课件洋娃娃和小大班韵律活动含羞草故事在一片绿油油的草地上生长着很多好玩的含羞草,小朋友们可喜欢和它做游戏了,因为只要轻轻一碰它就会害羞的缩起来一阵风吹来了(结合幼儿创编的b段情境讲述)含羞草慢慢的展开了它的叶子,实习教案实习点沧浪实验小学附属幼儿园班级贝贝班领域科学,语言活动目标1。初步了解电话在生活中的作用2。知道自己家的的电话号码。活动准备电话,手机以及不同的手机图片。活动过程一,让幼儿了解电幼儿园大班第14周部分学习内容亲子练习一语言1。儿歌六一儿童节教育目标1让幼儿理解儿歌的内容,并感受六一节的快乐,与心情!教师建议家长可以提问幼儿六一节是谁的节日?家长评价()2。故事白雪公主教育目标1学习用正确的阅读大班韵律熊出没活动目标1体验音乐诙谐幽默的特点,能够根据音乐的节奏做动作,表现角色的特点。2尝试用韵讨论协商练习等方法,在团队中合作进行游戏。3遵守游戏规则,体会合作游戏的快乐。活动准备1图片熊学前班2019年10月第四周保教活动反馈学前班10月份第(4)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动co喷泉活动准备1材料准备一样大小的瓶子瓶盖(孔的大小相同数量不同)大小粗细相同的针管水水盆地毯报纸记录表格抹布。2幼儿经验准备会玩喷泉。知道用力大,水喷得高用力小,水喷得低。活动过程(一大班活动他是我爸爸活动目标1了解交警的工作职责,懂得他们工作的辛苦。2学习大胆表演。活动准备挂图(中班上册30号挂图)活动过程1启发幼儿说说父母的职业,他们在什么地方工作。如我爸爸是医生,在医院里给大班教学实践活动教案歌表演小海军歌表演小海军一活动目标1。知识目标欣赏歌曲,熟悉歌曲旋律。2。能力目标能跟随音乐创编动作,培养幼儿的肢体协调能力。3。情感目标通过表演,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。二活动准备1。教具小
秋季高一新生开学主题班会的教案范文一活动题目新的起点,新的希望二活动主题道德规范教育遵纪守法教育三活动目的1新学期新的要求,统一思想,统一认识。2强化常规管理3重申遵纪守法的重要性。四活动步骤1活动准备(1)部分同燕子的教案范文一教学目标1能正确流利有感情的2朗读课文,背诵课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱。二教学难二年级上册乘法的初步认识第三课时教案教学目标1巩固乘法的意义,进一步体会乘法与加法的关系。2让学生根据乘法意义解决实际问题,培养学生应用所学知识解决问题的能力。3在练习中体会到成功的快乐。教学重点采用多种方式巩固乘法乌鸦喝水第二课时优秀教案设计课时要求1讲读24小节,使学生知道乌鸦用什么办法喝到水,教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的方法来解决。2理解到处又很也怎么办一个一个等词语在文中的意思。3用看见欢庆课文的教案设计教材分析欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实,火红的枫叶,洁白的鸽子,阵阵的海涛,构成了多么欢庆课文教案教材分析欢庆这首诗写的是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。这首小诗,大部分诗句采用象征性的语言来表现国庆的热烈的场面。开头幼儿园火灾安全教案幼儿园安全教学是我们的重要教程,我们一起看看下面的火灾安全教案吧!幼儿园火灾安全教案一活动目标1培养幼儿初步的自我保护意识。2让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。3初步掌握幼儿园亲子游戏猫宝宝钓鱼教案游戏材料不同颜色的彩纸板纸夹报纸45厘米左右的线硬纸盒。游戏步骤1在不同颜色的纸板上分别画三种不同大小的鱼,鱼鳞嘴巴和眼睛。然后剪下来。2给鱼儿们附上分值,最大的鱼是1分,中等大小小猫种鱼教案设计教学目标1认识3个新偏旁提土旁双人旁夕字旁。2学会7个生字和生字组成的词语。会用很多到了练习说话。3继续学习观察图画的方法,看懂图意,通过看图学文,懂得小猫种鱼收不到鱼的原因,从而编箩筐教案设计设计理念积极创设情景,多种教法和学法相辅相成,有机结合,在宽松的环境中合作探究。以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情感为基础,以读的训练为主线,让学生自主发展,主动探究。课前搜瞎子摸鱼体育游戏教案教案及时老师在备课的时候写的方案,我们看看下面的瞎子摸鱼体育游戏教案,欢迎大家借鉴!瞎子摸鱼体育游戏教案一设计单位XXX二游戏适合年龄46岁三游戏目标1通过游戏的开展,提高幼儿耳手