范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

泥牛入海的意思是什么

  泥牛入海的意思:
  意思是泥塑的牛一入海中就化掉了。比喻一去不返,杳无音信。
  英文解释
  like a clay ox entering the sea;disappear ;
  【出自】:宋·释道原《景德传灯录》卷八:“我见两个泥牛斗入海,直至如今无消息。”
  【示例】:那两个钱庄干事的人,等了好久,只等得一个 ,永无消息。
   清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七回
  【语法】:主谓式;作谓语、定语、分句;表示没有希望
  出处:宋·释道原《景德传灯录》卷八:“我见两个泥牛斗入海,直至如今无消息。”
  示例:那两个钱庄干事的人,等了好久,只等得一个 ,永无消息。(清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七回)
  英文:like a clay ox entering the sea
  近义词:一去不回;杳无音讯;石沉大海
  用法;语法:主谓式;作谓语、定语、分句;表示没有希望
  双语例句
  一月又一月,孟姜女期待她的丈夫返来,却泥牛入海。
  For months and months, Meng Jiangnu waited for her husband to return but there was no news of him.
  戈贝尔的收件箱里塞满了年轻人的邮件,他们都发过数百份简历申请公司职位,但却泥牛入海不见回音。
  Gerber's in-box is flooded withe-mails from young people who have sent out hundreds of résumés for corporate jobs and come up empty.
  在过去,类似的计划都如泥牛入海一般无果而终,这也许是因为金政权害怕经济上的自由化会使韩国的形象更加地吸引人,从而导致内爆的发生。
  In the past, similar schemes have come to nought, perhaps because the Kim regime fears economic liberalisation would make the example of South Korea look even more appealing, and lead to an implosion.

夏商西周的兴亡2七年级历史教学学案学科历史设计教师教授内容第4课夏商西周的兴亡时间预设1课时问题预设1世袭制与禅让制有什么区别?2夏商西周三代的兴亡有什么相似之处?3我们常说学史明智以史为鉴,那么第4课ampnbspampnbspampnbsp夏商西周的兴亡第4课夏商西周的兴亡学习目标1王位世袭制代替禅让制()2夏商周的更替()3西周的分封制()知识梳理一夏朝的兴衰1禹死后,没有经过部落推举,继承父位,成为夏朝第二代国王。从此代替了禅夏商西周的更迭教案及作业设计夏商西周的更迭教案教学目标(一)知识与技能了解禅让制到王位世袭制的演变掌握夏朝的建立商汤灭夏商朝建立盘庚迁殷武王伐纣西周建立西周的灭亡等基本知识,了解夏商西周三朝的更替顺序归纳夏商夏商西周的兴亡课题第5课夏商西周的兴亡课型新授课学习过程二次备课学习目标1知道夏商西周三代的更替,西周的分封制,区别开世袭制与禅让制。2通过分析分封制的内容理解分封制的作用3对比夏商周的兴亡,认七年级上册夏商西周的兴亡教学设计一教学目标1了解夏商西周更替的基本史实了解西周分封制。2通过分析商汤灭夏武王伐纣等历史事件及商纣王的暴政等,培养学生观察历史进程,理清历史发展线索的能力,辨证地评价历史事件和历史人第六课ampnbsp西周的分封第六课西周的分封教学目标一知识与能力了解夏商西周的更替的脉络,对每个朝代的建立时间建立者灭亡时间亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制。二过程与方法通过搜集整理资料制作示意图编写祖国统一大业教学设计教材分析课程标准要求简述一国两制的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族的重大历史意义。本课教材讲述的是一国两制理论的提出及在解决香港澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展爱之链语文说课稿苏教版小学语文第十一册第七课课文爱之链是一首爱的赞歌。通过乔依帮助老妇人,老妇人帮助乔依这两件事情,说明爱是可以延续,可以传递的。只要人人都付出一点爱,世界会更美好。选编这篇课文的浮力说课稿精选一说教材教材内容要点第一,浮力第二,物体的浮沉第三,浮力产生的原因。教材的地位和作用对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前几节所学知识的初中政治爱国情操的表现说课稿一说教材1教材的地位和作用本框谈了爱国情操的表现。这实际上是在一个重要方面阐述了中华民族宝贵的民族性格和民族情感,为学生提供了一个努力的方向追赶的目标。这一框为最后一框讲述为什么爱世界政治的发展教学设计示例P教学目的一要求学生掌握的基础知识两极格局结束后世界形势的基本特点国际力量新的分化和组合一超多强的局面多极化的趋势美国的霸权主义地区冲突国际裁军和军控进程朝鲜半岛的缓和进程。二要求
浙教版张海迪和她的妹妹教学设计教学目标1会把反问句改成陈述句。2读懂短文,理解内容,会概括段意,能正确回答课文问题。教学重点同目标2教学难点概括段落大意教学过程一明确目标二指导练习(一)第5题1独立做题。2指名山中访友六年级语文第一课时教学设计教学目标1学会本课8个生字,正确读写有关的词语。2有感情地朗读,背诵自己喜欢的部分。3感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然亲近自然的美好感情。4学习作者运用的比喻拟人排比想象来表湘教版识字8教学设计学习目标认识初眉等个生字。会写北南等个生字。正确流利的朗读课文,初步感受谚语的美。教学重难点学习谚语,激发学生的科学兴趣。教学准备识字卡片搜集谚语。教学时间一课时。教学设计一直接导恐龙灭绝教学设计矫健的四肢长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。下面由小编精心整理的恐龙灭绝教学设计,希望可以帮到你哦!一教材分析今天我执教的是人教版二年级下册第31课恐龙的灭绝,这是一篇科学我家住在大海边优秀教学设计一创设情境,导入新课师从这一节课开始,老师和你们一起去认识大海,我们一起来学习第八单元大海(板题)师谁见过大海?你能说说见过的大海什么样子?生我在青岛见过大海,大海可大了,可宽了,音乐课狮王进行曲教学设计教材分析管弦乐狮王进行曲是法国作曲家圣桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲。乐曲以形象生动的钢琴与弦乐共同演奏烘托森严的森林气氛,表现狮王森林之王的形象。歌曲两只老虎旋律轻快活泼,有关苹果里的五角星的教学反思苹果里的五角星有两个对应的词,即魅力(创造力)与循规蹈矩。学习这一课,我个人认为,应该在反复阅读中,让学生充分地认识这两个词的内涵。这两个词如果不能够走进学生的头脑,这是此课的最大心愿的教学设计一教学目的1学习本课的生字新词,理解文中含义深刻的句子。2理解课文内容,懂得作者是怎么样逐层深入地提示课文的中心思想,表现中法两国人民的共同心愿。3学习本文对话,通过人物对话,提示2020年四年级音乐上册第六单元教案(苏少儿版)楼王小学教案设计课题第六单元浪花里的歌课时安排1hr备课成员洪燕姬慧于海主备人教学内容1唱小事情2奏小事情3动认识三四拍拍号教学目标1熟练地有感情地演唱ltlt小事情gtgt。在用二年级上册音乐全册教案(人教版)人教版二年级上册音乐教案第一课妈妈老师一教学目标1通过学唱歌颂妈妈老师的歌曲,激发学生的学习兴趣,体验音乐的美感,提高音乐表现力。2通过音乐活动,逐步培养听辨声音高低的能力。3通过二年级音乐上册第一单元教学设计(4个课时)二年级音乐上册教案第一单元我愿住在童话里第一课时大鹿教学内容1学习歌曲大鹿2创编歌表演教学目标1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2通过演唱歌曲,创编歌曲,培养学生的创造力,使学生