教学要求：
　　1、知识与技能：
　　（1）学习部首：金、玉
　　（2）认字11个，写字5个。
　　（3）积累相关词语。
　　2、过程与方法：
　　运用形声字表义规律和多种方法识字。
　　3、情感态度价值观：
　　培养识字的热情、兴趣。
　　重难点、关键：
　　1、认字11个，写字5个。
　　2、继续练习运用形声字规律识字，培养独立识字的能力。
　　教学过程：
　　一、看图导入
　　1、出示图，图上画的是什么地方？这儿有什么？
　　2、解释矿石：含有金属、宝石的.石头就是矿石。它埋藏在地下，人们把它开采出来，经过加工，成为生活中的钢、铁、玻璃等。
　　3、揭题。
　　二、学课文
　　（一）学习第一组字。
　　1、出示：金。这是什么部首？它有什么变化？
　　2、认读词语。
　　（1）用自己喜欢的方法认识新字，读词语。
　　（2）读给同桌听，并相互纠正字音。
　　（3）请几对同桌读词，其他同学评一评
　　（4）全班齐读。
　　3、从这些词里你发现了什么？先小组讨论，再全班交流。（引导学生说出部首和字义的关系。）
　　4、你还有不明白的地方吗？
　　5、识记识字表中出现的生字：钢、针、铜、铁、钉、锁。
　　（二）学习第二组字词。
　　1、出示：玉。这是什么部首？有什么变化？
　　2、小组合作学习带王的字词。
　　要求：（1）读准字音。
　　（2）你发现了什么？
　　（3）记一记识字表中出现的生字。
　　3、交流学习结果。
　　（1）小组读词，比比哪个小组最好。
　　（2）你发现了什么？
　　（3）是不是这些词语所指的事物都是从地下采来的呢？
　　4、快速抽读识字卡片。
　　（三）读一读。
　　1、看拼音自由读词
　　2、小组同学比比谁读得最好。
　　3、全班齐读。
　　4、你见过这些东西吗？和同学们说说。
　　三、复习巩固
　　1、齐读全文。
　　2、抽读识字卡片。
　　四、学生字
　　1、自学生字。
　　2、独立书写生字字头。
　　3、交流写字情况。
　　五、作业
　　写生字。

高二政治文化建设的中心环节教学设计范文一教学目标1知识目标识记（1）思想道德建设的核心（2）社会主义思想道德建设的主要内容（3）知识文化修养的含义（4）思想道德修养的含义理解（1）思想道德建设的重要性（2）建立社会主义身体的结构教学反思范文本节课主要分成三个模块身体的外形结构，身体的内部结构，身体如何工作。第一块是教学重点，但难度不大，学生已有的认知充分，可以轻松掌握这块知识。第二个模块是重在学生的体验感受，让学生通音乐打电话教学反思打电话，这是一首节奏欢快歌词简单易懂，适合于问答式唱法的歌曲，小编收集了音乐打电话教学反思，欢迎阅读。音乐打电话教学反思一歌曲打电话是一节幼儿喜欢的音乐活动，不但有好听的旋律，还是小老鼠打电话音乐课教学反思兴趣是幼儿学习最好的老师。如何有效地激发幼儿的学习兴趣呢？选择幼儿所喜欢的歌曲是一个很重要的内容。歌曲小老鼠打电话是一首比较欢快诙谐的歌曲，具有相对完整的故事情节。歌曲内容简单易懂优秀音乐课教学反思范文课后很多时候颇有感触，今天师生互动的不错，今天的课堂效果很好，而更多时候是课后的困惑今天的课堂纪律有点乱，今天的结尾有点拖泥带水，今天启发性的语言还少了一点等等，我都会将这些记录在改变浮与沉教学反思范文在进行本科的教学的时候，我看到学生准备的各种实验材料，于是组织学生将它们放到水中，看看哪些是浮，哪些是沉？学生很快进行操作，然后进行汇报。结果在观察的时候我发现有的学生拿的橡皮泥是郑成功的课堂教学反思范文前一段时间，参加了学校新课标下语文读写结合教师比武课活动。经过一番精心的准备，我自信地走进课堂，教学环节一个接一个地展开下课了，当再次捧起语文课程标准认认真真地读，认认真真地反思，成吉思汗和鹰的教学反思1成吉思汗和鹰这篇文章故事情节生动，可读性强。因此在执教时我主要采取以下教学思路以学生为主体，在读中感悟。采用自主合作探究的学习方式，达成知识和技能过程和方法情感态度和价值观的目标猴子捞月亮幼儿园大班语言教案活动目标1通过故事及小实验，深入理解故事情节2知道遇事多动脑筋3学习词语倒影，能清楚完整不离题地回答问题。4能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容找春天的教学反思找春天是一篇文字非常优美的文章，充满儿童情趣和色彩。下面是关于找春天的教学反思的内容，欢迎阅读！找春天教学反思找春天是一篇描写春天的优美的文章，整篇课文读起来给人一种奋发向上的活力八年级语文上学期公开课教学反思我校学习马牧池课改经验后于本周举行了公开示范课。我于本周二讲了一节公开课。现就这节课的一些情况进行反思总结。我讲的是八年级语文上册第9课老王的第1课时。这是钱仲书先生的夫人杨绛写的