教学要求：
　　1、知识与技能：
　　（1）学习部首：金、玉
　　（2）认字11个，写字5个。
　　（3）积累相关词语。
　　2、过程与方法：
　　运用形声字表义规律和多种方法识字。
　　3、情感态度价值观：
　　培养识字的热情、兴趣。
　　重难点、关键：
　　1、认字11个，写字5个。
　　2、继续练习运用形声字规律识字，培养独立识字的能力。
　　教学过程：
　　一、看图导入
　　1、出示图，图上画的是什么地方？这儿有什么？
　　2、解释矿石：含有金属、宝石的.石头就是矿石。它埋藏在地下，人们把它开采出来，经过加工，成为生活中的钢、铁、玻璃等。
　　3、揭题。
　　二、学课文
　　（一）学习第一组字。
　　1、出示：金。这是什么部首？它有什么变化？
　　2、认读词语。
　　（1）用自己喜欢的方法认识新字，读词语。
　　（2）读给同桌听，并相互纠正字音。
　　（3）请几对同桌读词，其他同学评一评
　　（4）全班齐读。
　　3、从这些词里你发现了什么？先小组讨论，再全班交流。（引导学生说出部首和字义的关系。）
　　4、你还有不明白的地方吗？
　　5、识记识字表中出现的生字：钢、针、铜、铁、钉、锁。
　　（二）学习第二组字词。
　　1、出示：玉。这是什么部首？有什么变化？
　　2、小组合作学习带王的字词。
　　要求：（1）读准字音。
　　（2）你发现了什么？
　　（3）记一记识字表中出现的生字。
　　3、交流学习结果。
　　（1）小组读词，比比哪个小组最好。
　　（2）你发现了什么？
　　（3）是不是这些词语所指的事物都是从地下采来的呢？
　　4、快速抽读识字卡片。
　　（三）读一读。
　　1、看拼音自由读词
　　2、小组同学比比谁读得最好。
　　3、全班齐读。
　　4、你见过这些东西吗？和同学们说说。
　　三、复习巩固
　　1、齐读全文。
　　2、抽读识字卡片。
　　四、学生字
　　1、自学生字。
　　2、独立书写生字字头。
　　3、交流写字情况。
　　五、作业
　　写生字。

课文鸟岛的教案设计一导入1鸟儿是人类的朋友，你喜欢它吗？在青海湖的西部有一座小岛，岛上到处都是鸟儿，想去看看吗？好，现在咱们就去。伸出小手，咱们一起写。（板书鸟岛）一起读课题2点击（出示图片）这就是幼儿园海底世界画画教案幼儿园应通过各种手段，萌发幼儿对美的感受美的体验，丰富幼儿对美的想象美的创造。小编为你带来幼儿园海底世界画画教案，欢迎参阅。活动目标1。感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究小学语文草虫的村落优质课教案学习目标1正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语。2有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性，与大自然进行心灵对话。4体会作者怎样用黄鹤楼送别的优秀教案教学要求1。精读课文，感受诗人话别的情景。2。正确流利有感情地朗读课文，背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵。教学重点通过课文与诗的对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的小班儿歌圆圆圆教案活动目标1引导幼儿连贯的说出儿歌的内容。2让幼儿初步感知生活中的圆形物体，理解并朗诵儿歌内容。3鼓励幼儿积极参与游戏，体验儿歌琅琅上口的特色。活动准备皮球铃鼓等图片，瓶盖，镜子等圆高一物理教案功物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作下面，小编为大家分享高一物理教案功，希望对大家有所帮助！一教学目标1。理解功的概念（1）知道做机械功的两个不可缺少的因素，知道找春天第一课时教案教学目标1会认9个字，会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3热爱春天，愿意去观察发现。教学重点认字写字朗读课文。教学难小学信息技术的课堂教学设计的实践与思考教学设计是以现代教育观念为指导思想，运用现代学习与教学心理学传播学教学媒体等相关的理论与技术来分析教学中的问题和需要设计解决方法评价试行结果，并在评价基础上改进设计的系统过程，小学实用教学设计方案汇编8篇为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的教学设计方案8篇，欢迎阅读与收藏。教学设计方案篇1文言文两则的教学设计一复习巩固，导入新课1请生背诵学弈。2板书课题文言文两则两小儿辩日3介绍资料两小儿辩日选自列子，列子相传为列御寇的论集。列御寇，战国时郑国人，列子共8篇，其中保存了许多民间故事寓言云南的歌会教学设计模板教学目标知识目标积累词语，掌握蹲踞酬和熹微譬喻憨厚等词的读音字形词义，学习运用即物起兴引经据典悠游自在龙吟凤哕等成语。了解沈从文和其创作概况。了解云南的歌会，感受当地浓郁的民情民风