水平一跳绳的教案
教学目标
1、通过各种练习,初步掌握跳绳的方法。
2、通过自主和合作学习,培养学生的创新精神和合作精神。
3、培养积极、进取的生活态度。
教学内容
跳绳
教学过程
这是一节小学二年级(水平一)的体育课。随着热身运动和游戏活动的练习后,进入课的主题阶段跳绳的练习。
活动一:自主跳绳。
教师:"同学们,知道手中的器材叫什么吗?"
学生:"跳绳"
教师:"好,下面每人自主跳绳,选择自己喜欢的方法进行练习"
学生:每人一根跳绳,分散在场地的各个位置,欢快的练习着。
教师:"刚才的练习,每位同学跳绳的方法都有所不同。下面请几位同学出来表演。谁能勇敢的出来呀!"
学生:学生争先恐后出来表演。
活动二:合作、创新练习
教师:"同学们积极地开动脑筋,想出了与别人不一样的"方法。下面是二个人或更多的人一组练习,自由组合。要求各组的跳绳方法与刚才的不一样,想出新的方法进行跳绳练习。看哪一组想出新的方法最多、最有新意"。
学生:分散练习,教师巡回指导。
教师:"刚才的创新练习,我发现有很多的新方法,下面请同学们出来表演。"
学生:a组表演后,b组表演与a组的动作一样。c组的二位女同学出来表演了不一样的跳法"双人交叉握绳跳法"。
教师:"同学们所表演的方法都很好,下面继续练习"
学生:同学们继续练习,各组练习的内容和方法与前面的练习基本一样。表演"双人交叉握绳跳法"的二位女同学重复着练习,没有新的激情和新的方法。
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