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餐前活动教案

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精心编辑的餐前活动教案,希望能帮助到你!  餐前活动教案篇一
  活动目标:
  1 通过讨论,知道吃饭之前要洗手
  2 初步养成讲卫生的习惯
  活动准备:
  1 幼儿进餐前的录像片段
  2 提供一些生活中好习惯的图片
  活动过程:
  1 请幼儿回忆进餐前要做的事:
  A播放餐前的录像
  B教师:录像里的小朋友在干什么?{饭前要洗手}
  2请幼儿谈谈餐前为什么要洗手
  教师:我们为什么要洗手呢? 因为洗手可以预防病菌,所以小朋友可要养成饭前洗手的好习惯哦。
  拼图
  活动目标:
  1 发展初步的观察能力
  2 让幼儿感知整体的分割
  活动准备:
  1 教师自己做的范图
  2 剪碎的图片,幼儿各一份
  活动过程:
  1 出示范图,引导幼儿观察能力{房子}
  A教师:你们看,这是什么,是什么东西?
  B房顶是什么形状{三角形}房身是什么图形{正方形}门是什么形状呢{圆形}
  2 游戏:变魔术,巩固整体的组成
  A你们看,老师从魔术师那里借来了魔术箱,今天老师要为小朋友表演魔术,你们可要仔细的看哦!老师能从魔术箱里变出房子来。{教师通过触摸}
  B现在,老师要请小朋友也来当魔术师,变出老师变过的图形。幼儿拼的.时候,教师可用语言进行提示,帮助幼儿寻找。  餐前活动教案篇二
  活动目标:
  1 通过讨论,知道吃饭之前要洗手
  2 初步养成讲卫生的习惯
  活动准备:
  1 幼儿进餐前的录像片段
  2 提供一些生活中好习惯的图片
  活动过程:
  1 请幼儿回忆进餐前要做的事:
  A播放餐前的录像
  B教师:录像里的小朋友在干什么?{饭前要洗手}
  2请幼儿谈谈餐前为什么要洗手
  教师:我们为什么要洗手呢? 因为洗手可以预防病菌,所以小朋友可要养成饭前洗手的好习惯哦。
  拼图
  活动目标:
  1 发展初步的观察能力
  2 让幼儿感知整体的分割
  活动准备:
  1 教师自己做的范图
  2 剪碎的图片,幼儿各一份
  活动过程:
  1 出示范图,引导幼儿观察能力{房子}
  A教师:你们看,这是什么,是什么东西?
  B房顶是什么形状{三角形}房身是什么图形{正方形}门是什么形状呢{圆形}
  2 游戏:变魔术,巩固整体的组成
  A你们看,老师从魔术师那里借来了魔术箱,今天老师要为小朋友表演魔术,你们可要仔细的看哦!老师能从魔术箱里变出房子来。{教师通过触摸}
  B现在,老师要请小朋友也来当魔术师,变出老师变过的图形。幼儿拼的时候,教师可用语言进行提示,帮助幼儿寻找。

字形和字义的关系字形和字义的关系是很紧密的,从偏旁可以看出义类,从部首看出义项。字形是字的形体,字义是字的意义。字的最初的一种意义叫做本义。字的其他意义一般是由本义生发出来的,叫做引申义。本意和字识记现代汉字的字形一考点总结探究出现错别字的原因出现错别字的原因绝大多数多是由于缺乏一丝不苟的态度,以致形成多笔少笔改笔替换而致错的。错字主要错在增减笔画上不应增加一点的字庄纸荒浇含步染贪一横的字易错别字的成因及其对策浅探学生错别字连篇,是最让语文老师头疼又无奈的问题之一。那么,造成学生错字的原因何在?笔者在长期教学实践中研究发现,如下情形值得重视一浮躁好动,注意分散。现在的孩子生活好,身体健壮,活最常见的100个错别字素有语林啄木鸟之称的咬文嚼字杂志在创刊10周年之际,公布了当代汉语出版物中最常见的100个别字。这100个别字都是10年来出错频率最高的。据专家统计,若将这100个常见的别字纠正过巧记声母字形声母一共有23个,其中还有一些形体相似或相近的字母,这就要求准确记住这些声母的字形,才不致于造成读错或写错的情况。那么,怎样才能记住声母的字形呢?(1)依靠图画来帮助记忆语文课本对分类型识记字形之反馈检测题1下列词语中,没有错误的一项A鬼鬼祟祟娇揉造作肆无忌惮飞扬跋扈B余勇可贾不胫而走情投意合龙盘虎踞C阴谋诡计老态龙肿中流砥柱千钧一发D高屋建瓯曲高和寡投机倒把荒诞不经2下列词语中,没甲骨文与青铜器七年级上册8226第9课8226教学建议教学案例及参考答案特别提示导学案只是老师教学的一个辅助,千万不能完全一成不变地依据导学案来教学,如果机械使用导学案,课堂教学过程将毫无生气,著名的近义词有哪些著名近义词知名,出名,有名,闻名,驰名英文解释famouswellknowncelebratednoted基本解释famouscelebrated有名,出名著名人士中英例句说出一到中班主題我们喜爱的动物活动目标非正式活动中,我们投放了大量的呈封闭排列的物体,有立体的,平面的有透明的,半透明的,经过两次非正式活动的操作,幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验,为了帮助幼儿正确寻找用心沟通,孩子能理解的不知不觉中,原来抱在怀中的那个小小孩,如今长大了,真的成长了,有自己的想法了,有同学了,有朋友了,变得更有主见了。小朋友一直以来都比较倔,而且还正处于23岁阶段的她,这个时期的孩子学年第二学期幼儿园大班教研计划一概况本组共有组员4名,一人本科在读,2人大专或大专在读。其余均为参与一线带班的教师。二特点优势1对课改新理念有了进一步的认识和理解,说课评析能力有所提高。2积累了促进幼儿社会性发
浅谈好房子一课的课件制作设计计算机辅助参与课堂教学,提高课堂教学效率,在我国教育界已经形成了一种共识。国家教育管理部门要求中小学教师要了解掌握现代教学资源,学会运用计算机进行课堂媒体教学,同时还要不断提高应用红房子阅读理解和答案红房子(德)黑塞从你身边经过,头一回经过时,我的流浪的乐趣就震颤地想起了它的对称极,我又一次奏起往昔经常弹奏的旋律有一个家,绿色花园里的一幢小屋,周围一片寂静,远离村落在小房间里,勤快人和懒惰人教学反思范文成长经验反思这是波斯纳关于教师成长的经典公式叶澜教授曾指出一个教师写一辈子教案不可能成为名师但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。引自双的好课的启示今天上午第二节课,我的音乐课问题的惊喜教第八册燕子第一课时后记上完燕子第一课时,有那么多意想不到的收获,感觉格外惊喜。原打算这节课主要是初读课文,整体感知课文内容,通过预习你对燕子有了怎样的印象?你读懂了些什么?你感受到些什么?顺便穿插重点生燕子一课教学反思燕子这篇课文主要写的是在桃花盛开绿柳轻扬燕子飞来的情景。根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几点1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。2。理解课文曾子耘瓜阅读翻译及答案曾子耘瓜曾子耘瓜,误斩其根,曾皙怒,建大杖以击其背,曾子仆地而不知人久之。有顷,乃苏,欣然而起,进于曾皙曰向也参得罪于大人,大人用力教参,得无疾乎?退而就房,援琴而歌,欲令曾皙闻之一棵小草的人生阅读答案那天早上打扫院子,在房子的墙角下猛然发现一棵嫩嫩的小草,用更准确一些的话来说,是一个刚刚冒出两片叶子的嫩芽。人们大多喜欢用新绿两个字来形容新生的叶子或芽儿,但是细看我眼前这棵小草,读书啊的阅读答案任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。下面是小编为你带来的刘羽冲读书阅读答案,希望对你有所帮助。读到一首好诗,一个精辟的警句,不仅能引起人会虫洞和时间旅行的阅读附答案到底什么是时间?我们能否穿越到未来以及回到过去?爱因斯坦狭义相对论的主要预言之一是时间膨胀现象。它本质上说,运动着的始终比静止的时钟走得慢。如果速度接近光速,时间几乎就会停滞不前。蝴蝶岛阅读理解(附答案)我国的宝岛台湾因为特产丰富,被誉为米仓糖库及水果之乡。你是否知道,台湾还有一个蝴蝶岛的美称呢?台湾岛所以被称为蝴蝶岛,是因为岛上的蝴蝶多。全岛的蝴蝶有多少只,这是难以统计的。举一个美丽的南沙群岛的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课17个生字,其中田字格上面的5个生字只识不写,理解由生字组成的词语。3能边默读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。4理解