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用如饥似渴造句的句子

  1、我如饥似渴,贪得无厌地饱读这里的大量藏书。
  2、中国对大宗商品如饥似渴的需求,推高了能源、粮食和原材料价格,对所有人都造成了冲击。
  3、这双眼睛突然那样含情脉脉,如饥似渴。
  4、她每天陪他散步- -常常用如饥似渴的眼睛望着大海的那边。
  5、中国先进分子如饥似渴地学习,并经过反复的比较终于发现马克思主义是解决中国实际问题的"大救星" 。
  6、中资银行对资金如饥似渴。
  7、我如饥似渴想学会读小说,不厌其烦地要妈妈告诉我我所见到的每一个生词的意义。
  8、他像饿了几天一样,见着食物就如饥似渴的狼吞虎咽。
  9、但大多数公司都比较年轻而且对资金如饥似渴。
  10、克拉默尔提供的情报,似乎能使如饥似渴地想获取情报的德国人直接窥探到同盟国的意图。
  11、小虎被关在家里好几天了,被放出的那一天,他如饥似渴地享受着阳光的沐浴。
  12、她爱读书,晚上,她会在床上躺到深夜,如饥似渴地贪读着书。
  13、这个小伙子在厨房里如饥似渴地读着他能弄到的关于这个作者的一切书。
  14、她每天陪他散步--常常用如饥似渴的眼睛望着大海的那边。
  15、终于借到了一本好书,我如饥似渴的不到一星期就读完了。
  16、他如饥似渴地欣赏着丝绒地毯。
  17、他说不出是什么道理,但是如饥似渴地需要她。
  18、鉴于中国的规模和如饥似渴的消费量,准确解读储备走势是分析人士关注的一个焦点。
  19、妇女们发出如饥似渴的尖叫,跟在她的身后。她们的武器各不相同,但是心中的"饥渴与复仇的心情却一样。
  20、人类甚至对神不敬,说神也有类似的欲望;在他们的想象中,神对赞扬之声,也是如饥似渴。
  21、克拉默尔提供的情报,似乎能使如饥似渴地想获取情报的德国人直接窥探到同盟国的意图。
  22、投资者对高回报资产如饥似渴,银行和经纪人通过共同承担和分散这些贷款种的风险,回报颇丰。
  23、但大部分时间都是他自己如饥似渴地读书。
  24、见着美女就走不动了,那如饥似渴的眼神,让人见就厌恶。
  25、那些成千上万如饥似渴寻找正义的人是我们的联盟。
  26、我对他那样如饥似渴地追求名声,最后竟导致他自己和别人的毁灭,很是感到惋惜。
  27、他用汤匙如饥似渴地把汤喝完后,又转回头来再要一点。
  28、小龙对知识如饥似渴地渴求,让家长们都很欣慰。

思品教案同情和帮助残疾人教学目标认知1知道残疾人在生活上学习上有许多困难,需要得到别人的同情和帮助。2知道同情尊重帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。情感1体验残疾人的困难,同情残疾人的不幸。2愿意帮助残思品教案从保护古城墙说起教学目标认知1知道我国的名胜古迹是中华民族文明的象征。2懂得爱护名胜古迹是热爱祖国的表现,人人都应爱护名胜古迹。情感1为我国的名胜古迹自豪。2憎恶盗窃贩卖毁坏文物和不爱护名胜古迹的怎么用避凶趋吉造句呢1今天的财运不顺,但是却会在思考上有些突破,自己趋吉避凶吧!2许多祈求吉祥如意的石雕,砖雕,楹联也集中反映了居民趋吉避凶的心理需求。3趋吉避凶的心理更使村民对特定构件进行重点修饰,用欧洲造句注音ouzhou意思全称欧罗巴洲。位于东半球西北部,东连亚洲,南隔地中海与非洲相望。西临大西洋,北临北冰洋。大部处于北温带。面积,万平方公里,人口。亿(包括苏联全部人口)(年)。是七年级地理下册欧洲西部教案湘教版一课型新授课二课时安排第1课时三教学目标知识与能力通过地形图引导学生分析亚洲河流特征,并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征,了解欧洲著名的河流。过程海上日出教案示例总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面是小编为您带来的是海上日出教案示例相用飞蛾投火造句1又似飞蛾投火般将门撞得啪啪地响。2大敌当前,你一个人盲目行动,岂不等于飞蛾投火。3这家伙畏罪潜逃,今天自己送上门来,岂不是飞蛾投火。4瞬间接近光速,如飞蛾投火般地朝着金色光团冲了关于倾吐的词语解释及造句中文发音倾吐qngt词语解释指畅所欲言,详尽倾诉或者全部呕吐出来。或完全把精神力量等集中到一个目标上吐露。近义词倾诉用倾吐造句1他把他的苦衷倾吐在给母亲的一封长信里。2我把憋在心里词语昼夜造句昼夜拼音注音zhouye昼夜解释意思白天和黑夜机器轰鸣,不停。昼夜造句昼夜造句1地球昼夜不停地运转。2母亲昼夜照料婴儿。3节日里警察昼夜沿街巡逻。4尽管媒体昼夜守候在他的住宅外面,着手的造句着手拼音注音zheshou着手解释意思开始做动手编制计划提高生产要从改进技术。着手造句1他开始认真着手那项新工作。2我们今天着手做一件新工作。3我们现在着手讨论下一项议题。4学生们关于壮阔的造句1我被大海波澜壮阔的景象所深深陶醉了。2大海波澜壮阔的场景时常在我的脑海里旋转。3站在巍峨的泰山之巅,俯瞰齐鲁大地,领略祖国壮阔的河山。4到过海边的人,都会被大海那波澜壮阔的气派而
宋庆龄故居的樟树(第二课时)教学设计与反思教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。理解课文内容,会用无论总是和只要就造句。懂得樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学准备挂图小樟树赞阅读理解题及答案樟树顽强的生命,坐定莲花看云卷云舒看花开花落的境界,又一说与爱情有关,其独特的香味使人感觉浪漫。下面品学网小编为大家带来樟树赞阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。樟树赞阅读原在幼儿园大班家长会上的讲话幼儿园大班的孩子们毕业了,他们怀着依恋的心情告别了朝夕相处的老师小伙伴和欢乐的幼儿园抱着期待好奇和紧张的心情准备进入小学,开始系统的学习生活,这是他们成长的一个关键期,要顺利适应小幼儿园班主任教师在家长会上的发言稿尊敬的各位家长你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!一班级情况首先,请允许我品德与社会上册多与少的思考教学反思核心提示多与少的思考一课出自北师大版五年级上册第二单元可爱的祖国,通过本课的学习让学生了解到我国的资源人口的现状,我国虽然地大物博,总资源丰富,但因总人口太多,所以资源的人均占有量黄怒波山顶的诗意阅读理解附答案任秋阳黄怒波再次向珠峰进发。这一次,他想将冰岛购地的种种波折与烦恼统统忘掉我都跟山神磕头告别了,又忍不住要回去了。源于诗歌的冰岛故事黄怒波在冰岛投资一波三折,而源头,竟然是诗歌。在苏教版四年级下册课文宋庆龄故居的樟树教学反思宋庆龄故居的樟树是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及它具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处。文章既表达出作者对这两棵樟树的赞美之情,对外开放的基本国策2实施科教兴国的发展战略目标要求新课程标准对本课的要求是增强学生的责任感和使命感帮助学生用全面的发展的眼光看待科教兴国战略注重提高自身素质,培养创新能力,认真履行义务教育的义务。本课走向小康教学目标情感目标感受我国现代化建设取得的伟大成就,初步形成对小康社会的感性认识。能力目标学会从现实变化去感受小康社会,正确认识党的基本路线。知识目标了解小康内涵的历史演变小康的标准鲁教版学案第二课第一框热爱生活从点滴做起第二课第一框热爱生活从点滴做起编写沂水县沂新中学一课前准备1搜集对社会做出重大贡献的人物及相关事迹。2搜集有关人生价值的名言警句3搜集关于李素丽时传祥雷锋的事例4探索ldquo不扫感悟青春青春畅想教案第七课时第四课第二框感悟青春青春畅想一教材分析教学重点从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。教学难点本课教学主题带有丰害情感性。因此,如何保持课堂中轻松活跃的氛围,让学