1、又似飞蛾投火般将门撞得啪啪地响。
　　2、大敌当前，你一个人盲目行动，岂不等于飞蛾投火。
　　3、这家伙畏罪潜逃，今天自己送上门来，岂不是飞蛾投火。
　　4、瞬间接近光速，如飞蛾投火般地朝着金色光团冲了过去。
　　5、一有美眉出现，男士们便前赴后继，上演了一出出飞蛾投火、绝路狂奔的悲剧。
　　6、你的力量会唤起她对男人的`仰望，她会像飞蛾投火，目光中露出尊敬，无怨无悔。
　　7、他麾下虎卫众高手纷纷扑向李越前，却如飞蛾投火一般，只在须臾之间，便已所剩无几。
　　8、应时一条条的白色水龙，突然凭空而现，犹如飞蛾投火一般一条接着一条冲向了前方的金龙巨龙。
　　9、一场蓄意已久的惊天阴谋，一次明知是飞蛾投火的暗杀，却依旧独子向前，注定的结果，意外的事件。
　　10、一里开外的丛林下已经撒落了厚厚的一层毒蜂尸粉，可毒蜂还是如同飞蛾投火一般前仆后继，悍不畏死。
　　11、这厮叵耐狠毒，显然是欲诓我等飞蛾投火！想那戚继光极善用兵，难道因为皇上犒劳将士，便不防着我们前去劫营么？
　　12、目睹着交趾最勇敢的军人就这样如同稻草一般的被风雨军割落，却依旧仿佛飞蛾投火一般无怨无悔的战斗，张文彬的心里突然对眼前的背叛者产生了极大的厌恶。

九年级语文上册出师表教学设计教学依据本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自然，言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势，陈述自己的治国主张中间回顾往事，追忆诸葛亮自己以身许国的经过，抒发忠于一年级音乐大海的歌教学设计模板教学内容1欣赏乐曲海上风暴2学唱歌曲云3表演歌曲云教学目标1欣赏乐曲海上风暴，引导学生练习用简单的图形谱（线段图）表现音乐的形象，利用制造声响与音乐综合模仿大海的形象。2听唱法学习八年级语文上册蚂蚁优秀教学设计一教材分析蚂蚁选自八年级上册第二单元生之机趣。这一单元的文章都是关于生命的话题。本文用细致入微的笔墨描写一只小蚂蚁爬上我的书桌，几经试探后，发现桌面上有一粒饼干屑，最终在我的面前扛人教版六年级上册月光曲教学设计（精选3篇）作为一名教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编人教版一年级上册日月水火教学设计一教学目标1。通过观察，发现图画与汉字的关系，认识日月等8个生字。2。会写日田等4个字和捺点2种笔画。3。初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。二教学重难点教学重点初步了解看图习作胜似亲人教学设计教学目标1观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力想象能力。2组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。3感受情感表达的方法，受到互帮互助的人际常情教育跨越海峡的生命桥的教学设计方案教学目标1认识8个生字，会写12个汉字2能有感情地朗读课文3感受海峡两地人民的人间真情教学过程一课前交流，在游戏中感知给予是快乐的！教学设想在轻松调侃的氛围中，和学生一起做一个关于人教版四年级下册第六单元乡下人家教学设计学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱生命活动的调节高二生物必修课教案（46章）第四章生命活动的调节第一节植物的激素调节教学目的1植物的向性运动（知道）。2设计向性运动实验及观察植物的向性运动。3生长素的发现（知道）。4生长素的生理和时间赛跑三课时教学设计教学目标1会认6个生字，会写13个生字。正确读写赛跑忧伤持续安慰日月如梭虽然狂奔暑假受益无穷将来假若等词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3系上下文和生活经验，理解重点词25时间的测量第二章观察和测量第五节时间的测量教材分析时间的概念及应用在日常生活和自然科学的教学内容中都有涉及，在小学教学中学生已经有了一定的基础。但本节内容要求学生还要进一步建立正确的时间观，