1. 一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。
　　2. 你再这样做，没有人会信服你。
　　3. 他的人品太差，他的话没办法让我们信服。
　　4. 他的话令人信服，我们都深信不疑。
　　5. 你的证据无法让大众信服！
　　6. 成功只属于努力的搜索人，这句真理不得不令人信服。
　　7. 只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。
　　8. 行为不正的人，不被人信服；言语不诚实的人，不必与他人共事。
　　9. 没经历过的事，无论多么努力地去编造，也是无济于事，无法让人信服的`！
　　10. 对朋友真诚，是一种精神，一种由内到外的信服。
　　11. 老师的这些话，让所有的学生都信服与他。
　　12. 他出神入化的文笔真是卓尔不群，让我信服。
　　13. 这是一个不能让人信服的回答。
　　14. 对这些问题分歧肯定是有的，令人信服的答案靠大家去寻找。
　　15. 老师的话使学生们都很信服。
　　16. 要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。
　　17. 这篇论文不但言之成理，而且言之有序，令人信服。
　　18. 世上绝没有听来可以理解而不能信服的真理。
　　19. 公正不但必须做到，为了令人信服，它还必须被人看到。
　　20. 他的讲话条理清晰，论证有力，确实言之成理，颇令听众信服。
　　21. 这种浮扁掠影的言论，难以令人信服。
　　22. 这篇文章引经据典，非常令人信服。
　　23. 对于这种牵强的解释，我们大家都很难信服啊。
　　24. 她的回答头头是道，不由你不信服。
　　25. 诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。

动物纤维的解释及造句动物纤维拼音注音dongwuxianwei动物纤维解释意思来源于动物的纤维，如蚕丝羊毛等。动物纤维造句1胶原纤维是一种动物纤维。2利用这些参数可以较有效地鉴别特种动物纤维和羊毛纤维保护有益的小动物说课稿各位领导，老师早上好今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文二年级上册语文园地七口语交际的保护有益的小动物。下面我从说教材，说教法和学法，说教学法过程三个方面对本课的教学设计加跟踪台风的卫星教学设计优秀范文第一课时一导课激趣1板书跟踪指名，正音想怎么读这个词？为什么要这样读？（如果体会不到可以演一演）2知道我们今天要读谁跟踪谁的故事吗？板书台风卫星3可以怎么读这个板书？还可以怎么读？幸福在哪里教学反思这节课，很多精彩之处给我留下深刻的印象，我认为本节课的教学富有以下几个特点一始终把读贯穿在整个教学中。朱熹曾说读得熟，则不待解说，自晓其义也，他充分肯定了在语文学习中读是一个不可替幼儿园小班包汤圆教案幼儿教案要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。下面是小编整理的关于幼儿园小班包汤圆教案，欢迎阅读参考。活动目标通过看看讲讲了解过新年时的一些风俗习惯，引导幼儿尝试巡视怎么造句巡视拼音注音xunshi巡视解释意思到各处视察。巡视造句1我们巡视了各个办公室，与学生教师谈了话。2在他的主政下，军事力量被削弱，以致于当利比亚爆发战争时，皇家海军竟然不能派遣一艘矫枉过正的造句矫枉过正造句1然而，矫枉过正的问题还是存在的。2诚然，监管业的竞争并非完全不好它既能抑制政府矫枉过正又能推动实验试典。3他指出，监管改革面临的挑战在于，需要在畏首畏尾和矫枉过正中找Unitampnbsp11ampnbspampnbspampnbspTheyampnbspampnbspCanampnbspampnbspHelpampnbspampnbspUsunit11theycanhelpusi。objectives1。vocabularyhey，atthetopof，cantgetdown，dangerous，could，ask，Moduleampnbsp7ampnbspUnitampnbsp1ampnbspShenzhouampnbspVampnbspflewampnbspintoampnbspspace。module7unit1shenzhouvflewintospace。teachingobjectives1。wordsandphraseflewbecamespenthoursoLessonampnbsp5ampnbspampnbspHowampnbspmanyampnbspbirdsampnbspcanampnbspyouampnbspseeampnbsp？lesson5howmanybirdscanyousee？教学内容1。学习生词2。letstalk教学目标1。使学生掌握本课的单词及数词。2。使学生能听懂会说本课的对话。教学重点掌Bookampnbsp4ampnbspUnitampnbsp5ampnbspLetamp39sampnbsptalk教案pepbook4unit5bletstalkgoodmorning，everyone！today，illsaysomethingaboutunit5bletstalkinbook4