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肮脏的近义词是什么

  肮脏的近义词、拼音、意思、辨析如下:
  肮脏 āngzāng 腌臜 āzā
  【肮脏】①不干净。②比喻丑恶、卑鄙。如:
  1.她很早就到了车站,她要乘的.那班火车还没有准备好,但是肮脏的被煤烟熏黑了的三等候车室里面已经挤着许多人。
  2.他正一肚子肮脏气,他妈又给他打了打算盘,自然就非打不行了。
  3.剥削阶级的思想最肮脏。
  【腌臜】①脏,不清洁。②(心里)别扭,不痛快。如:
  4.你是心里想的,就是口里说的与手里做的,而在有些人他们心之某一角落,却不免藏着一些腌腌臜臜的东西。
  5.迟到一步,事没办成,心里腌臜极了。
  辨析:"肮脏"指具体东西不卫生,如肮脏的手;还有比喻,如肮脏的交易,肮脏的思想等。"腌臜"指不干净,衣物、住宅之外,还指心中别扭,不痛快。它是方言词,戏曲里表现地方色彩的场合常用。可以叠用成"腌腌臜臜"。

狐狸和葡萄教学设计在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的狐狸和葡萄教学设计,欢迎阅绘本狐狸爸爸鸭儿子的幼儿教师教学反思今天上午我班进行家长开放日活动,第一个教学活动是我的绘本教学狐狸爸爸鸭儿子。在选择这个活动时,我看了较多的绘本作品。唯独对狐狸爸爸鸭儿子感触很深。在看到这个绘本的时候,先是被有趣的父母的爱教学反思范文一本节课的成功所在。本节课上得成功的表现在组织学生开展自主合作探究的学习活动。在活动中,老师和学生平等的对话,还把讲台让给学生,让他们也神采飞扬站在讲台上施展自己才能,让学生能享受口语交际父母的爱教学设计范文教学目标让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。培养学生的口头表达能力,增强学生口语表达的自信心,让学生畅所欲言,广开言路。能理解父母的爱,建议父母改进教育方法。教学过程一导狐狸和乌鸦教学反思狐狸和乌鸦是一篇寓言故事,讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点,理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉,接连施计是课文的难点。抓四年级下册纪昌学射和扁鹊治病教学反思范文一纪昌学射教学反思纪昌学射是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文29课寓言两则中的第一则。这则寓言讲的是纪昌学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是眼睛要牢牢地盯住一个目标,不小鹿的玫瑰花的教学反思范文本课中要求学生会写的生字有12个,而且有几个比较复杂,在教学写字中有几个感觉指导的比较好的。渐这个生字可以说是左中右结构,也可以说是左右结构,书写这个字的时候出了要跟学生强调合理布小学一年级语文上册阳光教学设计课前透视阳光这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段,只有第二自然段是三句话,其它各段都是一句话,最后一自然段点明文章的主题阳光像金棉鞋里的阳光教学目标认识本课生字个,会写奶妈午合放收个字。正确流利有感情地朗读课文。通过学习使学生懂得关心长辈体贴长辈帮助长辈做些力所能及的事。重点难点认识生字,注意读正音前后鼻音平翘舌音。课小鹿的玫瑰花教学反思范文小鹿的玫瑰花是人教版课程标准试验教材二年级下册的一篇课文,它是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。故事中有小鹿鹿弟弟黄莺微风四个角色。故事的内容是小鹿在美好的春天栽了一丛玫瑰我可以捉住阳光教学反思堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。叶澜那天,我们学习的是第一册中的阳光一。在教学阳光是大家的,谁也捉
班主任学期工作计划又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是三分钟热度。经过一学期的摸索与实践,多多少少如何写课后反思1记成功之举将教学过程中达到预先设计的目的引起教学共振效应的做法课堂教学中临时应变得当的措施层次清楚条理分明的板书某些教学思想方法的渗透与应用的过程教育学心理学中一些基本原理使用的谈谈班主任工作的意义职责和工作原则历史已进入21世纪,随着国家改革开放的日益发展,教育改革的日益深入。摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂,既有正面的,又有负面的,这就对班主任工作提出了更高的要求。班班主任职责一坚持从严治学原则,在班级管理中认真贯彻执行党和国家的教育方针和学校的各项规章制度,为人师表,管理育人,建设良好的学风班风。二负责建立全班级组织,培养提高班级干部的工作能力,充分发班主任工作管理条例班主任是班级和学生的组织者领导者和教育者,是联系学校与学生之间的纽带,沟通家庭和社会的桥梁,在学生工作处的领导下,肩负着全面管理和教育学生的责任。为进一步规范班主任工作管理,明确班优秀班主任工作总结各位老师今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任黄齐娟老师(广东省优秀班主任)赵健涛老师等班主任教育工作小结教育工作很重要,能树立良好班风,促班级常规工作有序进行,引导学生积极向上树立良好的精神面貌。我们班有学生60人,男生30人,女生也是30人。今年我围绕学校的中心工作开展教育教学工作20052006学年度第二学期教育教学工作总结安徽省广德县私立基安中学(242200)张林光阴荏苒,又一个学期在我们的眼皮底下溜走了。一学期了,我在学校学到了什么?我的教育教学工作取得了哪些成就?我还哪些不足?今后我该朝着什么初二(7)班班级量化管理细则(2005年3月修定)总则为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风学风,让初二(7)班更强更优更好,特制定如下规定第一章有关说明1品行起始分为30分,每大周结分一次,至学期结束,学生伤害事故处理办法第一章总则第一条为积极预防妥善处理在校学生伤害事故,保护学生学校的合法权益,根据中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年人保护法和其他相关法律行政法规及有关规定,制定本办法。第二条学生评语选一给你写评语的时候,我心里着实有些激动呢,以致久久未能动笔。我曾在上学期的评语里说希望过一个暑假能见到更出色的你,而你真的不负我的希望,在这个学期里你的表现非常好!我喜欢你的责任感