学习目标
　　． 通过观察图片，了解兔子的外形特征，提高幼儿的观察力。
　　． 用＂兔子有……＂的句式进行表达。
　　． 能模仿兔子的动作，双脚平稳地自然跳跃。
　　活动准备
　　． 男孩手偶。
　　． 小动物图片，包括兔子。
　　活动过程
　　形式：集体
　　1. 教师利用男孩手偶进行对话：
　　． 教师：乐乐，你最喜欢什么动物？
　　． 手偶：我最喜欢的动物有长长的耳朵，眼睛是红色的。
　　2. 教师请幼儿猜猜那是什么动物，并在动物图片中找出兔子。
　　3. 请幼儿观察兔子图片， 描述兔子的外形特征， 引导幼儿注意兔子除了白色外，还有灰色、棕色等。
　　4. 引导幼儿用＂兔子有…… ＂的句式进行表达，例如＂兔子有长耳朵。＂、＂兔子有短尾巴。＂
　　5. 请幼儿模仿兔子跳。
　　活动评价
　　． 能说出兔子的`主要外形特征。
　　． 能用＂兔子有……＂的句式进行表达。
　　活动建议：
　　． 有条件的幼儿园可以饲养不同颜色的小兔子，教师可以引导幼儿通过观察实物加深认识小兔子。
　　《小班科学小兔子教案》摘要：儿猜猜那是什么动物，并在动物图片中找出兔子。 3. 请幼儿观察兔子图片， 描述兔子的外形特征， 引导幼儿注意兔子除了白色外，还有灰色、棕色等。 4. 引导幼儿用兔子有…… 的句式进行表达，例如兔子有...

根和茎的教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是根和茎的教学反思，供大家参考借鉴！根和茎的教学反思1我执教的植物的茎是根和茎功的教学反思讲授功的时候，可以改变以往先讲功的含义及两个必要因素，然后举几个例子，让学生识别哪些现象是做功了，哪些现象没做功，然后让学生利用公式计算，爱学习的学生很努力听，不学习的就只剩下溜号队列教学反思范文细节决定成败这句话大家耳熟能详！在近几周队列教学中，我发现一些小细节被教师所忽视，完善小细节能更好提高队列队形的教学效率，提高学生学练兴趣！一要关注学生对预（动）令的掌握存在问题部我的快乐教学反思作为音乐教育者，几年来，我尝试音乐课堂教学中采用快乐教学，让学生在游戏中趣味的学习音乐。既培养了学生对音乐的兴趣，又达到了学习的目的，从而提高学生的音乐素质。爱因斯坦说过兴趣是最好科学蚕的生长变化优秀教学反思我们对于事物的认识都遵循由感性到理性，由表层到深层的顺序，层层递进去研究，挖掘。但，今天我却打破了这种正常的认知顺序，巧妙地调整后，却调出了一份好心情。蚕其貌不扬的外表，甚至说看见2020二年级下册语文暑假作业答案暑假的来临，让大地充满了生机，也让孩子们的脸上笑开了花。小编给同学们编辑发布了暑假作业答案二年级下，希望能够帮助到同学们。一复习课文1找春天一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春2020年八年级语文暑假作业练习题（记叙文阅读篇）记叙文阅读暑假作业一阅读下文，回答问题。陈祖芬我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书大皮鞋，封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来我的2020年八年级语文暑假作业练习题（字音篇）2。下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A。追溯（shuograve）冗长（rn）栖息（q）锲而不舍（qiegrave）B。虐待（nuumlegrave）谩骂（magrave2020年八年级语文暑假作业练习题（仿写插写和续写）1。美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。例句1老师说ldquo书声朗朗专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。rdquo例江苏省2020年八年级语文暑假作业练习题（成语）成语暑假作业正确运用成语要注意以下几个方面一弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义成语是在特定的语境中形成的，所以要弄清成语的来源，不能有望文生义，例如文不加点如果理解为文2020年八年级语文暑假作业练习题（综合性学习）一综合性学习。近日，学校开展ldquo走近lsquo海上丝绸之路rsquordquo活动，请你参加并完成以下任务。活动一下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。学生