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蔬菜游泳比赛(幼儿园教案)

  我打来一盆清水,又往水里加了两小勺盐,于是我开始动手了。乍看上去,青菜都是绿油油的,然后把菜叶一叶叶掰开浸在水中,接下来的事便是静观其变了。
  瓜儿菜放入盐水中不多少功夫,奇迹发生了:菜叶上的小虫子,一个个像投降的俘虏,乖乖地和菜叶分开了,它们在水中不停地蠕动中,越来越快,可这样的情况没持续多久,它们的动作越来越迟缓,又过了一会儿,它们就直挺挺地漂在了水面上!原来,这些虫子很娇嫩,受不了盐水的刺激,才纷纷从菜叶上掉下来了。
  妈妈望着洗得干干净净的瓜儿菜,笑着对我说:"我的闺女真厉害,这些都是从哪儿学来的啊?"我自豪地说:"这当然是书的功劳啦,这就叫活学活用嘛!"
  通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿乐于助人的道德观,主动帮助妈妈做家务,培养幼儿热爱劳动的好品质。
  教案名字:蔬菜游泳比赛(幼儿园教案)
  教案目标:
  1、尝试自己记录实验结果,并能用语言表达。
  2、引导幼儿观察蔬菜、水果在水中的沉浮现象,对沉浮现象感兴趣。
  教案准备:
  1、脸盆等较大容器、绳子、小石块、纸、泡沫块、刀(使用刀时老师帮助)。
  2、青菜、土豆、茄子、番茄、辣椒、豆子等各种蔬菜
  3、苹果、橘子、香蕉、西瓜等当地常见的水果。
  教案过程:
  一、引导幼儿猜想水果、蔬菜的沉浮。
  ——你知道哪些水果、蔬菜在水里是浮着的吗?哪些又是沉的呢?
  ——请你用笔在表格里画一画,如果你认为是浮的,请用" "表示,如果你认为是沉的,请用" "表示。
  二、鼓励幼儿自己去证明蔬果的沉浮。
  ——请幼儿挑一些水果、蔬菜放到水箱里试一试,再在后面一排的表格里填上试验的结果,看看是不是和自己一开始猜的结果一样。
  三、尝试把蔬果切开或掰断,看看会发生什么?并在表格中填一填。
  四、玩"我会想办法"的游戏。
  ——请你们想一想、说一说怎样将浮着的东西沉下去,怎样将沉的东西浮起来?
  ——幼儿操作,教师指导。(教师可提醒幼儿用绳子、泡沫等材料帮助
  教案建议:
  五、鼓励幼儿思考:要是沉的东西浮起来、是浮的东西沉下去,除了上面的这些方法,你们还能想到什么方法?可以请家长协助幼儿去试一试、做一做,并把它画或写在记录表里。
  中国幼儿网小编总结:
  我很小,但是我很能干,我帮妈妈洗菜、帮奶奶拿报纸、帮爸爸捶背,帮爷爷摇扇子。大家都夸我比其他小朋友懂事儿,受到鼓励与夸奖的心真美,我满足的笑着。做一个爱劳动的小孩子原来真的很开心。

信第一课时教学设计学习目标1认识2个生字,学会8个生字。2了解诗的结构,体会诗的内容。教学重难点体会诗的内容,有感情地朗读这首诗。教法启发引导学法自学小组合作教学过程一导入新课(2分)1师我们读过巴白鹅公开课教学设计导析题学拟题约23分钟学生背读鹅鹅鹅,曲颈向天歌白毛浮绿水,红掌拨清波进行赏析,请同学们找出几个颜色词语,很自然引出白绿红清,再在黑板上写一鹅字,然后又问学生与课文标题有何区别,再一年级上册语文四季教学设计一教材分析四季这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的快乐读书屋五语文教案知识正确流利有感情地朗读课文,认识8个生字。能力读懂课文内容,理解爷爷话语的含义。情感激发学生爱护动物,善待生命的情感。重点体会爷爷与我的对话,感悟爷爷话语的内涵。难点同上。教具课初一语文金色花的教学设计教学目标1在齐读分角色读个别读等多种形式的朗读中,体会散文诗的优美闲适自然的语言,并尝试背诵课文。2让学生在品读重点语句中,深刻体会作家在散文诗中蕴含的情感,感受孩子的天真纯洁的天小学五年级教学设计落花生教学内容落花生总课时课时教学目标1初步懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人民有用的人。2学会5个生学,正确选择本课中多音字的读音理解19个新词语。3初步学会抓住重点段深入理快乐读书屋黄山松优秀教学设计范文教学目标1知识目标认识黄山松的形象及品格。2能力目标培养学生对于诗歌的感悟能力。3德育目标体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。4情感目标体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点认识流动的画优秀教学设计教材简介流动的画是北师大版二年级上册第三单元中的一篇课文。这首儿歌主要讲我坐在火车的车窗边看到窗外的风景随着火车开动而动起来,更加美丽,禁不住发出赞叹,并且在的帮助下以实际行动爱护小班语言春天来了优秀教案教学目标1学习仿编简单的诗歌,感受春天的美丽景色,培养热爱大自然的情感。2在游戏中鼓励幼儿大胆想象,发展语言表达能力,体验与同伴合作的愉快心情。教学准备1人手45种颜色的油画棒,背一年级下册快乐的节日的优秀教学设计教学目标认识吹视等个生字,会写吹地等个字。能用欢快的语调朗读和背诵课文,能随着优美的曲调歌唱。感受自己生活的快乐和幸福,并有实现未来理想的愿望。教学设计第一课时一激趣导入板书快乐的听听秋的声音优秀教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3仿照诗歌的形式,续写诗文。教学重难点1从秋天的音响中,想象秋天景象的美好有感情地朗读诗歌
人音版五年级音乐下册第六单元教案设计教案学案一体化设计课题歌曲卡普里岛课时一课时教学目标设计1。能用热情明朗的声音演唱卡普里岛2。初步了解意大利民歌的特点3。复习反复记号dcfine教学方法设计教学程序设计教材处理设一年级音乐金铃铛教案教学内容学唱歌曲金铃铛。教学目标能用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛。教学重点用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛教学难点随音乐模仿摘果子的动作,进行律动表演,体验摘果子苏少版二年级音乐上册全册教案第一单元好朋友第一课时教学内容唱1拍手唱歌笑呵呵2模唱歌曲教学目标1通过学唱歌曲拍手唱歌笑呵呵感受生活的乐趣和同学之间的友谊。2能用自己喜欢的方式表达对作品的感受,并能用唱名模唱感二年级上册音乐全册教案(湘教版)第1课金色的秋天教学内容学唱歌曲金铃铛。教学目标能用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛。教学重点用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛教学难点随音乐模仿摘果子的动作,进行律动小学音乐第五单元小鬼当家教学设计第五单元小鬼当家单元概述本单元编选了演唱小孩不小歌我当老师买菜三首不同风格的歌曲,欣赏变妈妈老师的通知书钉扣子等歌曲,音乐游戏买菜根据声音编故事,以及采集与分享劳动歌曲等一系列音乐第三单元ampnbspampnbsp爱劳动第三单元爱劳动教学目标(一)情感目标1通过欣赏民乐合奏南泥湾,感受乐曲优美抒情与欢快跳跃两种不同的情绪,体验八路军改造南泥湾的艰辛,激发强烈的热爱劳动之情。2通过演唱歌曲理发师,表哈罗!哈罗!音乐教案教学内容哈罗!哈罗!学唱哈罗!哈罗!欣赏脚铃舞曲露一手制作脚铃,随音乐舞蹈。教学目标1用轻快活泼的声音演唱歌曲,感受歌曲热烈欢快的情绪。2能用自制的打击乐器为歌曲伴奏,表现马来西亚卖报歌音乐三年级卖报歌教学设计教学目的1了解人民音乐家聂耳。2能学会唱卖报歌,积极参与歌表演。重点正确演唱歌曲。难点为歌曲伴奏,歌表演的动作协调。教学过程1律动幸福拍手歌(师在音乐声中边唱边音乐说课稿小雨沙沙小学一年级音乐教学设计说课稿作者单位北京市望京实验学校邬京华一指导思想与理论依据(一)指导思想本课教学设计的指导思想是按照以学生发展为中心的理念,组织教学资源,设计教学活动,使学生最大限度的参与体验音乐教学实音乐教案音乐活动瑶族舞曲音乐活动瑶族舞曲设计意图瑶族是一个历史悠久文化灿烂的古老民族,再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节,这天瑶族人民盛装打扮,载歌载舞,除了娱神娱祖之外,还要走亲访友,开展娱乐社交活音乐教案制作提线木偶美术活动制作提线木偶目标1运用绘画剪连接的方法法制作提线木偶。2制作过程中能独立思考,克服困难,完成作品,体验成功的快乐。准备铅化纸,水彩笔油画棒剪刀针线筷子。过程1导入活动,激发