活动目标：
　　1.学习1-5的顺数、倒数。知道顺数时一个数比一个数多一，倒数时一个数比一个数少一
　　2.在搭建楼梯的过程中，大胆探索顺数、倒数的含义。（重难点）
　　3.喜欢摆弄、操作，愿意将自己的探索过程与结果用语言表达出来。
　　三、活动准备：
　　1.图片、小熊指偶
　　2.形状、大小相同的长方形积木或小木盒若干，1-5的数字卡片若干。
　　四、活动过程：
　　1.出示图片，引出问题＂帮助小熊搭楼梯＂，激发幼儿的兴趣。
　　2.通过为小熊搭建楼梯的操作活动（如图），初步感知1-5的顺数、倒数，知道顺数时一个数比一个数多1，倒数时一个数比一个数少1。
　　（1）引导幼儿分组为小熊搭建楼梯，要求：需要搭建5级台阶，每级台阶所用的积木数量相差1个。
　　（2）引导幼儿用数字表示每级台阶所用的积木数量，帮助幼儿发现顺数、倒数时，前后两个数之间多1少1的关系，理解顺数、倒数的含义。
　　如：上楼梯时，台阶所用的积木一级比一级多1块；下楼梯时，台阶所用的积木一级比一级少1块。
　　小结：数数时，一个数比一个数多1，就是顺数；数数时，一个数比一个数少1，就是倒 数。
　　（3）讨论生活中关于顺数和倒数的应用，如：微波炉、信号灯上的数字表示等候的时间
　　3.幼儿指偶扮演小熊，边进行口头顺数、倒数。
　　五、活动延伸：
　　玩＂电脑打字＂游戏，进一步巩固对顺数、倒数含义的理解。
　　玩法：幼儿5人一组每人以右手指在桌子上敲，模仿敲打键盘练习顺数、倒数。如：第一名幼儿先打击一下，后面的幼儿则依次击打2、3、4、5下，练习顺数；第一名幼儿先击打5下，后4名幼儿依次击打4、3、2、1下，练习倒数。
　　重难点分析：在活动2、3中体现，通过观察法、比较法让幼儿理解顺数、倒数的含义，知道顺数时一数比一个数多一，倒数时一个数比一个数少一。

颐和园优秀教案学习目标1学习课文第46自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。2能用隐隐约约造句。3掌握背诵的方法。4能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点目标1学习难点目标熊宝宝分水果课堂教学设计活动目标一培养幼儿积极思考的学习态度，感受思维游戏活动的乐趣。二发展幼儿根据物品的种类和数量进行等分的能力。三引导幼儿理解等分的概念，并尝试把购物单上的水果进行等分，在操作中理解数散场的造句散场拼音注音sanchang散场解释意思戏剧电影比赛等一场结束，观众离开。散场造句1然而，一次又一次地，我看见他的观众在散场时充满希望，意志坚定，容光焕发。2他们现在享有自己追求的关于混沌的造句注音hundun意思（）（）我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象初开。（）形容无知无识的样子。混沌造句1如何才能从混沌世界中理出头绪来呢？2因为混沌信号不会互相干扰，在同一地区能对教学目标反思范文教学目标是教学设计中的首要环节，是一节课的纲领，对纲领认识不清或制定错误必定注定打败仗。我自认为有以下几点不足1对教学目标设计思想上不足够重视，目标设计流于形式。2教学目标设计关注小班九月教育目标教育目标1能摆脱对家人的依赖，喜欢上幼儿园，适应集体生活。2认识新同伴和新老师，原意和大家一起玩。3能找出自己的标记。按指定的地方活动入厕大小便。4愿意跟着老师学做模仿操。5养成听小儿发生煤气中毒如何急救？提起煤气中毒，总令人望而生畏。它无色无味无嗅无刺激的气体无孔不入，它含有的一氧化碳一旦进入人体和血红蛋白生成稳固的碳氧血红蛋白就会导致组织细胞的缺氧，轻者使小儿出现神思恍惚，重者昏小儿发生出血现象如何急救如果您的小孩不慎跌伤摔伤或因飞来横祸发生出血时，您不要紧张，而应仔细分析，冷静地加以处理。如果出血量不多，一般总是静脉或是小动脉出血，您可用数层无菌纱布或清洁的布条覆盖伤口，再用绷如何防止宝宝肠原性青紫的发生急诊室常常遇见这种情况惊慌失措的父母抱着全身青紫的婴儿来院就诊，他们为宝宝短期内出现的原因不明的青紫而大惑不解。这种情况很可能就是我们通常所说的肠原性青紫，其原因和婴儿摄入过多的含责任与信任教学反思三月下旬的一天傍晚，班里的孩子差不多都被接走了，就剩维族小朋友艾则孜江了。突然电话响了，是艾则的。妈妈，她说她今天去乌鲁木齐出差，现在在回家路上，估计得一个多小时后才能到，孩子的爸教育笔记责任意识，从小培养最近，孩子们似乎特别兴奋，教室里一有点小波澜他们都能把它变成惊涛骇浪，所以今天我要出点小手段来杀鸡儆猴了。今天做游戏前，孩子们一如既往地吵闹，于是我就对他们说老师，今天请偷偷讲话的