1词语的理解不够到位，没有深入细致的让学生理解分析。我应该采用逐字理解的方法让学生明白透彻。使学生容易体会这篇寓言故事。
　　2在本课的教学中，我只注重引导学生理解插图、分析人物的言谈举止和心理活动，却忽略了最基本的教学方法-----朗读。朗读是理解课文的＂最好手段，我反而像故事里的主人公一样，做事急与求成，只顾把问题罗列出来要求学生解答，本来是想让学生更容易理解课文，但却把事情弄的更加糟糕，而且还造成他们学习上的困难和回答不出问题时心理受到的压力。学生不懂问题更不懂答案，所以课堂气氛较紧张。我应当让学生多读课文，在熟读课文的基础上才能对他们提出问题并且要求他们解答问题。
　　3我罗列出的问题没能抓住重点，没能对学生进行引导，问题比较琐碎，导致没有提供给学生更多思维空间让他们自己去发现问题，解决问题。我应当将不必要的问题去掉，整理出重点问题，一步步将他们引导到寓言的含义上。
　　4我本想让学生在轻松、愉悦、活泼的课堂气氛中学习，所以才自作聪明的让这些根本不懂课文内容的学生对本课进行表演。
　　这次的教学中，我由于紧张和上台经验不足，把原本备课时就规划好的一些内容给忘记了，没能将他们完全展现，望各位领导老师理解并给予指导、批评。

关于英语高效课堂教学反思汇总英语高效课堂教学反思（一）上学期，学校开展了高效课堂展示课评比活动，英语组各位老师经过精心的准备，为我们呈现了一节节构思独特设计巧妙的英语课堂，可以说这次活动为老师们提供了互相学习烟台的海课堂教学反思这是一篇写景的文章，在写烟台的海的同时，也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人，在这座舞台上上演着威武雄壮的活数的认识课堂教学反思数的认识教学反思20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步会数，但对于数的概念却未必都清楚。因此，在设计整个教学过程时，为了让学生在操作中体验并感知已经学过的以及要学的数学知识，我基本关于新教师课堂教学展示反思比本领是二年级合作单元的一篇课文，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上的果子的故事。通过这个故事告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。文章浅显易懂，却有发人深省的教英语课堂教学反思范本一教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台立住脚站稳脚站好脚的前提，尤其是英语教师，一开口地道的英语，优美清晰的语音语调，精彩绝妙的知识讲解对下面听课的学生和教高三英语教学反思集锦导语高三的英语成绩对学生来说是高中英语中最重要的，能不能考上好大学就取决于它了，因此高三英语老师应该多提升教学方法，让学生的成绩提升，下面是小编收集整理的高三英语教学反思集锦，欢迎人教版雪孩子教学反思篇一人教版雪孩子教学反思这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发学习兴课文乡下人家教学反思乡下人家是第六单元的第一篇讲读课文，抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出青瓜绿藤鲜花盛开雨后春笋鸡鸭觅食院落晚餐月夜睡梦等六幅自然质朴亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐充满诗一年级语文下册手捧花盆的孩子教学反思范文经过几次试教之后，在自己班级上了手捧空花盆的孩子这一课。课后各老师们都帮我提了很多建议，回顾整个上课的过程，这其中让我学到了很多，也给了我很多感触。总结这堂课，课文是篇悬念迭出的小课文惊弓之鸟教学反思今日开庭是根据小学语文课本第六册惊弓之鸟自己编写而设计的课例，意在将环保这一大家熟知而热门的话题，置于一个庄严而特别的法庭之上动物法庭。通过法庭设置法庭陈述法庭取证法庭辩护法庭宣判用数学解决问题的数学教学反思我在学校上了一节用数学解决问题的公开课，在上这节课之前我认真的对教材进行了研读，又查阅了相关的资料确立了这节课的教学目标1初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养