《搭配中的学问》在教材中的主情境是＂配菜＂，通过这一情境活动的逐步深入，训练学生有序思考能力，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。本节课我在教学设计上主要体现以下三个特点：
　　一是以学生的活动为主线。围绕食堂三天的配菜这一情境，让学生在活动中＂提出问题 寻求解决问题的方法 迁移应用＂。
　　二是注重层次性和思考性。如＂配菜＂，由易到难，重视培养学生的思考能力，让学生在思考的基础上进行交流，使学生互相启发，共同提高。
　　三是紧密联系学生的生活实际，为学生提供探索的空间，给学生创设更多动手实践的机会，放手让学生玩，引导学生通过自己的实验、操作等方式进行自主探索，在探索中发现数学、感悟数学和体验数学，大大调动学生学习的积极性。

高中学习方法探究中小学生主题班会活动方案高二年级2班9月16日主题高中学习方法探究活动目的（教育培养的效果及目标）通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年紧张的一年非常的一年战胜主题班会教案我们的课堂你上课认真听了吗？一班课课题我们的课堂mdashmdash你上课认真听了吗？二本课目的通过召开这一次主题班会，找到自己的一套学习方法，渐渐改进学习方法，从而抓住课堂的时间，使成绩都稳步攀升。三本课形争做文明学生，构建文明班级主题班会一开场白主持人小鸟渴望蓝天，小苗渴望甘泉，葵花渴望太阳，露珠渴望鲜花。心愿与行规是兄弟，礼仪与追求是姐妹。我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。争做文明争做文明礼仪小学生主题班会方案主题班会争做文明礼仪小学生主题班会方案一活动目的1通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自争做文明礼仪小学生主题班会ldquo争做文明礼仪小学生rdquo主题班会一活动目的1通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2培养学生从现在做起，从自我做起，从mdash点一学行为规范，做文明学生中队队会学行为规范，做文明学生四（1）中队活动目的1。学习中小学生守则10条，和修改后的小学生日常行为规范20条。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2。提主题班会教案学生的文明习惯习惯篇主题班会教案班级一主题学生的文明习惯习惯篇二教育目的现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子，倍受家庭的宠爱，认为父母为他们所做的一切都是父母应该的，包括在学校老师辛苦教育他们也是老师主题班会教案争做文明的小学生一班课课题争做文明的小学生二本课目的培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。三本课形式唱歌朗诵背诵等四过程设计1一学生讲除数是两位数的笔算除法教学设计范文（精选3篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的除数是两位数的笔算初中三语文上册写诗歌优秀教学设计篇一九年级语文上册第一单元教学设计人教版九年级语文上册第一单元教学设计一单元分析本单元所选四篇课文均是歌咏大自然的诗词，属新诗的范畴，是诗人从自然中获取灵感，受到启发，用美妙的诗行八年级历史血肉筑长城教学设计第16课血肉筑长城教学目标了解中国抗日战争胜利的原因掌握平型关大捷台儿庄战役百团大战和中共七大等重要史实能力训练过程方法识图列表复述战役根据图例符号意思，识别战役空间分布情况，了解