1. 一旦撒了谎，只能用另一个谎去圆它，再也无法回到原点了。
　　2. 玻璃器皿一旦摔坏，只能丢弃，再也无法修复。
　　3. 一旦时光流逝，只能缅怀过去，再也回不去快乐的童年时代。
　　4. 一旦明天下雨就只能在家。
　　5. 一旦冰川融化，很多物种只能灭亡。
　　6. 一旦在考试中没考好，只能后悔了，再也回不来了。
　　7. 一旦弟弟在外面闯祸了，只能对人家赔礼道歉。
　　8. 一旦你犯下了不可弥补的.错误，就只能去尽量改正。
　　9. 一旦没珍惜时间，只能眼睁睁看它溜走，再也不会回来。
　　10. 一旦养成坏习惯，只能花更多时间去改正。
　　11. 一旦我们做了选择，只能认真去面对。
　　12. 空中的蒲公英一旦落地，只能生根发芽成长，再也不能在空中旅行了。
　　13. 人一旦死亡，就只能默然接受。
　　14. 一旦放弃，只能更努力才能获得成功。
　　15. 一旦做出选择，只能走下去，再回不了头。

富饶的西沙群岛的教案设计教学目的1在读中品词品句，体会作者用词准确，生动形象。2认识西沙群岛的美丽富饶，培养学生热爱祖国的思想感情。3能有感情地朗读课文。教学重难点1在读中品词品句，体会作者用词准确，生动绿色蝈蝈优质课的教案设计教学目标速读课文，概述内容体味文中美词佳句，试分析作用培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点培养学生阅读，概述内容，并结合重点语句体会语言特色的能力。课前准备教师缩写猎人海力布教学设计范文作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的缩写猎人海力布教学设计范文，希幼儿园小班好朋友的教案各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态培养幼儿关心他人的情感。下以下是专门为你收集整理的幼儿园小班好朋友的教案，供参考阅读！幼儿园小班好朋友的教案一活动目标1通过各种形式让幼儿表现出小班科学活动教案谁转得快附教学反思活动目标1通过探索操作，发现表面是圆的物体转动的时间比较长。2能运用所提供的材料进行对比实验，并在活动后陈述自己的发现。3鼓励幼儿积极参与，激发他们探索的兴趣与欲望。活动准备1幼儿幼儿园对对碰的活动教案主题活动我要上小学活动名称幼儿园小学对对碰活动背景大班最后阶段，孩子们对上小学和做小学生的愿望非常强烈，于是我们开展了幼小衔接主题我要上小学的主题活动，主题活动幼儿园小学对对碰。在幼儿园幼儿健康贝贝换牙教案设计思路1）近期我们进行的主题是我自己，这个活动是其中小主题中的一个内容。2）其次，进入大班，我们班的孩子出现了换牙的情况，不过换牙的幼儿不多，只有几位，他们对换牙并不了解，有的孩大班数学猜猜来了几个好朋友教学反思猜猜来了几个好朋友是数学活动中的一个概率问题，其中又有关于交集的知识渗透在里面，知识点比较深，怎样把知识深入浅出地寓于游戏中呢？在本次活动中，我借用ppt的形式，以小鸭请客为故事主颜色对对碰教学反思不久前老师听了我的一节科学颜色对对碰，这节课是让幼儿通过自己动手操作了解到两种颜色混在一起变成了另一中颜色，也让幼儿在活动中体验到颜色变化带来的快乐。通过我自己的教学及进修学校老师dtnl教学设计一教学目标1学会dtnl4个声母，读准音，认清形，正确书写。2学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3认识5个生字，会读儿歌。二教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四个声母有趣的叶子教案设计思路通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察积极想象大胆表现的能力。活动准备1带幼儿参观植物园或附近