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郁闷的解释及造句

  【注音】: yu men
  【意思】:烦闷;不舒畅。
  造句:
  1、我们有什么办法能消除她的郁闷?
  2、我觉得心情郁闷,因为很快就要离开你们了。
  3、一周当中,最让你郁闷的是哪一天?看到有人插队,你会怎么办?在乘坐地铁的过程当中,你是否有过偏执的想法?
  4、你可能会非常郁闷,对发生在你身边的事毫不在意。
  5、通过不断地在脑海中想着恐惧、担忧、愤怒、憎恨、失败,你将会变得非常郁闷和不爽。
  7、如果你在冬季会郁闷但在春夏季又感觉好多了,那你很可能就患有SAD。
  8、那是院子那头的一个小蓝点,是这郁闷压抑的阴霾中的一个快乐的小音符吗?
  9、当你感到压力,郁闷,挫折,怒火中烧,甚至于想自杀,我们往往控制不了自己的情绪,这是因为我们无法客观分析导致这些情绪的情形。
  10、虽然他逃过了服兵役和服刑,但他似乎陷入了一种郁闷的情绪,那是一种屠格涅夫所说的"只有某些特别的年轻人才知道的一种莫名的忧郁"。
  11、原先周一一直被认为是一周中最郁闷的一天,但心理学家称,事实上到了一周的中段,让人们烦心的事情更多。
  12、实际上,他认为练习瑜伽可以使人处于良好的身体状态,保持健康的饮食习惯,防止不良的习惯,如因为压力、心情烦躁或郁闷而暴饮暴食。
  13、"由认真的时髦观察员组成的社会,是件可怕而郁闷的事。"他说。
  14、意识到我的计算机其实比我更致力于自身的进步,我感到很郁闷。
  15、还有哇,他们总是热情的.让人郁闷。
  16、我做的说的每件事都让她不高兴,这让我很郁闷。
  17、你想要挥散郁闷吗?
  18、随后这种郁闷可能就平复了,你很容易地就回到了日常生活中。
  19、法比奥卡佩罗、巴尔迪尼和国家队的其它教练组成员只能接着忍受完这场郁闷的球和本轮其他比赛。
  20、然而,我的前女友却仍然对自己的体重感到郁闷,并且总是对其他女人心怀嫉妒。
  21、每当我感觉到郁闷、消极时,改善情绪的最好办法便是去锻炼。
  22、同时,这本书的结局很郁闷,兰博当面被射杀,从而结束了他那些威猛的狂暴行为。
  23、约翰·汉弗莱斯说:"这让人非常郁闷。"他是英国资深政治新闻记者之一,也是新书《失言》的作者。
  24、FDA将要求专家对服用该药物的女性该可能引起的诸如郁闷、晕厥和眩晕等副作用做出评价。
  25、有氧运动能缓解消极郁闷的情绪,减轻由于焦虑导致的紧张,变得更放松。

中国近现代社会生活的变迁专题教学总体设计思路本专题主要叙述了近现代以来中国社会生活的发展变化。分三课时授课。鸦片战争打开了中国的国门,随着西方思想文化的渗入,中国社会的结构出现了松动,西方的生活方式进入了三建设有中国特色社会主义理论(专题四)课标要求概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述三个代表重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。人民版高中历史必修三专题四第三节建设中国特色社会主义理论教学设计学情分析1。学生对马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平xxxx等人熟悉,对其理论名称也有了解,通过看照片说理论导入新课非常合适,让学生一上课就感觉到轻松的气氛。2。学生通过必修二的学习,对专题四中国近现代社会生活的变迁(一)了解近代以来人们服饰饮食居室建筑等物质生活和婚姻等社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的社会因素。1近代物质生活和社会习俗的变化背景与原因受西方民主思潮和生活方式的影响近代中外高二历史俄国无产阶级革命的导师专题五第23节俄国无产阶级革命的导师列宁教案课标要求1简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。2简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措战时共产主义政策新经济政策。3认识列宁在社会第三单元ampnbsp工业社会的来临第三单元工业社会的来临第9课英国工业革命一教学目标(一)知识与技能1知识知道工业革命发生的时间与背景,知道机器的发明与改进的相关史实。理解工业革命首先发生在英国的原因,理解工业革命人性的复苏教案专题六西方人文精神的起源与发展二人性的复苏导入新课(板书人)师今天和大家探讨一个关于人的话题。请看著名哲学家吕秀才为大家表演的一段情景剧。(播放武林外传视频)师吕秀才给我们出了一个法兰西第一帝国教案法兰西第一帝国教案授课内容世界近代现代史(上册)第二章第五节第二课时法兰西第一帝国。教学过程师同学们,上节课我们学习了法国大革命,这节课我们将要学习一个在巩固大革命成果方面作出重大第一单元1518世纪西欧社会的演变第一单元1516世纪西欧社会的演变第1课资本主义生产关系的萌芽一教学目的(一)知识与技能知道1516世纪西欧社会生产力变化的主要表现知道西欧资本原始积累的主要方式。知道西欧早期资本第七单元ampnbspampnbsp第3课ampnbsp农奴制改革与俄国的近代化教案第七单元第3课农奴制改革与俄国的近代化教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用资本主义经济的迅速发展俄国资本主义农业的发展俄国资本主义工业的发展资本主义第六单元ampnbspampnbsp明朝的兴亡与清前期的强盛第27课ampnbspampnbsp明清对外贸易第六单元明朝的兴亡与清前期的强盛第27课明清对外贸易一教学目的(一)知识与技能1。知道明朝朝贡贸易的基本概况,了解明朝及清初民间贸易的特征,理解明清两朝从开放到海禁闭关走向的实质。
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