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您的孩子跟谁睡?分床睡觉是培养孩子独立自主性最佳的时机!

  接触过很多家长,一问之下,好像大多数孩子都在跟着父母睡!这种情况非常普遍,以至于到后来都成为了一个很严重的问题。因为孩子总是跟着爸爸妈妈睡的话,时间一长,他们就会产生严重的依赖性,他们逐渐失去了独立性,依赖感突出、安全感也下降!所以,我建议家长们能及早让孩子独立地睡,最好是在一个独立的房间里睡!当然最初家长可能不太放心,但只要能够坚持下来,孩子应该不会出现什么问题的。反倒是那些长期和父母睡在一起的孩子,容易出现一系列问题!而且孩子越大,问题会越多。最好是从3岁左右开始分开睡,这时候孩子还不会太粘父母,如果到了6岁以上,再分开的话,则会困难得多。像我儿子,现在已经3岁10个月了,现在就比较难了。以前都是他睡小床,我们睡大床,可是因为搬家小床没地方摆了只好让他跟我们睡,这一睡不要紧,现在现在再想让他一个人睡,他就会死活不同意,为此不知哭过多少次,每次都是以他妈妈的妥协而告终。我这时候也下不了决心!但现在静下以来想一想,真是得下决心解决这个问题,长痛不如短痛!必须解决。
  分床睡觉对于孩子健全的人格培养应该说是非常重要的。首先,可以培养他的独立意识。孩子从小一个睡觉,他就会形成这样一种观念,即我得独立地睡,这种独立是一种相当重要的!他会对孩子今后的人生产生重要的影响。让他明白,父母不可能时时刻刻陪伴在他的身边。其次,可以培养孩子勇敢的品质。我们出于对孩子的爱,总是愿意无微不至地照顾孩子,这样是增进了亲子关系,但是我们过分地关爱孩子,使他们失去了锻炼勇敢、坚强的机会!其实,孩子是非常勇敢的,在他还没有意识到危险的时候,他无所畏惧!有句成语就是说这种情况的——初生牛犊不怕虎,当然这里存在着相当的风险!我们必须告诉孩子什么是危险的什么是安全的,但是由于家长过多的干预,让我们的孩子最终变成了一个个的木偶一样的人!他们因为被限制的太多了,这个也不能动那个也不能碰!他们最终就会变成胆小鬼。而且孩子出现羞怯感,大多数情况下都是因为我们给他们的约束过多造成的。就孩子睡觉这个问题来说,也是同样的道理!因此,我主张应该让孩子能够独立分床睡觉!最后,也是十分重要的一点就是,分床睡觉非常有利于孩子的睡眠!这个不用多说,我想大家都能够理解!因此,我想,我们应该有这个意识,我们应当及早地让孩子独立起来,那就从让孩子分床睡觉开始吧!!!
  我的孩子一直是我陪着她睡的,我女儿已经6岁了,她一直是我陪着她睡的,她不喜欢让爸爸陪着她睡,她说爸爸是男的,去男屋睡,我们是女的,在女屋睡,一直都是这样的,我和老公当然也是分居而睡的,虽然有时和她商量要自己睡,但她每次都是以失败而告终,非得我陪她睡,她才能睡着的,就这样,一直到现在也是我陪她睡的,看了这个题目,我该让孩子自己睡了,免得她老是依赖我。
  引用:
  最好睡自己小床,先放大人房里,适应了,再独立睡。
  很艰巨的任务啊,慢慢来,态度要坚持。跟他说爸爸妈妈要睡大床,小孩子睡自己的小床。这样才是男子汉。
  我记得看过一篇文章,说如果孩子太早一个人睡得话,孩子的性格会有影响,好像大了以后得胃痉挛、肠痉挛的比率比跟父母一起睡得要高一些。最好在孩子5岁以后再分开睡,对孩子影响最小。
  分床睡对孩子的确是有好处的,但是我认为培养孩子的独立自主性也应该注意其它的方面,像楼主所说的对孩子不要约束太多,我女儿两岁三个月,她就会自己穿衣服,穿裤子,穿鞋,呵呵,现在每到洗澡的时间她就会给我说"妈我要洗澡",然后就自己去拖洗澡盆,放洗澡水,拿毛巾,接下来自己脱了衣服坐在澡盆里洗澡,我什么也不说,只是站在边上笑着看孩子这些举动,真是可爱极啦!我想可能和我平时不太约束她,让她做自己想做的事情有很大的关系吧!只要是孩子想做的事情,我一般都会在边上看着孩子干,如果我认为有危险啦就给她说明原因,孩子一般都会似懂非懂的点头。有时候我会有意识的带孩子到朋友家做客,告诉孩子要注意的礼节,比方说进门要脱鞋,然后要把鞋子放到鞋柜里面。让她自己动手去放鞋,结果到外婆家,她不仅记住了我教她的,还把我的鞋和她的小鞋放在一起。所以我认为尽可能的放手让小孩子去玩,去做他们想做的事情,家长在边上观察提醒即可。
  我儿子3岁半了,还是睡大床旁边的小床.3岁开始分开睡是不是太小了点?如果家里没老人,两个大人呼呼的睡过去,孩子很可能会蹬被、尿床甚至滚到床下。呵呵,俺儿子如果白天玩野了,晚上偶尔会尿床的。
  和孩子一块儿睡的感觉还是挺美的,可能忽然有一天他就会要求独立自己睡呢,尤其是男孩子。
  跟儿子分开睡其他的不存在什么问题,关键是把尿比较麻烦,看到这么多朋友,几乎很少有人提到这个问题,是不是大家的宝贝晚上都不用尿了,那可是好啊,儿子晚上还是要把尿的,就算他自已能喊着尿尿也是要大人帮着拿盆什么的,所以还是跟大人睡在一个房间的.
  不知朋友们这个问题是怎样处理的,请赐教一二

提升高考作文内容的捷径关键词古文教学作文素材积累学以致用灵活变通内容提要针对目前考生作文不会用例不善用例从而造成内容空洞的毛病,指导学生如何从所学的古文篇目中去灵活变通,挖掘写作素材,快速提升作文内容。作文教学凹凸两字阅读下面的文字,根据要求作文。读凹凸两字,能令人产生很多联想。凹者,深陷也,可令人想到埋头苦干,扎根生活凸者,高出也,可令人想到高山似的成功与业绩。两字结合看,真可谓一分耕耘一分收如何写读后感学生写好读后感,历来是一件较辣手的问题。要写好读后感,指导是关键。我是如何指导学生写好读后感呢?体会是一指导审题,理清题意写好读后感,审题理清题意是关键。例如我教养花一课,要求学生作文开篇教学五步曲一赏佳作,调欲望教师在进行作文的开篇辅导之前,可以事先进行一项预备铺垫工作,即引领学生赏析优秀作品,特别是要有意识地让他们关注文章的开篇,从而使他们感受到写好作文的开篇对写好一篇作写作要重视修改能力的培养说起作文教学,每位教语文的老师都感到头痛。因为指导了学生半天,讲了很多,可是作文交上来一看,却不尽如人意。自己辛辛苦苦地把成堆的作文改出来,发到学生手里,可本子发下去,学生根本没有浅谈作文之周记篇从事中学语文教学已经十余载,可在作文方面鲜有见解,在此我想把自己在教学过程中感悟到的一点拙见与众位同人一起做个探讨,我所要说的是关于学生写周记方面的一点看法。周记,顾名思义,即是用画鬼容易画人难写人如何抓住肖像描写我们先来看一则小故事齐王想找人替自己画一张像,先后找了很多人都不如意。于是找来齐国最有名的画工来为自己画像,画工说他画不好人,只会画别人没有见过的鬼怪。齐王感到很奇怪,齐国最有名的生活处处即文章杭州萧山党山中学邬昌玲在杂志上有这样一个故事,一位学生一篇命题作文牛时,写牛不讲究卫生,身上整天脏兮兮的,还写了牛身上很多毛病,结果遭到家长的反对。在家长的指导下重新立意构思,定位小蝌蚪找妈妈幼儿园教案活动目标1引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程,感受春天的到来。2能大胆主动地参与活动,初步获得合作的体验。3激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感。活动准备1带幼儿去捉祝贺获奖的同学教案教学目标知识目标使学生初步学会怎样向别人表示祝贺,知道向别人祝贺的一般礼节与做法。能力目标培养学生的语言表达能力情感目标使学生学会欣赏别人,培养谦虚的品德。内容分析教学重点。根据具幼儿园小班小象找妈妈教案幼儿园小班小象找妈妈教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们体验参与科学认知活动的乐趣。以下是小编为您整理的幼儿园小班小象找妈妈教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班小象找妈妈教案游戏目标1。
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