小学英语说课稿精简版
下面是一篇简单的小学英语说课稿范文,希望对大家有帮助!
小学英语说课稿范文
一、教学目标
知识与技能:
会拼读多音节词interesting, exciting, difficult, boring, expensive,知道意思;
感知句型:This book is more interesting than that one. This game is the most exciting. I think it is more difficult/the most difficult.
情感态度价值观:
培养学生理性购买图书的意识。
二、教学重点
拼读单词:interesting, exciting, difficult, boring, expensive
理解对话的意思,会读句子,在会读句子基础上进行对话活动练习。
三、教学难点
会读句子,在会读句子基础上进行对话活动练习。
四、教具准备
video. CD .word cards
五、教学过程
(一)学生活动
Greeting to teacher.
Nice to meet you ,too !
Answer teacher’s questions
It’s a book.
Bookstore/bookshop
Answer questions
Yes I do. /No I don’t.
Translate the dialogue in groups with teacher’s questions.
Know about “e”.
Watch the video
They are Ken Ann and Mocky .
They went to the bookstore.
An e-book.
Monkey King.
《美猴王》
Watch the dialogue again and draw a line .
Answer questions about the dialogue.
Listen to the dialogue ,talk about the meaning of the dialogue together.
Read the words follow the teacher .
Listen and repeat the dialogues.
read follow teacher.
Listen & guess the right picture.
Boys for Ken
Girls for Ann
Teacher for Mockey.
Act the story in groups.
(二)教 师 活 动
一: Warming up
Greeting
Nice to meet you!
二: Language preparation
1 Show a English books & ask
What’s this? It’s a ________.
We can buy it in _________.
Do you like English book/music book/story book/comic book ?
2 For the title
Today we will learn “Buying e-book”.(write the title )
Do you know e-book?
Explain “e”. e-mail?
三: learn the story
1 Watch and answer.(Show the video)
Ask students to watch the video with the question :
Who are they?
Where did they go last Sunday?
What book did they buy at last?
What’s the name of the e-book?
Do you know the Chinese meaning?
Explain.
2 Show the video.
What books did they found before e- book? Draw a line under the book.
3 Listen & translate.
play the video one by one and talk about the meaning
(write the new words or put the word cards on blackboard.)
4 Read & spell
Read the words .
四: Practice
1 Watch & repeat
Play the video again.
Play it one by one
2 Read
Ask students to read follow teacher.
3 Game
Listen to the dialogue and guess the right picture .
4 Act the story in different roles.
Read mockey’s speaking.
5 Act the story in groups.
五:Homework
1 Repeat the story five times
2 Read the dialogues & try to know the text.
(六)板书设计
Unit 10 Buying e-books
Lesson 1
interesting exciting difficult
boring expensive
This book is interesting.
This book is more interesting . (than that one.)
This book is the most interesting.
去年的树教案设计去年的树虽然写的是一只小鸟和一棵树,实际上表现的是生活中的人,揭示的是人的思想感情和品德。下面是小编分享的去年的树教案设计,欢迎阅读参考!去年的树教案设计一设计理念作为一个读者,读
小学课文3教学教案设计教学目标1能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个)2正确流利有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容,懂得只要肯动脑,坏事就有可能变成好事。教
幼儿园中班杀鸡宰鸭的韵律活动教案目标1学习律动,随音乐有感情地表演捉鸡烧菜的过程。2在教师小幅度动作的提示下,记忆动作,积累学习动作的策略。3与同伴共享动作表演的空间。准备1回家观察家长烧菜。2打击乐器铃鼓碰铃圆
幼儿晨间体育活动教案晨间体育活动的开展有利于提升幼儿们的动作的协调能力,下面幼儿晨间体育活动教案是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。设计意图老鼠使幼儿常见的小动物,对它们感到有点害怕,并且知道老鼠对人
保护地球社会活动教案活动目标1使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。活动准备大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封空白的地球图四张
幼儿园大班语言教案设计主要涉及领域语言健康设计意图第一次阅读你不知道的三个朋友这本绘本时,我就被其生动有趣的人物形象和丰富的内容所吸引。如何将这样一个有一定理解难度的绘本带给孩子们呢?在对绘本内容进行了
期中文言文复习教案文言文是我们学习的重点,一起看看下面的的期中文言文复习教案吧!期中文言文复习教案期中复习文言文(人琴俱亡)一复习目标1掌握文中重点生字词的解释2准确翻译重点句子3理解课文内容4完成
初中文言文教学反思初中语文中文言文已占到一定的比重,像本册书有11篇文言文,加上14首诗词,文言文的比重要占到12。因学生平日接触文言文读本少,文言词语古今义变化大,有一字多义和词类活用现象,加上一
幼儿园游戏活动教案3篇民间游戏有利于幼儿活泼开朗性格的形成情绪是对客观事情与人的需要之间关系的反映。以下是小编精心整理的幼儿游戏活动教案的相关资料,希望对你有帮助!幼儿游戏活动教案篇一捉小马活动主题的选
中班教学教案之好玩的沙子活动目标1在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子的特性。2在活动中乐意表达自己的。发现。活动准备1课件照片沙雕2玩沙工具,沙池。活动过程一欣赏沙雕1教师小朋友图片上展现的是一个古战场,还有
生物必修第一章教案2篇生物必修一第一章教案篇一生物高中必修1第一章第一节教案一教学目标关于生命活动离不开细胞这一观点,是为深入学习细胞的知识作铺垫,属了解水平。教材通过事例从几个方面提供资料让学生进行分
女娲补天第2课时教学设计教材分析这是人教版三年级第八单元的一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢善良的品质不怕危险甘于奉献的精神。本
课文长城第二课时教学设计教学设计让学生自学,了解课文结构及作者的观察顺序,运用热键自学生字词,能流利朗读课文(第一课时)。学生自由选择学习主题,在协作环境中在网上搜索有关长城资料,感受长城的雄伟及坚固。在
落叶第二课时教学设计教学要求复习字词,训练朗读。认识标点符号,。,初步了解比喻句的形象性。激发了解决秋天特征的热情。教(学)具落叶(实物),落叶(剪贴金色),落叶项圈。教学过程一揭题。今天我们继续学第
蚂蚁和蝈蝈第一课时的教学设计教学目标1能正确连贯地朗读课文。2认识绿线格和田字格中的15个生字,写好田字格中的5个左右结构的字。3初步感受概括主要内容的方法。4初步理解课文内容。教学准备课本插图的幻灯片,14
丑小鸭第二课时教学设计方案一教学目标1学习课文26自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2感情朗读课文,读中悟情。3读中明理,能把自己读懂的内容表达出来。二教学准备C
第三课祖国您好第二课时教学设计第二教时教学要求聆听中华人民共和国国歌复习国旗国旗真美丽教学过程一,组织教学听音乐做动作二,复习国旗国旗真美丽1,教师弹旋律,学生做拍手拍腿动作2,边唱国旗国旗真美丽边拍手拍腿,用
桃花心木第2课时教学设计课文解读桃花心木是台湾作家林清玄的一篇散文。课文借生活平凡小事给树苗浇水,喻深刻的育人道理。运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻,极具教育意义。在本课教学中,应力求做到知识与能力
第十课ampnbspampnbsp制作小板报第十课制作小板报教学目标1认识文本框表格图文框的作用。2利用教学过程中设置的认知冲突,激发学生的求知欲。运用电教媒体形象化手段,诱发学生的乐学情绪创新意识。教学重点文本框图文框的插
建立超级链接说课稿一教材分析本课是义务教育山东省小学信息技术五年级上册第七课的内容。它是学生能够顺利快捷操作使用幻灯片制作的基础之一,也是形成学生了解熟悉技巧掌握综合运用这一合理知识链的重要环节。编
制作电子报纸(综合实践活动)制作电子报纸(b综合实践活动b)b教学目标b认知目标掌握插入图片艺术字文本框,学会简单修饰图片文本框的格式。技能目标通过自学讨论交流操作,培养学生自主学习的能力,学会总结一定的操作
认识PowerPoint教学设计一教学目标知识技能目标初步掌握powerpoint的功能掌握powerpoint的启动与关闭了解多媒体的基本含义。情感目标培养学生的观察分析想象力,提高学生的审美情趣发展学生的创新