教学目标：
　　1、了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
　　2、理解并学习词语：又 又 、满头大汗、气喘吁吁。
　　3、知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。
　　4、初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。
　　5、感知故事中象声词运用的趣味性。
　　教学准备：
　　ppt制作的故事《大苹果》。
　　教学过程：
　　一、引起兴趣。
　　二、分段播放ppt，理解故事内容。
　　1、播放ppt1：
　　（1）小朋友你们看，在绿油油的草地上，谁来了？他看见了什么？
　　（2）这是一只怎样的苹果？（学习词语：又 又 ）
　　（3）看到这只又红又红的大苹果，你是从那里发现的？（幼儿猜测）
　　2、播放ppt2、3：
　　（1）大家看，这么大的苹果，小老鼠用力的.推，推得这么样了？（引导幼儿观察小老鼠的表情、动作）
　　（2）丰富词汇：满头大汗、气喘吁吁。（用动作学一学）
　　3、播放ppt4：
　　（1）大苹果被推到了一条宽宽的小河边，小老鼠会想什么？
　　（2）小朋友想想，有什么办法帮小老鼠过河？
　　小朋友想了这么多办法，我们来看看小老鼠到底是怎样过河的。（放ppt5、6）
　　4、播放ppt7：
　　乌龟伯伯背着小老鼠和大苹果游过了河。小老鼠会说什么？乌龟伯伯会怎么回答呢？
　　三、完整的欣赏故事。
　　1、你喜欢故事里的哪个动物？为什么？（幼儿自由发表意见）
　　2、教师总结：
　　这个故事告诉我们：＂当看到朋友有困难的时候，我们要主动帮助别人。
　　当我们得到别人的帮助要学会说'爱的甜甜话'。＂
　　附故事：
　　大苹果在绿油油草地上，小老鼠看见了一只又红又香的大苹果，想把它推回家。
　　小老鼠用力的推，＂哎哟-哎哟＂， 推得满头大汗，气喘吁吁。
　　大苹果被推到了一条宽宽的小河边：＂我怎么样过河呢？＂乌龟伯伯伸出了脑袋，说：＂小老鼠，别着急，我来帮助你！＂乌龟伯伯背着小老鼠和大苹果游过了河。
　　小老鼠高兴的说：＂谢谢乌龟伯伯！＂乌龟伯伯说＂不用谢！再见！＂
　　小百科：苹果是一种低热量食物，每100克产生60千卡热量。苹果中营养成分可溶性大，易被人体吸收，故有＂活水＂之称。其有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩。

关注美国的幼小衔接怎么做美国相关研究指出幼儿在幼教机构的学习成果很可能在进入小学后就逐渐流失，造成这种现象可能的原因有家长参与幼儿的学习骤减教室环境的差异太大幼儿园老师和小学老师的教学方式前后差距太大。哈关于诈字的成语有哪些诈基本解释是欺骗，用手段诓骗，包含诈的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的诈字相关成语相关内容，欢迎大家参考学习。诈字基本字义1。欺骗，用手段诓骗欺。骗。取。财。哄。尔虞带有超字的成语有哪些关于带有超字的成语有不少，大家知道有哪些吗？下面是小编为大家收集的关于带有超字的成语及其成语解析，希望可以帮助到大家，欢迎大家一起来阅读！带有超字的成语武艺超群才华超众超然自逸超轶瓢虫的花衣裳说课稿一组织教学二导入在人行道旁的绿篱丛中，房前屋后的庭园植物上，我们常常可以发现一些身披盔甲，色泽鲜艳，斑纹多彩，体呈半球形的小型昆虫，它就是瓢虫，俗称花大姐。瓢虫是肉食性昆虫，主要捕幼儿园小班手工活动教案小鱼的花衣裳活动目标1进一步学习撕贴技能。2训练手指的灵活性。3在老师的引导下学习有序整理用具。活动准备1幼儿活动材料纸工第13页。2浆糊每组一盒。3范例一个。活动过程一漂亮的小鱼。1出示范例白米饭和花衣裳教案教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的白米饭和花衣裳教案，希望对您有所帮助！教学目标1。学会真漂布3个生字，瓢虫的花衣裳说课稿瓢虫的花衣裳说课稿瓢虫的花衣裳是新课程标准美术教材一年级下册第8课内容。本课是一节造型。表现课。本课通过以学生喜爱的动物题材教学内容，引导学生进行有目的的欣赏探索创作表现评价活动，玛丽穿件红衣裳教学反思音乐活动是幼儿比较感兴趣的，孩子们会在活动中习得知识，掌握演唱歌曲的方法。对于难把握的地方，教师应重点练习，用正确的方法引导孩子掌握。在活动中我准备了一个穿红衣服黄色头发的外国人娃瓢虫的花衣裳教学反思本节课的教学目标是让学生观察瓢虫，能够说出它的外形特征并能用23种方法来制作瓢虫。教学重点是能表现出瓢虫的外形基本特征。教学难点是学舌感能用自己的方法来制作表现瓢虫。从教学目标就可白米饭和花衣裳教案教学要点复习第一课时学过的生字词，学习第二节，总结课文，进行爱惜粮食，爱护衣服的行为指导。教学过程一复习检查。1认读学过的六个生字。2让几位学生到黑板上写饭农民粮四个字，看写得对不黄果树瀑布优秀说课稿范文（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的黄果树瀑布优秀说课稿范文（精选3篇），欢迎阅读与收