音乐活动是幼儿比较感兴趣的，孩子们会在活动中习得知识，掌握演唱歌曲的方法。对于难把握的地方，教师应重点练习，用正确的方法引导孩子掌握。在活动中我准备了一个穿红衣服、黄色头发的外国人娃娃来激发幼儿学习的兴趣，这首歌曲只有一句歌词，歌词也浅显易懂，但旋律因比较相近而显得有点难，孩子不易把握。在歌唱活动中，大忌就是一遍又一遍的演唱同样的歌词，这样枯燥乏味，打消了幼儿的积极性。所以我把重点放在仿编歌词的演唱上，先帮玛丽换了一件黄衣服，和幼儿一起唱玛丽穿件黄衣服，孩子们感觉很新奇，都唱得很起劲。我又请幼儿上台，孩子穿了件绿衣服，引导小朋友把孩子的名字和绿衣服唱进歌词里面，又一次引起了幼儿的兴趣，各个脸上都扬起了笑容，又把孩子的衣服、裤子、鞋子仿编进歌词里面，幼儿能根据已有经验说出不同的颜色，并创编到歌曲中来。因此在孩子们一个个一遍遍仿编歌曲的过程中，重复演唱了很多遍。这样既避免了一遍又一遍重复同样的歌词，还能培养孩子爱动脑的好习惯。这不仅学会了歌曲，还获得了充分表现自我的机会。老师把主动权给了孩子，让孩子们充分发挥，孩子们有你意想不到的发展空间。整个活动的气氛非常好，孩子们的积极性很高。但在活动也有一些不足之处，幼儿在唱歌方法上还是有点问题的，有的幼儿不会用正常的发声演唱歌曲，扯着嗓子唱，有的声音低的听不见，但是教师在引导孩子唱歌时，应该说：要用好听的声音唱，而不是说响亮的唱。孩子们唱的声音适中的话，教师应给予表扬，多鼓励孩子，这样孩子们就有更大的鼓励。所以在活动中教师应该多提醒幼儿，并在平时多练习，养成良好的发声习惯。

对于下乡镇两个月的教学反思告别了喧嚣的城市，来到了宁静的乡镇，两月教学反思。抛弃了心中杂念，回到了生命的净土。追忆曾经奋斗一切，回归到生命起点。九月来到了太平，心中充满欣喜与焦虑。这儿山清水秀，人杰地灵，陈苏教牛津版英语Nicetomeetyou的教学反思课堂教学是小学英语教学的主要途径，是全面实施素质教育的在主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学，以便促进学生的全面发展，充分地认识自我，积极发展主动性，毫无疑问，课堂所设计的英语Itsamagichat的教学反思下面我从三点来谈谈这节课的特点一采用任务型活动途径和互动式的语言教学，并进行拓展延伸，学活知识，激活知识和引活成就。本节课采用任务型活动途径和互动式的语言教学，配合使用图文并茂声形五年级英语Whatdidyoudo，Gogo的教学反思我这节课的设计是遵循了以人为本的理念，倡导体验实践参与合作与交流的学习方式，在教学过程中让活动贯穿整个英语课堂教学中，鼓励学生主动参与主动探索主动思考和主动实践。一教学内容Unit外研社英语三上册Ninegirls教学反思范文节课是外研社新标准英语（三年级起始）第一册Module5Numbers112的第二课时，其主要内容是继续认识和学习英文数字912，并会用112的英文数字回答数量问题。兴趣是最好的老高三上英语教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的高三上英语教学反思，一起来看一下吧。高三上英语教学反思篇一高三这一年外研社英语三上Ninegirls教学反思整节课我设计了四个教学环节。首先是导入部分，让学生们通过学习TENLITTLEFINGERS这首歌曲来复习数字18。第二个环节是内容呈现部分。在这部分我运用做数学题的形式引入数字9小学英语语音教学反思小学英语语音教学是最基础的学习内容，语音的正确与否直接影响学生英语交际水平的高低。下面是关于小学英语语音教学反思的内容，欢迎阅读！小学英语语音教学反思在小学阶段，应该怎样开展语音教10以内的相邻数大班教学反思范文幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。根据幼儿形象思维占主体地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所要学习的知识应在幼儿操作体验中自己去探索，自己去发现。在学习10以校园教学反思范文教师们进行校园教学方面的反思，是为了更好地培养全面发展具有创新意识的高素质人才。下面是小编想跟大家分享的校园教学反思范文，欢迎大家浏览。一建立融洽的师生关系，创建有效的学习氛围前苏影子的教学案例反思今天101班的宋老师上完影子一课后，谈到在引导学生理解影子就像一条小黑狗这一句子时的教学过程，感到花费了很长的时间去解释，在教学过程中宋教师作了许多努力，学生还是讲一些不是很本质的