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大班社会领域儿歌教案不要乱扔西瓜皮

  活动目标:
  1、知道不要乱扔西瓜皮,不乱扔废物。
  2、结合日常生活经验,通过讨论知道废物要扔在垃圾桶中,不能随便乱扔。
  3、初步树立爱护环境卫生的意识。
  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
  5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  活动准备:
  1、背景图
  2、若干幅有关环境卫生的图片。
  活动过程:
  1、教师出示背景图,引导幼儿理解儿歌内容。
  出示背景图:"小朋友看看,这里发生了一件什么事?"幼儿自由讲述后请个别幼儿讲述一下。"你觉得这个娃娃怎么样?为什么?""结果怎么样呢?"
  教师及时对幼儿的回答进行反馈、总结,顺势念出儿歌。
  "西瓜皮扔满地,这个小朋友知道错了吗?他是怎么做的呢?""头上长了个‘小西瓜’是真的吗?到底是什么呢?""你认为这个小朋友作的对吗?为什么?如果是你会怎么做?"
  2、教师与幼儿根据背景图一起朗诵儿歌。
  ⑴集体朗诵。
  ⑵个别朗诵。
  教师根据幼儿朗诵的情况给予反馈。
  3、出示相关环境卫生的`图片,引导幼儿讨论。
  "你觉得谁做的正确?为什么?","如果是你,你会怎么做?"教师及时对幼儿的回答做出正确的反馈与评价。
  4、讨论环境的卫生的重要性及今后的做法。
  提问:⑴如果环境卫生很差,会怎么样?
  ⑵我们应该怎样做?
  ⑶我们平时扔东西时,应该怎样保持环境整洁?
  活动延伸:
  结合幼儿日常生活的行为,进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。
  儿歌:头上长西瓜
  有个坏娃娃,
  爱吃大西瓜,
  瓜皮满地扔,
  他还笑哈哈,
  哈哈哈哈…
  自己滑一跤,哎呀…
  头上长了个"小西瓜"。
  小百科:西瓜(学名:Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai)一年生蔓生藤本;茎、枝粗壮,具明显的棱。

初一历史昌盛的秦汉文化教案教学目标通过本课的学习,使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进九章算术和地动仪张仲景和华佗。通过引导学生观察汉代造纸图,了解造纸的工序,通过引幼儿园大班教学活动的教案大班的教学任务是很重的,以下是专门为你收集整理的幼儿园大班教学活动的教案,供参考阅读!教学目标1学习基本动作踵趾步。(重点)2能按音乐节拍做动作,培养幼儿的节奏感。3能够根据儿歌内个人收入的分配教案1知识目标(1)通过教学使学生识记效率的含义公平的含义效率与公平的辨证关系(2)理解效率优先兼顾公平的含义,解释为什么坚持效率优先。(3)能使学生结合现实生活中存在的收入分配差距的火烧云教案设计教学目标理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然,观察自然的兴趣。学习课文生字词。朗读课文。教学重点难点理解火烧云颜色和形状的特点。教学具准备及辅助活动火烧云丰收的季节教案范文活动名称丰收的季节(语言)活动目标1。引导幼儿认识某些动物的特征和习性,初步学用因为说一句话,发展幼儿的口语表达能力。2。初步认识字宝宝小猴小羊老鼠小鸭螃蟹游泳馆蔬菜饭店裁缝店果园神奇的空气中班科学教案活动由来空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在,一天,一个孩子无意当中发现,土放在水里会有气泡,孩子们都围成一团观看,教师抓住这一契机,为孩子提供丰速度和平均速度教案教学目标知识目标1知道匀速直线运动速度的定义公式2知道速度的单位米秒和千米秒及换算关系3变速运动和变速运动的平均速度能力目标1思维能力从日常生活中比较物体运动快慢来建立速度的概念,大班自理能力活动教案为了更好的落实纲要精神,依据我国各年龄段幼儿发展的特点,我们把培养幼儿生活自理能力作为重点工作来抓。以下是为大家整理的大班自理能力活动教案,希望对你们有所帮助!篇一大班自理能力活动幼儿园小班运动教案活动目标1能用记号笔随意勾勒出人类或动物做运动的形象,尝试运用三原色进行着色。2初步体验在湿画法中用盐进行创作,感知盐在融化时将颜色化开,干后产生雪花的肌理效果。3体验运动带来的快幼儿园中班漂亮的皮鞋车教案活动目标1能认真观察图片并大胆猜测故事发展的线索,理解故事内容。2知道废旧物品也可以变成有用的东西,初步形成环保意识。3乐意参与表演,大胆学说角色对话。4过讨论猜测等多种方式,理解区域活动红星歌教案导语学唱歌曲红星歌,感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。下面小编为你整理的区域活动红星歌教案内容,希望对你有所帮助!活动目标1过欣赏音乐红星歌,学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质,初步
第二节ampnbspampnbsp种子植物教学目标1。说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2。识别当地常见的裸子植物和被子植物。3。运用观察的方法识别种子的结构。4。参与收集种子和果实的活动,体验与植物的呼吸作用一背景与意义分析是苏教版义务教育课程标准实验教材生物七年级上册中第三单元生物圈中的绿色植物第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用中的第四节,此时学生已具备了有关光合作用的知识,知道了光水分进入植物体的途径教学目标1说出大量根毛对植物吸水的意义。2说明水在植物体内的运输途径。3运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识,解释生活和生产中的相关现象。教学重点难点1描述水分进入植物体ampnbsp绿色植物的生活需要水教学设计3。3。1绿色植物的生活需要水教学设计一教学目标1。知识与技能说明植物的生活离不开水的原因。举例说出水对植物分布的影响。尝试解读数据的方法。2。过程与方法通过小组合作学习的方式,培最新植物妈妈有办法教学设计教学目标1。理解诗句。了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。2。学会本课的7个生字,并能用准备已经造句。3。能正确地背诵课文。教学重点难生态系统教学设计教材分析一教学目标1。知识与技能(1)说出生态系统的组成。(2)描述生态系统中的食物链和食物网。(3)认同生态系统的自动调节能力。2。过程与方法(1)通过图培养学生的观察能力。(2第一章认识生物第一章认识生物一教学目标(1)知识目标1比较生物和非生物的区别,记住生物具有的共同特征。2理解生物的特征及它们的生活环境,学会调查的一般方法设计调查方案。(2)能力目标1培养学生的七年级生物下册人体免疫教案北师大版人体免疫一节的教学设计1教材分析人体免疫是北师大版七年级下册第四单元第13章第3节人体免疫第二节的内容。学生通过第13章12节的学习养成健康的生活习惯,拒绝吸烟酗酒吸毒,为人类创建第二章生物圈是所有生物的家一情景导入,明确目标1。复习目标(1)进一步掌握本章的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系。(2)将课堂所学知识应用于生活实践,丰富自身的生活经验。(3)进一步了解科学探究的方法生物和细胞知识点归纳一显微镜的结构课本p36显微镜的使用p3738要掌握二注意事项1使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?避免物镜与玻片标本相撞,防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。2在目镜没有细胞结构的微小生物病毒天华中学朱海敏一教材分析及教学策略本节是生物学七年级上册第二单元第四章的教学内容。教材将这一节知识安排在学完细胞及细胞构成的生物后,主旨就是突显病毒的特殊结构,因此病毒的结构和生活