可能性的大小问题是在学生学习了用＂一定＂、＂可能＂、＂不可能＂来判断生活现象的基础上教学的。《可能性》属于＂统计与概率＂这一知识领域的＂概率＂范畴。由于＂概率＂的知识是比较抽象的，小学生在学习这一内容时存在一定的困难，在教学时，主要以直观内容为主。
　　一、以生活经验为背景，注重学生应用数学的意识。
　　重视学生生活经验，让学生在已有的知识和经验中建构新的知识，一开课就以学生生活中经常见到的`抽奖游戏引入，引发学生对抽奖箱中的秘密进行猜测，帮助他们建立适合自己的数学认知结构。
　　再与学生常见的转盘游戏来创设情境，引导学生自己制作圆盘。因为我们学习＂可能性＂的目的是为了让学生在实际生活中运用这一知识。
　　二、采用＂问题情境——建立模型——解释与应用＂教学模式。
　　在通过猜测抽奖箱中的秘密，引出问题，再设计实践和验证，这一学习线路为学生提供了自主探索、合作交流的空间，使学生在主动获取知识过程中，不但学到了知识，而且体会到了数学学习的思想与方法。
　　三、关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习氛围。

一个小村庄的故事教学设计一导入今天我们继续学习第七课，齐读课题一个小村庄的故事二感知全文1下面就让我们进入课文，请同学们自己轻声读课文，想想课文写了一件什么事2汇报主要内容。板书美丽卷走（设计意图同过网上25团结的力量教学目标1认识6个生字，会写6个字。参照我的词语库自主积累词语。2有感情地朗读课文。3了解课文内容，知道团结的重要性，培养学生的团结意识。4会举例说明团结就是力量。教学重点1有感情语文教案春天的故事语言活动目的能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。培养幼儿的想象力，创造性讲述的能力。准备图片一张黑板架及磁性板磁铁小动物指偶。过程1出示图片，提出问题这是美丽的春天图，图上有什么雪花和雨滴的说课稿一活动设计活动设计分为三部分导入展开结束。导入部分通过歌曲冬天是多么美好的演唱导入主题，由于是一节歌曲新授课，发声练习是必不可少的，为了让整节活动更加完整，在这里我没有采取平常上课神秘的小岛优质说课稿一教材分析本文介绍了神秘的格雷海姆岛忽隐忽现的过程以及人类探寻到的原因，全文因此分成了两部分。由于内容的需要，这两部分的语言风格表现出不同的特点。第一部分为叙述性与描写性的语言，第星星的新朋友的优秀说课稿范文一教材简析1。教材的地位和作用星星的新朋友一文是九年义务教育六年制小学语文S版第三册第四组中的第一篇课文，属精读课文。这组课文主要是以爱科学为主题的。这篇课文以童话的形式介绍了几种循环小数练习的教学设计教学内容循环小数（二）P30教学目的1学生进一步巩固对循环小数概念的理解。2能比较两个（含）循环小数的大小。学具准备计算器教学过程一主动回顾，知识再现。上节课我们学习了什么知识？二相似的图形说课稿各位领导老师你们好！我说课的内容是相似的图形（华师大版九年级上第24章第一节课），下面，我从教材分析教学方法教材处理教学手段教学程序及三点说明等几个方面对本课的设计进行说明。一教材二年级数学观察物体的说课稿一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有循环小数教案使用教材新世纪版小学数学第八册P65教学目标1。让学生经历自主探究合作学习的过程，初步了解循环小数有限小数无限小数的意义，循环小数的读写方法，通过生活实例实践观察分析达到认识理解并大班看得见的情绪健康教案范文作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的大班看得见的情绪健康教案范文，仅供参考，