礼节拼音
　　【注音】： li jie
　　礼节解释
　　【意思】：表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式，如鞠躬、握手、献花圈、献哈达、鸣礼炮等。
　　礼节造句：
　　1、他全然不顾一切礼节。
　　2、和其他地方没有什么不同。我发现，如果你竖起一个指头给别人钱，无论什么文化的礼节，你的手都将被打断。
　　3、读者朋友们，你坚持让你的孩子遵守哪些礼节？
　　4、在你与一个漂亮女孩约会之前，你应该学习了解一些进餐时的礼节。
　　5、按照礼节，她应该像木偶似地坐在那儿等待，让希望与她交谈的男士一个接一个地到她身边来。
　　7、在国际层面上，如果科学部长积极参与到双边交流，而不是把参加会议当作是一种纯粹的.礼节，一个国家的形象就会更佳。
　　8、1784年，在约翰担任巴黎外交职位期间，他们团聚。她对法国的外交礼节甚有兴趣并细心观察。
　　9、并且说＂宠物勿入＂也并不是什么不好的礼节。你的家，听你的。
　　10、网球运动至今尚存的贵族礼节中，很重要的一点就是每个球员都应该带一筒新的球来参加比赛。
　　11、这对在外工作，而必须找到一位保姆或其它儿童护理提供者的父母尤其困难，因为后者会坚持他们认为最为重要的一些礼节。
　　12、当然，女性们可能会在见面时彼此紧抱一下以示友好；而且在某些上流社交圈里，轻吻对方的面颊是很普遍的礼节。
　　13、她的声音带有明显的询问口气，仿佛在征求杰拉尔德的同意，这无非是一种礼节上的表示，但从杰拉尔德看来却是非常珍贵的。
　　14、邀请亲朋好友来参加婚礼体现着人与人之间的关系和礼节。
　　15、她们似乎把礼节和男子主义混淆了。
　　16、我尽量保持我的礼貌，因为我知道礼节在泰国文化里的重要性。
　　17、然而，很少有人受过良好的礼节训练。
　　18、詹姆斯和黛西希望把他们的儿子养成一位绅士，于是教会他繁琐的上层礼节和用语，而使他后来赢得了＂公爵＂这一称谓。
　　19、当他们观看喜欢的电影或电视节目时，指出其中角色懂礼貌和表现良好礼节的场景。

二年级语文下册葡萄沟教学设计教学要求1使学生从课文对葡萄沟的介绍与描绘中，知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。2按要求默读课文，做到边读边想。默读一段话后，能划出表示小班数学认识4以内数量的教学设计活动一数学活动内容认识4以内的数量（一）活动目的让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备活动过程1拍手游戏你说我答让幼儿复习23两数的关系。幼儿园大班科学在超市买东西的教学设计活动目标1。积极参加数学活动，体验玩中学学中玩的乐趣。2。能在熟悉的生活环境中操作练习，进一步掌握10以内的加减运算。3。初步尝试计划购物，萌发合理消费的意识。活动准备1。师生共同六年级数学统计数量教学设计一引入新课我们已经学会了制作条形统计表，在日常生活中，人们也常用统计图来表示数量之间的关系。二探究新知1初步感知条形统计图（1）出示我校19982002年人数统计图。（2）观察这张葡萄沟的教学设计优秀方案教学目标1。会认11个生字，会写12个字。2。正确流利有感情地朗读课文，能在语言环境中以及联系生活实际，体会五光十色热情好客等好词。3。产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情五年级数学整理与练习二教学设计教学内容完成第2325页练习与应用的411题教学目标在系统复习的基础上通过练习加以巩固，使学生掌握多边形面积的计算公式，并能准确熟练地加以运用，解决简单的实际问题。复习过程练习与应马说的教学设计范文教学目的1。理解短文马说所阐明的深刻道理，了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情。2。掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3。体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才在家里第一课时教学设计设计理念本课的设计中，以学生为课堂的主体，他们有充分尝试的机会和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习之乐。同时以识字为基点，引导学生发现足球史话优秀教学设计教学目的丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力把握足球发展的脉络培养学生独立阅读能力。教学重点抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。教学难点引领学生理解为什足球原地前额正面头顶球教学设计一指导思想本课根据体育与健康课程标准的教学理念，树立健康第一的指导思想，。以学生的发展为中心，关注学生学习的兴趣和爱好，调动学生学习的积极性，达到掌握技术，增强体质，培养团队合作精我要的是葫芦的课堂设计教学目标1认识11个生字，会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。4分角色朗读课文，并能续编故事，培养学生的想象力。教学重点正