有关告字的成语

　　告字的本义为报告,上报的意思，大家知道哪些带有告的成语吗?接下来品学网小编将带来有关告字的成语内容，希望对大家的成语学习有所帮助。有关告字的解释
　　gào
　　说给别人，通知：告谕。告知。告诫。告诉。报告。劝告。奔走相告。
　　向行政司法机关检举、控诉：告发。告状。控告。
　　表明，请求：告老。告急。自告奋勇。
　　宣布或表示某种情况出现：告成。告竭(宣布某种东西用尽)。告罄(现指财物用尽或货物等售完)。公告。有关告字的成语
　　东央西告 户告人晓 谆谆告戒 自告奋勇 无头告示 告老还乡 告老还家
　　不敢告劳 龟厌不告 告贷无门 悬车告老 告往知来 堪以告慰 不可告人
　　奔走相告 告朔饩羊 乞哀告怜 三求四告 三告投杼 大工告成 黄牌警告
　　哀告宾服 死告活央 告老在家 谆谆告诫 求亲告友 大功告成 首战告捷
　　买上告下 安民告示有关告字的成语及解释
　　告朔饩羊：原指鲁国自文公起不亲到祖庙告祭，只杀一只羊应付一下。后比喻照例应付，敷衍了事。
　　告老在家：告老：因年老而告退;家：故乡、故里。指因年老而辞职在故乡安度晚年。
　　大功告成：功：事业;告：宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。
　　买上告下：贿赂上司，央告下人。
　　奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。
　　东央西告：指到处恳求。
　　大工告成：指巨大工程或重要任务宣告完成。同“大功告成”。
　　堪以告慰：堪：能，可以。可以感到或给予一些安慰。
　　安民告示：安定人心的布告。现也指把要商量的或要办的事情预先通知大家。
　　不敢告劳：努力做事，不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳，不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。
　　不可告人：不能告诉别人。指见不得人。
　　告贷无门：告贷：向别人借钱。想借钱但没有地主借。指生活陷入困境。
　　告老还家：告老：因年老而告退;还：回，返;家：故乡、故里。因年老而辞职回归故乡安度晚年。
　　告老还乡：年老辞职，回到家乡。
　　告往知来：告诉了这一点，就可以知道另一点。比喻能明了事物的因果同异的关系，据此知彼。
　　哀告宾服：宾服：古指诸侯或边远部落按时朝贡，表示依服、服从。后泛指归顺、服从。指哀求饶恕，愿意服从。
　　户告人晓：让每家每人都知道。
　　三告投杼：比喻流言数传能使人信而转疑。
　　死告活央：指苦苦恳求。
　　自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。
　　龟厌不告：指屡加龟卜，致使龟灵厌恶，不再以吉凶告人。比喻很有效的东西，过度使用也会失灵。
　　三求四告：指再三求告。
　　无可奉告：没有什么可以告诉对方的。
　　谆谆告戒：恳切耐心地教诲劝告。
　　乞哀告怜：哀：怜悯;告：请求。乞求别人的怜悯和帮助。
　　求亲告友：请求亲友救济。
　　无头告示：用意不明的文告。也指缺乏主要内容的官样文章。
　　悬车告老：指告老引退，辞官家居。同“悬车致仕”。
　　谆谆告诫：谆谆：教诲不倦的样子;告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

闽教版英语教学反思3篇篇一闽教版英语教学反思本节课所用教材是闽教版英语第三册，Unit9SpringFestivalLesson17。首先我以歌曲HappyNewYear热身，然后以春节传统活动放鞭炮导高三英语教学反思三篇篇一高三英语教学反思高三英语教学反思1。我想多媒体在高三复习中的运用必须恰当1）必须有利于发展学生的英语学习兴趣2）必须有利于生生互动3。）必须有利于学生思维的发展务必不能影响到学幼儿园中班教案案例英语FruitsAreHealthy教学目标1复习onetoten十个英语数字复习duck，dog，cat，bear，tiger，monkey，几种小动物的英语词汇。2学会并运用更多的水果词汇做游戏3学习歌曲frui关于认位置教学反思对于一年级的学生，绝大多数的学生都能清楚的加以辨认上下前后，但不少同学对左右往往不太容易分清。本节课首先是分辨自己的右手和左手，要发言的请举右手既是对学生的常规教育，也让学生记住自课堂提问环节教学反思在课堂教学的提问回答反馈的环节中，提问由谁主导，反馈由谁进行，直接影响着学生主体地位的发挥。我翻阅了大量的优秀教案，并观看了许多优秀教师上的示范课，发现几乎所有的课堂提问都是由教师ThisiswhatIwant教学反思范文对教材进行较为仔细和彻底的研究之后设计了本教案。本课所涉及的句型Imhungry。Ivegotsome。He（She）sgotsome。Theyweyouhavegotsome。对小巷深处的教学反思范文本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者，一个是学习的主人。教师的主动性和创造性体现在教学设计上。这一点在书法课平撇教学反思范文这节课下来我都以学生的掌握情况为主，首先复习了上节课所学习的内容，竖撇，通过学生作品的情况进行了纠正，接着我让同学们注意坐姿，头正身平，脚踏地。这样可以让学生更加注重平时的行为习惯通往广场的路不止一条教学实录及反思教学目标1能正确认读并书写四个生字和一个多音字，能结合文本语境理解星罗棋布络绎不绝大喜过望等重要词语的意思。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵父亲教导我的话。3能联系课文内容和生活小学数学认识负数教学反思认识负数这节课的教学目的是使学生在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数的读法写法。能用正负数描述现实生活中的现象，如温度海拔高度等。通过教学，让学生体验数统计数学教学反思复习，是把所学的知识系统化条理化，帮助学生对知识查漏补缺的必要教学过程，也是进一步理解和巩固已学过的数学知识和技能的重要途径。复习课，一直以来就是教学环节中被教师们认为是很重要但是

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