大班体育平衡加工厂
活动目标:
1、能运用多种材料搭建多样化的平衡路径,敢于在有难度的平衡路径上练习大胆行走。
2、尝试多人合作,体验搭建的乐趣,感受成功的喜悦。
活动重难点:
重点:能运用一种材料搭建多样化的平衡路径,并大胆行走,锻炼手部力量和平衡感。
难点:能运用两种材料混合交错搭建多样化的平衡路径,并在难的路段保持平衡行走。
活动过程:
一,热身活动。 根据音乐做一些和平衡有关的热身运动。
二、导入环节。
1、观察四种体育道具,长凳,轮胎,椅子,摇板,引出平衡区的主题。
2、关注长凳区,了解如何安全地使用长凳搭建双层的路径。
3、将幼儿分成四组,每组合作搭一种材料组成的平衡路径。
说明规则,认识起点标志,在5分钟的音乐内,根据老师提供的起点,合作搭建一条每段不同的多样化的路径,搭完试玩,音乐结束立刻集合。在每个区域内,会有四张提示卡参考,也可以自创。出示注意卡片:安全,有趣。引导幼儿在这两个基础上去搭建。
三、操作环节。
1、第一次搭建,四组幼儿同时进行。老师分别进四个区对幼儿的搭建进行引导和修改。
2、集合,关注一个路径有些小问题的区,进行说明和修改。
3、幼儿自由各个区玩,3分钟音乐结束集合,讨论安全和有趣是否在各个区实现。
4、第二次搭建,两组幼儿合作,用两种材料搭建一条两种材料交错的路径,
5、集合,老师示范在比较有难度的长凳轮胎路径走一次,让幼儿指导如何正确走。
6、幼儿自由走路径,老师随机在长凳上放障碍物,让走椅子和摇板路径的小朋友报篮球走。
四、放松活动。
做放松活动,说说玩平衡活动的感受。
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