1、因为即使是熟练精明的作者，这种隐喻也未免太过明显而达不到应有的效果。
　　2、成功只能是幸福的一个因素，如果为了获得成功而牺牲其他幸福的因素，那就未免得不偿失了。
　　3、从宏观经济的观点上来说，该论断未免过于不合时宜，除非是在一个无限长的期限内，因为中国的经济规模已经是印度的三倍之多。
　　4、就我个人认为，每个技术都有各自发展的`天地，非要说某种技术在像互联网这样迥异的媒体中比另一种技术更适合，未免有些误导。
　　5、这样说来的话把今年冠上恐怖主义之名未免奇怪，但事实就是如此。
　　6、但他的确喜欢旅行，认为人们都应当抓住一切机会生活在异国他乡，＂否则世界未免太小了＂。
　　7、你得给人最好的印象，嗓门盖过静电干扰声或汽车喇叭未免不专业。
　　8、当然，这种两难的推测纯属假设；既然他不是个恶棍般的波兰贵族，现在假设他是，再来推断他妻子将有什么权力，这未免荒唐。
　　9、你现在会说，我也扯得太远了，竟然把遥远的巴西的咖啡豆采摘工和其它地方的粮食种植者，也跟我的制作过程扯到一起。这也未免太夸张了吧。
　　10、我们绝不反对小规模，低产出的农业系统，但设想用这样一个模式来养活世界不断增长的人口未免不够现实和真诚。
　　11、她将来只能是个男爵夫人，这未免委屈了她；她生来就该是侯爵夫人才对。
　　12、达西先生，我觉得你未免否定了友谊和感情对于一个人的影响。
　　13、尽管听起来未免太简单，算不上是个好建议，但我的诸位同学仅靠耳朵听就能把老师一堂又一堂课的主要内容记住，真是聪明绝顶，令我佩服。
　　14、大量发光二极管被应用于街灯照明，虽可节能，但未免与老上海的建筑风格格格不入。
　　15、我偶尔会享受床上的一记完美的耳光，不过打脸未免太亲密了。
　　16、当我开发软件时，首先要做的就是充实应用程序的数据层：如果一个有用的应用程序不依靠数据，未免太不正常。
　　17、非政府组织认为，因穷人多子女而视之为标靶未免过于虚伪。
　　18、如果这样想，那就未免太单纯，太简单了，并且这全然没有找到报纸行业危机背后的真正根源。

网络上的人际交往说课稿尊敬的各位评委领导老师大家好！我说课的题目是网络上的人际交往，本课是人教版八年级上册思想品德第六课的第一框，下面我从教材教法学法教程板书五个方面进行说课。一说教材（一）本课在本书中三年级数学上册认识分数说课稿一教材分析本课内容是实验教科书数学三年级上册第十单元的第一课时认识分数。分数的认识是数概念的一次拓展，在数学基础理论中，分数的形式定义相当抽象，现有的小学数学教材中对分数的理解仅突数学小数的意义的说课稿小数的意义是一节概念教学课，是在学习了分数的初步认识的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义，是这单元教学的重点，直接关系到小数的性质单名数和复名数相互改写等相关知识。学生对小数意义公开课有多重说课稿一说教材1教学内容有多重是北师大版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册p18？p20的内容。2教材简析有多重是在学生掌握了轻重的知识基础上学习的，也是学生第一次系统接触质量单位黄河的主人的说课稿各位评委老师大家好！我说课的题目是苏教版四年级语文下册当中的第23课黄河的主人。一教材分析黄河的主人是一篇意蕴深刻震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄鸿门宴的说课稿范文各位评委老师，大家好。我说课的题目是鸿门宴。一说教材（一）教材所处的地位和作用鸿门宴属于古代记叙散文，也是学生进入高中所学习的第三篇文言文。（二）教材目标及确定依据根据课程标准，围垂直与平行说课稿范文教学设计思想学情分析如何唤起学生的生活经验，感知生活中的垂直与平行的现象？如何进一步发展学生的空间想象能力，让学生发现在同一平面内两条直线的位置关系并得出结论？考虑到学生对直线的特课文黄河的主人说课稿范文一教材分析黄河的主人是苏教版小学语文第九册的一篇课文。它是一篇意蕴深刻震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢智慧机敏关于黄河的主人说课稿一教材分析黄河的主人是苏教版小学语文第九册的一篇课文。它是一篇意蕴深刻震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢智慧机敏九九歌第一课时说课稿一教材分析九九歌这篇课文是吉林省新遍教材小学语文一年级上册中的11课中的第二课。九九歌是农谚之一，历代流传，是我国劳动人民生活经验的结晶。课文图文并茂，情景交融，具体描绘了一九至四七年级下语文竹影说课稿教材简析竹影是人教版七年级下册第四单元的一篇自读课文，是艺术大师丰子恺先生散文作品中一篇内涵深刻耐人寻味的佳作。文章描写了作者幼年时与小伙伴们在月下画竹影的有趣游戏及对中国画的认识