在教学二下欣赏《老虎磨牙》时我设计了这样的过程，来分段欣赏：
　　欣赏1、＂老虎觅食＂是全曲力度最弱的片断，我用轻而弱的声音启发学生：＂你们想用什么动作表现老虎觅食？＂学生分组讨论，有的模仿模仿老虎轻轻走路，把头慢慢贴近地面，有的静悄悄地在树丛中等待，有的做出了捉到小动物时的动作，静悄悄的教室里只有打击乐声伴随着孩子们无声的动作，大家立刻身临其境地感受到音乐紧张神秘的情绪。
　　欣赏2、＂老虎磨牙＂是全曲力度最强的音乐，我扮演放老虎走在最前面，所有的＂学生模仿小动物走路的姿态跟在后面，他们虽节奏有力地踏步前进，边走边高兴地说：＂虎!虎!虎!虎!＂互相助威，充分感受到音乐雄壮威严的情绪。
　　通过引导学生用动作对比来体会音乐情绪的变化，不但使低年级小学生感到欣赏音乐充满了乐趣，而且使学生对音乐的不同力度可以表现不同的情绪有了初步的理解。
　　欣赏一些节奏鲜明的乐曲时，给学生创造＂活动＂的机会，让他们用自己喜欢的动作来表达自己对乐曲的理解，学生就会进入参与音乐的积极状态，体验音乐的情感。一年级欣赏《老虎磨牙》时，由于8岁的儿童没有很好的抽象思维能力，我先采用画四副图画讲故事的方法，从直观上帮助学生理解音乐，然后引导他们重点表演其中两个音乐片断，通过动作来体会音乐力度变化所表现的不同情绪。

中班音乐欣赏活动教案让爱住我家设计思路纲要中明确指出艺术活动的目标是让孩子乐意参加活动，能大胆地表现自己的情感和体验。让爱住我家这首歌曲很富有感染力，旋律优美舒缓，气氛柔和，歌曲通过三位家庭成员分角色演唱，把家中班音乐数高楼活动教案活动目标1。学唱歌曲数高楼，念准数高楼时的节奏型。2。在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏数高楼。3。体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。活动准备特制高楼图图片白云图片弟弟妹妹活动过程谈话幼儿园中班音乐活动教案4篇1发条舞一活动目标1通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点。2理解一些发条玩具从快到慢最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。3初步感知速度的概念，体验合作游中班音乐活动不再麻烦好妈妈教学目标1初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。2学习用亲切愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。教学准备图片多媒体课件四教学重难点学唱歌曲中的附点和休止。五教学方法与手中班音乐快快起床活动目标1。倾听音乐，感知行走三拍后会出现闹铃的规律2。能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声3。在呼唤小弟弟起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪活动准备1。音中班音乐读书郎活动目标1能在理解音乐的基础上尝试用不同的肢体语言表情表现下雨时的情景。2激发幼儿上小学的愿望。活动准备幼儿参观过小学，对小学有了一定的了解幼儿已有一定的生活经验活动过程一演唱歌曲开国大典教学反思范文450字开国大典是五年级上册第八单元的课文，开国大典记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况。虽然篇幅较长，但是结构清晰。良好的开始是成功的一半。为激发学生的学习兴趣，我以三分三年级英语很高兴见到你教学反思我这次上课的主题LWTEUnit2Nicetomeetyou第五课时。在本节课上我的教学目标是1学生能听懂会读Beeno家庭成员的名称，特别要掌握Mr和Mrs的读音。2能用Howa军犬黑子的教学反思这节课，我以变字为教学线索，结合变字精心设计三个主问题黑子有怎样的变化？为什么有这样的变化？仅仅是黑子变化了吗？引导学生深入挖掘文本的内在信息与联系。通过朗读对话探究等方式带领学生蚕姑娘的教学反思童话剧授人以鱼不如授人以渔老子曾说过授人以鱼不如授人以渔。埃德加富尔在学会生存一书中写道未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。叶圣陶先生也曾说过教就是为了不教。教学不愿长大的小姑娘教学设计教学要求1正确流利地朗读课文，使学生了解不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做，帮助妈妈做事情的过程中长大的故事，学习小姑娘独立自理的精神，培养独立自理的能力。2重点了解小姑娘长大的过