PEP小学英语五年级下Unit1 Part B单词部分，要求学生能听。说。读。写周末活动的词组：climb mountains（爬山） go shopping（购物） play the piano（弹钢琴）visit grandparents（看望外祖父母） go hiking（去远足）以及能听说：What do you do on the weekend？
　　本节课在操练单词过程中我分别设计了以下教学步骤，教学后从学生作业的反馈情况来看，操练单词的设计在课堂教学中收到了一定的效果，个别教学步骤还有待于进一完善和提高。
　　① 说一说
　　通过创设Mike有意义的周末这一情境，引导学生说一说以前学过的关于周末活动的词组，部分活动可以用中文来表达，通过请学生说一说周末活动，明确了本节课的学习目的.，进而导入新句型：What do you do on the weekend？在新句型中引入学习本节课周末词组。
　　② 读一读
　　学生跟读模仿课本录音，读一读，读出单词的正确发音。
　　③ 玩一玩
　　通过小组竞赛活动，学生在游戏中练说了单词。
　　④ 唱一唱
　　运用了课本中具有节奏感的Chant，有效地练说了单词和新句型，学生在歌谣中练说了单词。
　　⑤ 拼一拼（关键）
　　这环节主要是要培养学生正确有效地拼读单词的能力，是为拼写打好基础的。本节课中我运用字母以及字母组合的发音规律引导学生正确拼读单词，进而有效地记住单词。
　　⑥ 写一写
　　单词教学部分要使学生能达到听.说.读.写的能力，这环节就是请学生参照单词小卡片背面单词在四线格上的正确写法，先请学生描一描，再请学生在抄写本上写一写。
　　⑦ 练一练
　　为了能使学生巩固这部分单词，通过看图写词组，听录音写单词等不同练习的形式，加强了学生学习单词在句型中有效运用，巩固了学生所学的单词。

少年闰土第二课时的优秀教案一导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二研读课文整体感知1师请同学们快珍珠鸟第二课时教案设计教学目标1重点学习1012自然段，通过精读讨论精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3培养学生爱护生命善待动物的吴汉何尝杀妻的教案设计教学目标1把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。2了解学习演绎论证法。教学重点1把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。教学难点1了解学习演绎论证法。教学步骤一导入新课吴汉何尝杀云房子第二课时教案设计教材分析本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱有风时，云朵散去，天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来课文山中访友优秀教案范文教学目标1积累课文中出现的词语，理解词语在句子中的意思。2朗读课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。3了解想象的写法，体会想象的妙用。4把握文章内容，感受作者的思想情怀。教学重走进丽江的教案内容简析这是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。设计理念充分发挥多媒体课件的作用，让学生奶奶的白发的教案一激情导入1老师板书白发，指名读。（相机为发正音）2老师你们见过谁有白发？（依据学生发言，教师相机完善板书奶奶的白发）3指导读好课题。二读中感悟1老师配乐范读课文，小朋友听后说说指Unit14SchoolLunch优秀教案一教学内容分析本单元是学习有关饮食方面的内容本节课是Unit14的第一课时，同学主要学习午餐的食物单词，并在此基础上让同学学会在餐厅里要食物的问句CanIhaveplease？和其七年级地理上册地球的运动教案一。教学目标1。知识与能力了解地球自转的运动方向，特征。了解地球自转的地理意义。2。过程与方法通过画图，读图，培养学生的分析能力。3。情感态度与价值观激发学生对地理知识的学习兴趣。描写奶奶的好句好段导语奶奶的爱像灿烂的阳光，帮助我赶走黑暗，帮助我驱散寒冷。以下是小编为大家整理的描写奶奶的好句子，希望能帮到您，欢迎阅读。奶奶的脸灰黄色，皱巴巴的，像一块大树皮，七横八岔，满是沟壑有关清晨的好句好段清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。大家知道关于清晨的好句好段要怎么描写吗？今天就由小编为大家带来关于描写清晨的好句好段，供大家参考，希望对大家有所帮