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四年级下册我家跨上了信息高速路个人的教学反思

  这是一篇独立阅读课文,课文讲述的是小作者我家的电脑上网了,我很兴奋,上网之前,我觉得这玩意儿很新鲜,上网的过程中,我觉得这玩意很神,上网后,我有些恋恋不舍,还盼望着再次进入。备课时,我就在想,
  怎么样才能让学生愉快的接受本堂课的知识了,关于网络的这些东西如果不联系实际,单纯地讲述, 学生学起来会觉得枯燥无味,很可能三分钟后,除了几个听讲特别认真的孩子以外,其他的基本上都走神了,不在服务区了,都是该干什么就干什么去了,剩下老师 一个人在这儿唱独台戏,最后是人累趴下了,戏却不好看。考虑到这些因素,我决定把孩子们带到多功能教室去上,即使不能人人都上网操作,也得试一试。
  学完了第一部分,我带领学生进入了上网体验环节,因为受电脑台数的限制,全班推选了一个电脑操作比较熟悉的孩子上台操作,其他的人分成六个小组,每组的人在一起讨论你这个组想在网上做什么?然后把信息反馈给操作者来操作,操作时,其他人就看,学。
  此 时的"孩子们一个个都目不转睛的盯着大屏幕,生怕漏掉了什么?当他们看到自己要的东西在网上出现时,先是惊呆了,然后脸上露出满意的表情,随之产生的就是写 在脸上的笑容,当我宣布要关闭网络时,孩子们满脸的舍不得。我自己觉得这次的有上网到离开网络的恋恋不舍的心情孩子们已经完全亲身体验到了。
  体会到了这种心情之后,再次进入文本去体会作者上网上网时的心情应该不难,而在此处因为进入文本的时间有些欠短,读的时间有些短,没有把作者当时的那种心情读出来,所以效果有些不理想。

障碍赛跑一年级体育教学反思游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱小学体育获奖说课稿导语体育也是教学中的重要的一项内容,下面由小编为大家整理的小学体育获奖说课稿,希望可以帮助到大家!尊敬的各位专家评审老师你们好!今天我说课的内容是水平二四年级站立式起跑第一课时。一古琴的文化阅读答案儒家与道家是中国哲学的两大支柱。在中国众多的音乐形式中,古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。小编整理了古琴的文化阅读答案,希望能帮助到您。古琴的文化古琴,蕴含着丰富而深刻的粗犷怎么造句呢1。夏雨骤然而作,戛然而止,来得粗犷,豪爽,不若秋雨的缠绵,悱恻,散乱如丝,乱人心扉。2。黑亮垂直的发,斜飞的英挺剑眉,细长蕴藏着锐利的黑眸,削薄轻抿的唇,棱角分明的轮廓,修长高大四年级高速山东乘法运算律教学反思怎么写对本节课我有以下几点看法1这节课我的设计意图在上体现的还是可以的,教学的各个环节也能够紧密的衔接在一起。2在课前我的备课也很充分,我在课前对教材进行了全面的了解,发现教材中的第一个古诗两首夜书所见九月九日忆山东兄弟学习目标1认识7个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感。背诵课文。课前准备1课文插图2学生收集描写秋景或表达思念家乡的古诗,读读背背。第一课时一交流资粗犷和豪放的造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编整理的粗犷和豪放的造句,希望对你有所帮助!一豪放造句懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的对粗犷的解释和造句粗犷的意思释义粗鲁强横,粗率豪放,如自然生长般未经修饰。基本信息词目粗犷拼音cgung词性形容词近义词豪迈粗野豪爽豪放反义词收敛内敛平和温和温顺部首粗米犷犭基本解释粗野,犷粗鲁。详北师大版四年级数学下册三角形三边的关系的教学反思三角形的三边关系是人教版数学四年级下册的内容,这节课的内容安排在三角形特征之后,分类之前进行教学的。教材首先呈现了小明从家去学校的生活场景,通过这样一个学生熟悉的生活情景,引发学生体积教学反思导语体积与容积的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的。以下是小编为大家整理分享的体积教学反思,欢迎阅读参考。体积教学反思一故事引入,在活跃马的世界教学反思马的世界是七年级下册的综合性学习,通过活动的开展,进一步认识马与人类的亲密关系,拓展学生的文化视野。以下是小编为你整理的马的世界教学反思,希望能帮到你。马的世界教学反思篇一5月11
笋芽儿最新教学设计模板教学目标会认个生字,会写个字。正确流利有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。教学重点识记生字,有感情地朗读课定理与证明的教学设计的内容定理与证明的教学设计教学建议(一)教材分析1知识结构2重点难点分析重点真命题的证明步骤与格式命题的证明步骤与格式是本节的主要内容,是学习数学必具备的能力,在今后的学习中将会有大量的美丽的小路的优秀教学设计课前透视这篇文章是一个有关环境卫生的童话故事,它告诉学生要保护环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,知道不美的行为习惯会破坏美丽的环境,文中情境优美,语言生动有趣,人物角色较多,教师要第四课索溪峪的野优秀教学设计教学目标基础知识积累正确读记恶作剧不拘一格年过花甲等词语。方法与能力领悟作者抓住景物特点,先概括表述再具体描写的表达方法体会作者通过想象和联想来表达对索溪峪美的独特感受。情感与思想画家和牧童教学设计片段片断创新板书,设问导思,激发兴趣,朗读感悟写课题画家二字写得大一些,牧童二字写得小一些。谁知道老师为什么这样写课题?学生自由发表看法。教师设疑,引导读书这个人人敬佩的大画家却对小牧楷书临帖教学设计学习目标1掌握临帖的方法及注意事项。2学生临帖,让学生准确书写好字帖上的字(尚云武),老师做好指导点评。3通过欣赏名家书法作品,让学生感受书法艺术的魅力,热爱中国传统文化。学习重点语文S版四年级上册芦叶船的教学设计教学目标1认识6个生字,会写10个生字。2抓住课文的重点部分,理解课文内容,体会作者儿时的童心童趣。3有感情地朗读课文。重点难点引导学生抓住课文的重点部分,理解课文内容,体会作者儿六年级语文下册积累与习作教学设计范文一积累。(一)复习指导思想。小学生通过六年的课内外阅读,已经有了一定的积累。复习阶段,教师要创设一定的情境,设计一些学习活动,指导学生正确地调用积累,同时指导学生对积累进行归类整理小学语文荷叶圆圆教学设计范文设计意图荷叶圆圆是课标实验教材第二册中新选课文,是一篇描写夏日荷叶的散文小诗。本课教学设计旨在体现学生是学习语文的主人,重视课堂教学朗读,创设各种朗读形式,让学生充分地读,在读中整四年级语文上册神圣的路程的教学设计教学目标1理解课文内容,知道课文为什么以神圣的路程为题。2学习课文,有感情地朗读课文,感知和体会菲迪皮茨勇敢顽强的拼搏精神。3培养学生顽强拼搏的精神,激发学生热爱体育运动的兴趣和热微妙的造句微妙拼音注音weimiao微妙解释意思深奥玄妙,难以捉摸的关系这个问题很。微妙造句1这个变化十分微妙,但是它却有些重要的含义。2主席以其惯用的技巧,把注意力集中到了会议最微妙的题目