孩子不吃饭，确实令大人头疼。许多家长一看见孩子不肯吃饭，就忍不住地在饭桌边上数落训斥他们，结果大人喊、小孩哭，形成恶性循环，以致一到用餐时间，孩子就条件反射，产生抵抗情绪，这样他自然就没有胃口了。
　　其实，小孩不肯吃饭也许是有原因的，例如讨厌高脚椅没有踏板可踩，缺乏安全感；或者是因为荤的油腻的东西吃得太多，来不及消化确实不饿；也有可能喉咙疼，吞咽有困难……总之，家长要先了解清楚孩子不肯吃饭的原因。
　　如果排除了其他原因，纯粹是胡闹，那就不要勉强或勒令他，干脆让他离开餐桌。不过要记住，在下一餐之前，除了开水以外，不要给孩子吃甜食、零食，而且下一餐还是要求他按时就餐。如果孩子真的饿了，一定会好好吃饭的。这种方法能够把孩子的食欲调整过来，达到进食的目的。
　　另外，还可以以退为进，一次只装三四汤匙的饭菜，吃完了就表扬他，结果孩子会越吃越有劲。
　　还有一个办法是利用＂外援＂，邀请邻居的小朋友一起来吃饭，在＂竞争＂中也会激起孩子的好胜心，使他们食欲大增。

从现在开始第二课时教案一复习导入师昨天我们学习了21课从现在开始，知道了在森林里狮子想找一个动物接替他做万兽之王。于是，他宣布课件出示狮子宣布从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。谁做得最小学语文公开课小小的船教案课前透视小小的船是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了匆匆的教案教学目标1学会本课生字新词。2读懂含义深刻的句子，感悟作者表达的思想感情，懂得珍惜时间的道理。3有感情地朗读课文，背诵课文第三段。教学准备1课前查找有关朱自清生平事迹的介绍。2搜集教案的知识点大全教案的知识点大全教学设计最终要形成实践性教学文本，即写成教学计划，也叫教学方案。写好教学计划是教学设计成果的展示，也是教师的一项基本功。教学计划的类别包括学期或学年教学计划单元教学小学一年级识字金木水火土教案教学目标1认识本课生字，会写一二三三个字认识一种笔画一。2正确流利地朗读课文背诵课文。3观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。教学重点难点教学重点是认字写字，难点是辨认金木水火土幼儿园托班安全教育教案活动目标1初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作。2通过小兔和狼的游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备场景布置（草地萝卜地），兔妈妈头饰，兔宝宝胸饰活动过程一进入角色教师以兔妈妈的角学会忍耐班会教案学会忍耐活动目的通过本次班会，使学生了解忍耐其实是一种积极的人生态度，在我们的生活中，它是一种非常重要的精神品质，适时恰当地忍耐有利于学习和生活，从而激励学生有意识地发现自己的忍耐中班语言传话教案反思活动意图招呼用语言表示是打招呼人与被打招呼人之间的一种交往关系。随着时代的不断进步，人们生活的日益改善，这些生活在优越条件下的小皇帝小公主们，很少使用礼貌用语。打招呼是对幼儿礼貌教幼儿红花的活动教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来一年级下册第13课我想和你一起玩儿教案教学目标1让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩儿愉悦，感受集体生活的快乐2培养初步的群体观念和合作意识，懂得如何与同伴友好相处。教学难点激发学生的乐群情感。教学过程环节一师同学四年级语文上册庐山的云雾优秀教案教学要求（1）认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习秀，幻增，添这四个生字。（2）正确较流利地朗读课文，初步了解课文的基本内容，激发学生对祖国山河的热爱