活动目标：
　　1)知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
　　2)有关心环境卫生和人们健康的意识。
　　3)发展幼儿的观察力和语言表达能力。
　　4)初步了解健康的小常识。
　　5)初步了解预防疾病的方法。
　　活动准备
　　1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
　　2、纸、笔、剪刀每人一份。
　　3、相关的课件
　　活动指导
　　1、认识禁烟标志
　　1)出示课件请幼儿观看flash
　　并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论＂这是什么标志?你在什么地方看到过?＂教师一边出示图片引导幼儿回忆。(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)
　　2)出示＂公共场所禁止吸烟＂标语，念给幼儿听，组织
　　幼儿讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活经验讲述。
　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。
　　1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的.是什么?这些画讲一些什么?
　　⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)
　　⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
　　⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染
　　3、宣传戒烟：
　　1)教师：你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，
　　让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以发明什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品?
　　1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件。
　　2)指导幼儿每人制作1个＂禁止吸烟＂的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。
　　4、教师小结。

你必须把这样鱼放掉教学反思语文课程标准中提出语文教育特别需要尊重学生的独特的情感和体验，提倡让学生发表不同的意见，鼓励学生互相争论，各抒已见，让孩子们充分表达自己的思想。这样才能取得较好的教学效果。你必须把海天骄子教学反思钱学森海天骄子这一类文章的语言不够优美，含蕴也不够深邃，总无法引起我的重视。备课过程中，自己没有花费太多的精力，更没有太多的花招去吸引学生，往往把更多的自主权给了学生。但是，每每如倍数和因数的教学反思范文教学中我发现倍数和因数这一内容与原来教材比有了很大的不同，老教材中是先建立整除的概念，在此基础上认识因数倍数。而这里的处理的方法有所不同，我在教学时做了一些改动，让学生用12个小正PEP三年级英语教学反思范文九月二十日全天，我们华三小举行了英语教学基本功大赛，我所上的内容是三年级的PEP教材，这个教材已经在安庆市实行一年的时间了，而对于我却是第一次接触，对于这个教材是否能上好还是忐忑不落花生一课教学反思范文新一轮课程改革提出并强调了人文精神对各个学科的渗透，这是我们教育思想一次伟大的解放，它的现实意义远远超出了教育本身。新颁布的语文课程标准（实验稿）指出工具性与人文性的统一，是语文课氧气的实验室制法教学反思范文通过本节课的教学我有以下体会加强学生自我评价活动表现评价等多种评价方式，是关注学生个性发展激励学生走向成功改进教师教学方式的有利途径。本节课教学过程中，不仅采用了独立小组或团体的形一起来分类教学反思范文一起来分类是自定标准进行分类。由于学生已经学会分类的基本方法，所以重点是让学生学会选择不同分类标准的方法，体验分类结果在不同标准下的多样性灵活性和可变性，感受数学与生活的紧密联系，斜面的作用的教学反思斜面的作用一课的实验不难，根据六年级孩子的水平应该可以很轻松通过自己设计实验计划并完成实验。我在选择材料上得到同行们的建议，最后选择用塑料盒加钩码当做重物来进行实验，斜面则采用KTpartALetslearn教学反思范文1。在新授前，我安排了Letsdo的热身来复习旧知，并用两个猜谜语进行导入，既激发了学生的兴趣，又使得导入自然流畅。2。在新授单词时，我用课件和肢体语言描述的形式呈现了单词，加之板一年级上册复韵母aoouiu教学反思为了能更好地在教学中实践新课程标准的要求，在汉语拼音ao，ou，iu这节课中，我采用了创设情境，时刻关注师生互动等自主愉悦的教学方法，与学生们共同学习交流，真正体现了玩中乐，乐中学白鹅教学反思参考范文根据学生年龄特点和知识积累情况，在教学本课的时候老师没有做过多的讲解，在教学设计上，首先从整体上注意引导学生对课文内容的总体把握，设计了两个问题你认为作者对白鹅的态度是怎样的？用课