昨天中午接到lg的电话，电话里声音很急切‘快带裤子到幼儿园，涵拉肚子了’。我说书包里不是有带备用裤子吗，lg回答说老师给她换上了，又拉了。最后还说，你把你的新号码跟他们老师说下，我说我上次特意发信息给老师了啊，老师还回信息了，汗!
　　我心里开始紧张起来，觉得有点严重，装了条裤子，赶紧上幼儿园。
　　在去幼儿园的路上，我就一直在回想原因，怎么会拉肚呢，昨天也没有吃不该吃的，涵宝可是很少很少拉肚子的，除了受凉了，哦!对!应该是昨晚受凉了，昨晚给涵宝洗了后，让她钻被子里，她在被子里趴着看书，后来一会又起来玩下一会又跑下来，只穿着内衣裤。早上给她煎鸡蛋吃，难怪不太想吃，最后我逼着还是吃下去了巧治3岁幼儿腹泻，当时以为她贪玩。
　　上学之前还拉了次大便，我还在想今天怎么早上拉大便，一般涵都是下午六点左右去，这是已经成了规律的。当时也没多想，谁知送到学校，老师就来电话了，当妈 妈真是要很细心很细心才行。
　　到了幼儿园，见孩子们正准备睡午觉，看到我家涵躺在被子里，咬着下嘴唇，睁着一双大眼睛看着我，一脸不舒服的样子。拿出带来的裤子正准备给她穿，涵说，妈 妈我又想拉大便，于是又到洗手间给她把了次。穿好裤子，带她回家。
　　见涵宝回来的路上还唱着喜洋洋的歌，精神还不错，便没有带她去医院，那地方也不能动不动就去。回到家给涵宝洗洗干净，喝了包妈咪爱后，就到床上睡着了。
　　孩子拉肚子成水状，就要注意了，喂点药，妈咪爱或思密达都行，涵喝的妈咪爱。多喝水，还要喝点淡盐水，弥补体内缺水。如果很严重，就要去医院。
　　再就是给孩子吃蒸苹果，苹果的方法很简单：苹果一个洗净(小个的苹果)，切成小小的丁块状或薄片状都行，隔水蒸熟就行了。
　　昨天中午接涵宝回来给她喝了包妈咪爱，睡了一觉起来，吃了一个蒸苹果。起床后又拉了一次，不过量很少。晚上睡觉前喝了包妈咪爱，吃了一个蒸苹果。睡前涵说要小便，我怕她小便的时候又会拉肚子，说给她擦pp，涵说我没拉大便!白天连着拉了几次，把小pp拉痛了，说要擦pp，涵就吓到了。睡前帮涵洗干净后，用纸巾弄了点芝麻油在她肛门处擦了擦，睡了一夜已经安然无事了，今天早上问她pp还痛吗，涵说不痛了。
　　今天也没有拉肚子了，早上打电话跟老师请了假，在家多休息一天。今天上午继续蒸了个苹果给涵宝吃下，药没有吃了。

坐井观天课堂实录学习目标1分角色朗读对话，有感情地朗读课文。2发挥想象，理解寓言的寓意。课前准备远教资源上下载多媒体配乐课件一组，青蛙小鸟图片一套，白纸一张。课前3分钟播放数鸭子歌曲，师生一起唱游坐井观天教学片断小鸟和青蛙谁说得对最近，笔者分别听了两位农村小学教师组织的坐井观天课堂教学，印象颇深，想把这两节课的片断推荐给同行，以供研究。坐井观天是九年义务教育五年制小学语文第二册中的一篇课文。文中的小鸟在井沿坐井观天实录片段坐井观天实录片段by深水蓝新课标指出语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反映也往往是多元的阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读拼图游戏多面人教学设计龙口西小学董苇教材版本岭南版第九册教学对象五年级教学时数一课时教学类型造型设计教学目标1启发从多种角度观察事物的可能性。2发挥形象思维和想象思维，培养对形象的分解和重构能力。教学重迎面接力小学体育跳小绳和游戏说课稿一学情分析本节课的授课对象是小学五年学生。他们天真活泼，模仿力强喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏喜欢展示的共议论性主体段扣题议论说课稿参考一选题的背景1教学现状的要求一直以来，对于高三的作文教学我都感到无从下手，曾经尝试过许多种训练方法，如训练审题，归纳拟题开头结尾的方法，归纳各种文体的结构，并通过各种手段训练，然而分数乘法说课稿各位评委各位老师大家好我今天说课的内容是分数乘法。这节说课分五个环节进行，下面我就来说说第一个节。一说教材分数乘法是人教实验版六年制上册第二单元的分数乘法的第一课时的内容。这部分内9的乘法口诀说课稿一说教材我说课的内容是义务教育人教版二年级数学上册第六单元表内乘法（二）第84页9的乘法口诀本节课所讲的内容属于数与代数的范畴，它是在学生熟练掌握1到6的乘法口诀的基础上进行教学的小班数学数一数优秀说课稿范文一说教材数一数是幼儿园小班数学内容，本活动要求幼儿感知4以内的数量及掌握数与物的对应。34岁的幼儿活泼好动爱玩，并乐于玩中去学习各种知识，对数的概念都有了些零碎的认识，同时他们对数秋天的雨说课稿范例说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编收集整理的秋天的雨说课稿，希望对你有所帮助！中班社会说课稿说课稿是老师教学的一个流程，下面是中班社会说课稿的内容，欢迎阅读！中班社会说课稿（一）一说教材教材的内容及其地位儿歌贴近幼儿的生活，易于理解，而且儿歌的前三句的格式为重复格式，有利