《不怕丢失的钥匙》是一篇阅读课文。通过读课文，同学们能了解＂指纹锁＂的特点，感受现代科技的神奇。文本中的自然段比较短，便于学生自学。一开课，有同学就提醒我：＂江老师，你不是说过每个单元的第三篇课文由我们自己来讲吗？＂喔，看来我的同学是越来越喜欢这种自助式的学习方式了。我答应了同学的要求。
　　开课我们先分任务。本课先学生字，然后理清课文脉络。当两个小组的同学分别上台在白板前讲解完生字后，全班同学进入到第二个环节，一起动笔动脑到书中去寻找课文的脉络，然后根据自己的理解画出脉络图，这时教室里安安静静地，只听到轻微的翻书声，个个同学都主动到文本中去找关键词重点句，然后在草稿纸上画出自己的脉络图。
　　我看到同学们这样喜欢用图表的形式去理解课文，我很高兴，我认为这种学习方式是可行的。理清文章脉络这是第一课时的学习重点，我们班大部分同学通过本学期的学习已经可以自己独立地去完成脉络图的架构。这种主动学习的行动是值得表扬的。
　　过了几分钟，有同学的部分脉络图就成形了，为了给其他孩子打开思路，我就请先完成的同学先把自己的初稿在展示台前展示讲解自己的思路，这时我发现其他同学都听到很认真，满脸都是思考的神情。接着我请这个孩子回位继续自己的脉络图的完善，其他孩子通过学习同学的＂脉络图很快懂得了自己的脉络图如何去完成，去完善。
　　就这样陆陆续续有部分同学完成了，然后我分别请这些同学上台来展示自己画的脉络图。这样先画完的同学去影响去带动其他同学，然后其他同学在学习他人的基础上建构修改自己的脉络图。
　　我们班从最开始的小组合作完成脉络图到现在基本上全班绝大部分同学都可以独立完成文本脉络图的架构，这是一个可喜的进步。我想如果学生能围绕主题把课文的脉络理清，那么下一课我们进入到文本的对话中，会把文章理解感悟得更好的。
　　主动学习，激发学生的主动性创造性是树人的教育理念之一。

AampnbspWorldampnbspofampnbspfun教案2unit22aworldoffunthefirstperiodteachingaims1。learnandmasterthefollowingcoasterrollercoaste北师六年级语文上册教案新课改实施以来，语文学科的教学积极学习并落实课改的精神，北师六年级语文上册教案设计版块同样与时俱进作出了相当程度的研究与规范，包括北师六年级语文上册教案编写的创新和问题分析。以下是人教版语文三年级上册教案正确认识人教版语文三年级上册教案作用，是提高语文科教案的前提。那么人教版语文三年级上册教案怎么编写呢？以下是品学网小编为大家整理的关于人教版语文三年级上册教案，给大家作为参考，欢迎初一语文上册知识点人教版在初一阶段，学好人教版语文的每一个重要知识点，会让你得到新的收获。下面是品学网小编收集整理的初一人教版语文上册知识点以供大家学习。初一人教版语文上册知识点丑小鸭一重点字词1。给下列七年级英语上册moduleampnbsp9ampnbspunitampnbsp3导学案（外研版）module9peopleandplacesunit3languageinuse学习目标（1）能听懂对话所谈论的内容。（2）掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时学习重点词汇以及七年级英语Inampnbsptheampnbsppark教案七年级英语inthepark教案starterunit6intheparkcontentstarterunit6intheparkperiod11teachingaimsandde钓鱼的启示教学设计教学简述小学语文人教版五年级上册教学目标1，认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示，剧烈，小心翼翼，操纵，跳跃，挣扎，距离，纽约，抉择，实践，获得等词语。2，朗读与默读课文师恩难忘教学设计教学目标1知识与能力了解教师工作的特点，体会老师工作的辛苦，认识老师在自己成长过程中的作用，激发信息的爱师之情。2情感态度与价值观通过这节课，激发学生用自己的实际行动热爱自己的老师谁住顶楼ampnbsp西师版教案教学目标1。自主认识10个生字，会写8个字。2。正确流利有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。3。了解课文内容，学会与人相处，多替别人着想，邻里间和睦友好。教育孩子做一湖南常德市教学观摩活动教案集（A版）之葡萄沟教学内容义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册葡萄沟第二课时的教学。教学目标1理解课文内容，了解葡萄沟是个好地方，增强对祖国的热爱之情。2结合课文内容，准确理解茂密梯田一大串一大歌唱二小放牛郎教学设计一作者佚名转贴自转载点击数74歌唱二小放牛郎教学设计一感谢您浏览品学网！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www。bs178。com教学目标1认识15个生字，正确书写10个