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咬文嚼字典故

  咬文嚼字是指死扣字眼而不注意精神实质。大家了解咬文嚼字的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的咬文嚼字典故,供大家阅读!咬文嚼字典故
  古时候,一巡按上堂审理重案。看着跪在堂下面无人色的死囚,心血来潮念出一句:“水上冰冻,冰积雪,雪上加霜。”这上联看似平常,却颇有讲究,一是用了顶针手法,后句的第一个字和前句最后一个字相同:二是结尾的成语扣住此情此景,暗含杀气,是双关。难怪巡按念出上句后,好半天念不出下联。这时,堂下传来死囚战战兢兢的声音:小的愿对。巡按不信死囚中有如此高手,立马许诺:若能对上,饶你不死!死囚脱口而出:空中腾雾,雾成云,云开见日。巡按听后,不得不服。下联也以自然现象入题,顶针、双关一样不少,结尾的成语表达了希望赦免的心情。巡按信守承诺,当堂释放了这名死囚。咬文嚼字解析
  [释义] 指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。
  [语出] 元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲:“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿。”
  [正音] 嚼;不能读作“jué”。
  [辨形] 嚼;不能写作“爵”。
  [近义] 字斟句酌
  [反义] 走马观花 一挥而就 文不加点咬文嚼字造句
  1. 一句话就可以讲清楚,他偏爱咬文嚼字,卖弄学问,以致废话连篇。
  2. 你以为假装忧郁的在那咬文嚼字的,你就是郭敬明了?你还没人家那身高呢?
  3. 事情拖了那麼久還沒解決,倒是很喜歡咬文嚼字。
  4. 有些教授总是装腔作势,不是咬文嚼字,就是舞文弄墨。
  5. "他们"是"上流社会人物",是"达官显贵"。他们给你一点施舍,动员你去服役,让你去打仗,调教你,"说起话来像上层社会那样咬文嚼字",事实上他们"全是骗子"。
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  7. 凡是文化程度不高的群落,总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏,正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。在中国大陆改革开放这二十几年里边,伪精英文化的发展好像有那么几个阶段,第一阶段是可以称为假洋鬼子阶段,第二阶段是所谓拒绝世俗的阶段,第三阶段是所谓咬文嚼字的阶段。
  8. 做文秘的,如果只是在办公室咬文嚼字、闭门造车,即使文字再优美,辞藻再华丽,也是没有任何用处的一纸空文。
  9. 五一劳动节日来到,咬文嚼字,动动嘴巴口吃不见了;左瞅右瞧,动动眼睛火眼金睛出现了;闻闻嗅嗅,动动鼻子花香扑鼻眉开眼笑了。祝五一节日快乐。
  10. 此十八妖魔辈,尊古蔑今,咬文嚼字,称霸文坛,反使盖代文豪若马东篱、若施耐庵、若曹雪芹诸人之姓名,几不为国人所识。
  11. 读书讲究咬文嚼字,选药时你“抠字眼”了吗?最近感冒的人多,很多人都会自己购买一些感冒药物服用。
  12. 姚文元胸前依然别着一支钢笔,金鱼眼睛仍朝着天花板,一般尚能认罪,但往往要咬文嚼字,掂斤拨两。
  13. 冷卫东是个粗汉,使枪弄棒还行,咬文嚼字就差远了。
  14. 衣冠礼乐颇有可观,只是其人习学诗书,专会咬文嚼字,外虽仁义,内实奸贪,此辈之人决无成仙之理,不必求他;要求,还是释、道二教,常生异人。
  15. 风流倜傥的才子说,血性就是望文生义咬文嚼字拆分为为鲜血与性爱,所谓开苞。
  16. 国外商家为何如此啰啰唆唆,在商品或服务的警告语上如此“咬文嚼字”、“斤斤计较”?这是因为很多商家曾为自己的“疏忽”付出了惨痛的代价。
  17. 咬文嚼字,本是指“抠字眼”,令人生厌,可刘老师通过巧妙的引导,让学生深刻理解到“咬文嚼字实际上是调整思想和情感”。

故技重演的解释和成语接龙110个故技重演拼音gugravejigravechoacutengyn释义老花招或老手法又重新施展。语出人民日报1966。1。7ldquo所谓lsquo停止轰炸rsquo,这不过是约翰逊滴水成河的成语接龙滴水成河比喻积少成多。下面是品学网小编为大家整理了滴水成河的成语接龙,希望大家喜欢。滴水成河成语接龙滴水成河rarr河伯为患rarr患难夫妻rarr妻儿老小rarr小手小脚rarr大班科学的说课稿一说教材1设计意图水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,儿童天生就爱玩水,在玩水的过程中呐喊自序说课稿各位老师我今天说的课是高中语文第一册第四单元序言的第一课呐喊自序,本文是小说集的序言,鲁迅在这篇序言中,通过回顾自己从19世纪末到五四时期的经历自己的思想发展和探索救国救民道路的历线段直线和射线教学设计目标依据(一)课程标准相关要求图形的认识1结合实例了解线段,射线和直线。2体会两点间所有的连线中线段最短,知道两点间的距离。教材分析本课的知识是人教版教材小学数学四年级(上册)第三酸的和甜的说课稿推荐一说教材我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第17课酸的和甜的。课文是一个生动有趣的童话故事,他的原身是伊索寓言中的一则寓言。这篇文章形式活泼,故事情节有趣,小孩子应该非常喜欢。打击乐说课稿范文说课头发肩膀膝盖脚是幼儿非常熟悉的歌曲,本节活动,我采用了打击乐的形式。活动中用颜色形状各异的卡片来代替节奏谱,运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏活动通过让幼儿分组敲击乐器,雷雨说课稿参考雷雨是人教版高中语文第四册第三单元第一课,写的是一个封建大家庭错综复杂的感情纠葛和必然走向毁灭的故事,从而批判那个充满罪恶的社会。下面是小编为大家准备的雷雨说课稿,希望大家喜欢。今大班科学曹操称象说课稿范文教材分析称象是一个民间方为流传的历史故事。活动通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大官们方法的对比,表现了曹冲爱动脑筋,善于观察,富于联想的品质。故事情节曲折生动,引人入胜,小柳树和小枣树的课堂说课稿范文说教学内容本课是小学义务教育课程标准实验教科书,二年级语文上册第四单元第三篇讲读课文。小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况爸爸妈妈下岗了说课稿范文一说主题选择的依据首先,下岗是改革的必然产物,下岗的概念对于大班孩子来说并不陌生,在这个充满竞争的社会里,特别是在周围的环境中,我们都会经常谈论或是听到下岗这一词,受环境的影响,孩
幸福的回忆语文教学教案一教学目标1学会本课6个生字,理解4个新词语的意思2能按事情发展顺序给课文分段。3初步学会有感情地朗读课文,体会文章的感情,并通过重音停顿速度语调把这种感情表达出来。重点读好课后的小学三年级品德与生活生活中的你我他教案主题阐述品德与社会课程是一门促进儿童良好品德形成和社会性发展的综合课程,而儿童的品德形成和社会性发展,源于他们对现实生活的认识,体验和感悟,而且是一个连续发展的过程。教学的内容和形雷雨第一课时教学教案教学目标1会认压,乱,垂,虹四个生字,会写一个生字垂。2有感情地朗读课文,充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中,雷雨后的景象。3联系生活,培养学生有观察天气变化的意识。重点感受雷雨一起玩,真快乐教案设计思路现在的孩子都是独生子女,离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿出现不合群现象,这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象,我设计了小班活动一起玩,真快乐,由于小班小班主题活动我和瓶宝宝一起玩教案设计思路幼儿园教育指导纲要(试行)为幼儿园课程改革指明了方向,使我们对幼儿园的课程有了新的理解活动的开发和创新不在于名称的新奇,不在于材料的花哨,而在于活动真正引发幼儿参与的兴趣,万年牢的教案模板一教学目标1认识8个生字2了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。3学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。4学习独立阅读课文培养自学能力。二教学重难点想想课文围绕父亲死海不死教案设计篇一死海不死教案设计教学目的一学习本文说古道今,运用神话故事传说和数据说明事物的方法。二了解死海的特点及其原因,认识准确数据的说明作用。教学设想采用导读法,引导学生读懂课文,明白事万能作文开头30篇1信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把信念是远洋巨轮的主机,没有它将长句化为短句的两种方法长句是就单句说的。结构复杂,容量大,字数多的单句,那就是长句,相反便是短句,至于复句,它可以由长句构成,也可由短句构成。将长句化为短句,能帮助我们把握长句句意。下面介绍两种化分方法高中生物生物科学的学习过程的教案一感悟课标新理念课标学习目标课标重点1通过对进化理论不断完善的发展历程的了解来建构科学研究的基本过程。2概述科学思维的基本过程。课标难点通过对进化理论不断完善的发展历程的了解来建构灭火器的使用方法教案干粉灭火器的使用方法1使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。2在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。3使用前,先把灭火器上下颠倒几