滴水成河：比喻积少成多。下面是品学网小编为大家整理了滴水成河的成语接龙，希望大家喜欢。
　　滴水成河成语接龙：
　　滴水成河→河伯为患 → 患难夫妻 → 妻儿老小 → 小手小脚 → 脚高步低 →
　　低眉垂眼 → 眼中有铁 → 铁石心肝 → 肝肠寸断 → 断袖余桃 →
　　桃蹊柳陌 → 陌路相逢 → 逢凶化吉 → 吉光凤羽 → 羽毛未丰
　　滴水成河成语接龙：
　　河清三日 河清云庆 河梁之谊 河同水密 河涸海干 河清海竭
　　河东狮子 河清社鸣 河汾门下 河斜月落 河溓海夷 河出伏流
　　河清海晏 河海清宴 河汉无极 河鱼天雁 河清难俟 河汉江淮
　　河山带砺 河倾月落 河决鱼烂 河不出图 河梁携手 河山之德
　　河东狮吼 河奔海聚 河鱼腹疾 河门海口 河清海宴 河东三箧
　　河目海口 河落海干 河沙世界 河清人寿 河伯为患 河鱼之疾
　　河溓海晏 河水不洗船 河东狮子吼 河水不犯井水
　　滴水成河造句：
　　1、工作中没有小事：点石成金，滴水成河，只有认真对待自己所做的一切事情，才能克服万难，取得成功。
　　2、滴水成河是聚集的力量,千流入海是众志的牵引,推波助澜是社会的鼓励.
　　3、积少成多,滴水成河,看着已经弓开满月的震天弓,黄忠一声暴喝,一支幽黑的神箭凭空而现,箭头遥指猛虎。
　　4、学校之大,人数之多足以滴水成河了。
　　5、就这样滴水成河、聚少成多,他们用滴落的盐构成了自凝岛。
　　6、点石成金,滴水成河,只有认真对待自己所做的一切事情,才能克服万难,取得成功。
　　7、皇上提起滴水成河且有少许碎泡沫的衣服,说道。
　　8、下册‘星罗万象’则是滴水成河,凝聚盘古魂转化成盘古元,孕育出浩浩瀚瀚的盘古星辰……传说,最高境界可成就盘古真身。
　　9、虽然每次注射灵力不多,但是滴水成河。
　　10、我们没有那种土豪读者,可以一下砸几十万的,我也不需要,我们有读者,九分钱九分钱的订阅,一点一滴,聚沙成塔,滴水成河的力量,这才是我真正需要的。

黄州新建小竹楼记教学设计教学目标1披文入情，把握诵读基调2知人论世，理解作者志趣3品味模仿，学习语言表达。教学过程一导入同学们，今天我们学习文言散文黄州新建小竹楼记。作者是宋代诗人散文家王禹偁（强调注音c廉颇蔺相如列传（苏教版）教学目的1。认识蔺相如机智勇敢不畏强暴和顾全大局的精神认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2。了解史传作品在选材和布局上的特点。3。学习文言实词词义辨析的方法。教学设想教这篇课文，应论民本学案学习目标学习和积累文言词语今苟胜就刑衣王诸盍几者莫虽等，总结归纳宾语前置的规律并能举一反三。学习过程自学自导1。在反复阅读的基础上，理解课文重点字词句式，用10分钟时间做基础扫描。雨霖铃教学目标1理解文中景中见情，因情设景的艺术特色2体会诗词的意境美，尝试诗词创作教学重点与难点1景与情关系的处理2意境美的把握教学手段多媒体教学过程1由音乐（ltlt阳关三叠gtgt长亭送别amp8226教案备课资料一课文补注1。诸宫调流行于宋金元时代的文学说唱艺术，它取同一宫调的若干曲牌联成短套，首尾一韵，再用不同宫调的许多短套联成数万言的长篇，杂以说白，以之说唱长篇故事。因用琵琶等我国古代小说的发展及其规律教案我国古代小说的发展及其规律说课课文内容可以分为两部分。第一部分，说明我国古代小说的发展历程第二部分，说明我国古代小说在发展过程中的规律。第一部分是从纵的方面论述，第二部分是从横的方我们的民族小学教学反思范文三篇篇一我们的民族小学教学反思这篇课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。在教学过程中，我通过以下方法来吸引学生的注意力。一拓多彩的民族传统纹样的教学反思学生应该是学习的主人，教师讲的再精细也不如学生的亲身体验。课堂时间是有限的，不能给予每个人平等的展现自我的机会，但是我们可以通过组织有效的合作学习，形成人人参与人人受益的良好教学氛各具特色的民族风情教学反思范文一反思得失。本节课在师生互动学生合作自主探究的过程中，利用观看精美服饰搭建独特民居感受动人歌舞的活动，学生了解了民族服饰民居及民族歌舞的特点，并且能够通过资料调查小组合作等方式探究如何用不可言状这个词造句不可言状造句1无论是决口，还是改道，其造成的灾难都不可言状。2恩格斯指出，在当时的德国和实行专制制度的其他国家，要创造向社会主义过渡的条件，社会就必须用暴力炸毁那还是半专制制度的而如何用宽敞这个词造句宽敞造句1这个岛四周有许多非常安全和宽敞的港湾。2在他的别墅内有三间宽敞的卧室。3她在城市里有一个宽敞的公寓。4我们学校的教室既宽敞又明亮。5宽敞的咖啡厅，提供早餐和午餐。6那温暖