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数学统计教学反思范文600字

  统计作为数学分支中一个应用性学科,趣味性较强。表面上看很简单,实际上,却有着一种思想的渗透。
  本节课教学的时候,按照给小动物投票的方式,得到统计表,然后根据统计表画出条形统计图。再引导孩子得出条形统计图的特点,画的技巧等。并且我在黑板上做了示范,对孩子的`画法一个个做了指导,在复习课上还根据自己的反思进行了查缺补漏。本以为孩子掌握的不错,结果呢?通过孩子的考试情况来看,还是有很多出乎意料的问题。我想把这些问题积累下来,下次就可以避免在这个地方摔倒。
  首先在画图上,孩子基本上都能够掌握,关键是画的是否规范,我要求用尺子化成斜线,有很多孩子都是随手画的,当然这个反应孩子学习习惯不太好。
  画图之前,有一个很重要的知识是设计图,或者说看图。横着表示什么,竖着表示什么每一个代表多少?这个知识我给孩子讲了,或许只是简单的说说,孩子没有形成意识,所以在看图获取信息的时候,不明白表示什么意思,只知道数据是多少,就会带错单位。每格代表多少有的孩子不明白什么意思,也会出现错误。由此看出习惯没有养成,下次应该在这个地方进行强化。
  在画图的时候,因为二年级重点学习一格代表两个,而我们子在实际统计中难免遇到单数,孩子不知道怎么办?我也没有相关经验,直接让孩子涂半格,孩子在不理解的情况下图的五花八门,这个地方下次要讲到,我们要尊重统计事实,正确涂方格。
  在提出问题的时候,乘法和加法混淆。说明乘法意义不理解。乘法一定是相同加数相加,而不同的加数不能用乘法。小知识,大学问,一步步,优化每一个细节。下一步,做得更好。

赤壁赋必修一江苏省扬州市小纪中学刘立忠赤壁赋教案教学目标体会苏轼豁达乐观的情怀,理解作者的人生感悟。品味和鉴赏写景抒情议论相交融的艺术特点。教学课时二课时。预习设置提前要求学生熟读成诵。你所了解的苏轼。(本文意蕴深远,哲理与诗情语文基础知识学案一(旧人教版高二下)1下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是a灯盏(zhn)打烊(yng)瘦削(xio)亲昵(n)b户胛(ji)惬(qi)意骇(hi)呆租赁(ln)c债券(qun)行(hng)当癖齐桓晋文之事学案学习目标掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式,并归纳其规律鉴赏本文出色的论辩艺术,品味辩驳技巧和修辞方法。学习重点难点体味并分析文章在论证说理方面的独到之处学习时数二课时学习过程一7琵琶行并序名师导航内容感知琵琶行是白居易在唐宪宗元和十年(815)遭受权贵打击贬官江州司马次年的作品。诗人因这次政治迫害而愤懑感伤,但在荒僻的江州,无处发泄,只好将一腔愁闷郁结心底。一个萧瑟古代诗歌鉴赏教案三鉴赏诗歌的表达技巧古代诗歌鉴赏教案三鉴赏诗歌的表达技巧1越王勾践墓柴望赏析越王勾践墓柴望秦望山头自夕阳,伤心谁复赋凄凉?今人不见亡吴事,故墓犹传霸越乡。雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。登临莫向高台望雨霖铃教案敦煌中学付有国教学目标1知识目标(1)以读带析,在朗读中体味雨霖铃的思想感情和凄清意境。(2)深刻体会雨霖铃的融情入景,虚实相济的艺术特色。2能力目标通过理解文句,分析意境,提长亭送别(第三课时)教案第三课时教学重点尝试戏曲表演。教学过程一导入同学们一定很崇拜那些在舞台上展现自己形象的歌星舞星吧!今天,我们将迎来我们自己的明星。我们的同学是很有才华的,他们结合我国古老的文化艺术原毁教案教学目标1。掌握古文句式句法及文言词汇等2。体会作者的写作风格教学重点难点1理解文章的思想内容,认识滋生毁的根源及其危害2根据本文,了解原这类论辩文体的基本特点3学习文章多角度多层三年级学生用不是而是造句造句就是根据现有的词语重新进行旷充的句子。下面是小编带来的是三年级学生用不是而是造句,希望对您有帮助。1我心目中的老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安地看图学词学句教学设计教学目标1。指导学生认真看图,培养学生观察能力和说话能力。2。读准音节,能正确流利地朗读课文。3。学会本课的6个生字和5个词语,认识单人旁,女字旁,子字底等三个部首。4。教育学生热
浅谈高中数学教师教学行为的教学反思在新课程标准下,教师不能在采取原来那种填鸭式的教学方法了,而是在研究教材的基础上,研究学生的实际情况,研究他们的接受能力和思维方式,采取灵活恰当的教学方法,有效的强化学生在数学学习高二物理教师教学反思范文教师反思的过程经历ldquo具体经验rarr观察分析rarr抽象的重新概括rarr积极的验证rdquo四个过程。如下是小编为大家整理的高二物理教师教学反思范文,欢迎阅读!高二物理教初中美术教师教学反思范文每一次总结都是一次提升,下面是小编为大家收集的关于初中美术教师教学反思范文,欢迎大家阅读!初中美术教师教学反思范文1在这个学期中我认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问初中语文教师教学反思范文每一位教师都应该在期末的时候反思总结一下自己!下面是小编为大家收集的关于初中语文教师教学反思范文,欢迎大家阅读!初中语文教师教学反思范文1本学期,本人担任初二78班语文课教学工作。将相和的说课稿说教材将相和这篇课文是九年义务教育小学语文第册第五单元的一篇课文,这篇课文是个历史故事,以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过完璧归赵渑池之会负荆请罪三个小故事的记叙,我的伯父鲁迅先生说课稿要求用心读课文第四部分前四个小节,思考a你看到了一位怎样的车夫?他的哪一个动作或神态特别让你有话想说?b面对这样的一位车夫,爸爸和伯父是怎么做的?伯父的尤其哪一个动作也特别让你有话四年级给予是快乐的说课稿一说教材给予是快乐的是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程蘑菇该奖给谁的说课稿教学目标能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。学会本课8个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识3个偏旁,认识2个多音字,理解由生字组成的词语。了解课文内容,初步懂得敢于和高手竞惊弓之鸟优秀说课稿我说的是人教版第六册第30课惊弓之鸟。我打算从以下六个方面讲述。一说教材本篇安排在第六册教材的第八组,在训练重点上由逐步弄懂每个自然段的意思的训练进而训练学生把一段话写清楚。教学时福楼拜家的星期天说课稿一教材分析莫泊桑的福楼拜家的星期天,选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课,该单元以杰出人物为题材,这是一篇描写人物的记叙文,又是自读课文。作者抓住福楼人生寓言说课稿范文参考各位评委老师,大家好,今天我说课的内容是人生寓言,下面我将从教材教法学法教学设想教学程序板书设计几个方面对本课的教学进行说明。说教材1课文特点地位及作用人生寓言是七年级上册第二单元