对于一年级刚刚入学不到两个月时间的孩子来说，＂操场上＂这节比多少的数学课是一个较难的知识点，为了突破它，我做了如下的尝试：
　　一、在操作中让学生经历学习的过程，通过学生摆，亲自感知数之间的关系，清晰地用语言表述比较结果，并把形象的事物比较转化成抽象的数据表达。这一过程符合儿童的认知结构，他们自然地内化自己的学习经验，以至于最后能直接寻找现实中的数学信息，进行合理比较。
　　二、挖掘学生身边生动的素材。在数学学习的活动中运用眼前所有的`素材，如＂摆圆片和三角片、小组同学比一比＂等都可以用来比较。这样素材拿来即用，而且使学生感觉到数学就在我们的身边。
　　三、抓住学生的心理，让学生在玩中学。教学的最后环节是通过游戏的形式，让学生进行比较并列式，学生的参与热情很高，促进了学生学习的积极性，为今后的学习奠定基础。
　　在教学中，由于学生的语言表达并不是很完整，我们要有一个等待的心态，鼓励、期待他们的成功表述，不能简单地打断或者代言，给他们机会，相信他们能行。我还要更加细致地关注每一个孩子，给他们表达的机会。

表示声音的词语有人表白跟熬汤一样，葱姜蒜材料齐全，把姑娘当成一只乌骨鸡，咕嘟咕嘟小火炖着，猛炖一年半载。小编为大家整理了表示声音的词语，供大家参考学习。表示声音的词语嘎嘎嘎轰隆隆淅沥沥轰隆隆鸣啾关于描写声音的词语词语搭配的制约因素李子云一语言中词与词的组合不是任意的，相互之间具有选择性。以下是品学网网小编为大家整理的关于描写声音的词语吞吞吐吐解释想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。出念念不忘的成语接龙集锦念念不忘，念念时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。下面请欣赏品学网小编给大家带来的念念不忘的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。念念不忘的成语接龙念念不忘rarr忘乎所以rarr成双成对成语接龙100个成双成对解释配成一对，多指夫妻或情侣。出自儿女英雄传第二六回ldquo讲到姐姐今日这喜事，不但有媒有妁，并且不请得是成双成对的媒妁，余外更多着一位月下老人。rdquo示例当然，这都由掌上明珠开头的成语接龙掌上明珠成语接龙掌上明珠珠璧交辉辉光日新新人新事事过情迁迁善远罪罪大恶极极重不反反戈一击击排冒没没计奈何何所不为为蛇添足足智多谋谋事在人人以群分分茅胙土土龙沐猴鼠年马月月异日新新仇巧字开头的成语接龙巧字一般表示技能好，灵敏，那么巧字开头的成语是怎么接龙的呢？下面是品学网网小编带来的巧字开头成语接龙内容，希望大家喜欢。由巧开头的成语接龙巧夺天工rarr工力悉敌rarr敌力角气r八面威风成语接龙你们知道八面威风怎么接龙吗？下面是品学网网小编带来的八面威风成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。八面威风意思威风令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。八面威风成哭笑不得的成语接龙集锦哭笑不得指哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。下面请欣赏品学网小编给大家带来的哭笑不得的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。哭笑不得的成语接龙哭笑不得rarr得心应手rarr手舞足蹈关于推己及人的成语接龙和成语解释推己及人的成语接龙推己及人人我是非非池中物物阜民丰丰墙硗下下逐客令令人瞩目目睹耳闻闻风而动动如参商商彝夏鼎鼎折餗覆覆车之戒戒奢宁俭俭不中礼礼义廉耻耻居人下下阪走丸丸泥封关关门落闩闩嚼开头的成语嚼字的本义为以牙磨碎食物，嚼开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的嚼字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。嚼字开头成语嚼墨喷纸嚼齿穿龈嚼铁咀金嚼穿龈血嚼腭搥床以嚼开头关于归根结底的成语接龙归根结底表示归结到根本上，你会用这个成语做接龙吗？接下来请欣赏品学网小编给大家带来的归根结底的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。归根结底的成语接龙归根结底rarr底死谩生rar