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高明的大自然阅读理解及答案

  高明的大自然
  ①大自然创造的每一个奇迹,提供的每一个榜样,都让人感到神奇高明。
  ②在众多海洋微生物中,单细胞的原绿球藻显得很普通,但是,它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量,海洋中如果缺少了它们,整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物,构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板,轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。
  ③别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多,1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳,用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时,差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。
  ④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘,就可以把这些小生命作为榜样,找到更简单更有效利用太阳能的良策,甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。
  ⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时,人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材,利用最常见的碳酸钙原料,遵循高效无污染原则,营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下,鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成,层状组织由厚约0.005mm的"碳酸钙砖块"堆砌起来,使用的"水泥浆"则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶粘合下,软体动物的外壳不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能。
  ⑥在昆虫世界里,蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞,能够飞越万水千山。科学家研究发现,蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的`规律变化。蝴蝶飞行时,空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
  ⑦光纤的发明,导致了通信传媒领域的革命,特别是在互联网上。让人惊叹的是,在深邃的海洋底部生活的低等动物——海绵身上,早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周,生长着许多半透明薄膜构成的骨针,这些骨针具有良好的导光性能,与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点,以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨,从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下,深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。
  ⑧由此可见,大自然在漫长的进化过程中,形成了一个又一个奇迹,这是值得人类敬畏的。
  (选自《科学之友》,文章有改动)
  13.大自然"让人感到神奇高明",体现在哪四个方面?根据全文,分别概括回答。(4分)
  14.第⑤段介绍了软体动物的外壳,它有哪些特点?(3分)
  15.分别指出下列句中加点词的指代内容。(4分)
  (1)别以为这没什么了不起。
  (2)一旦我们揭示了其中的奥秘,就可以把这些小生命作为榜样……
  16.下列句中加点词各有什么表达作用?结合文意,简要回答。(4分)
  (1)原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
  (2)在骨针的牵线搭桥下,深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。
  (二)(15分)
  13.⑴原绿球藻具有高效的光能作用机制;⑵软体动物就地取材高效无污染营造外壳;⑶蝴蝶利用喷气原理飞行;⑷海绵利用骨针获取食物(4分,每一点1分,意思符合即可)
  14.坚固耐用(坚如磐石)、千姿百态、具有自我修复功能。(3分,每点1分)
  15.(1)这:指代原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制。(2)其:指代这些浮游生物是如何利用太阳能的。(4分,每小题2分)
  16.(1)竟:表示出乎意料,说明蝴蝶利用喷气原理飞行让人感到惊讶。(2)牵线搭桥:生动形象地说明了骨针在绿海藻与深海海绵共生关系形成中所起的作用。(4分,每小题2分,结合文意,意思符合即可)

小数乘整数的说课稿参考小数乘整数的说课稿(一)一教材分析本节内容是小数乘法的第一教时,内容包括例1例2做一做和练习一(14)题。例1小数乘整数的引入题例2小数乘整数的算理,及竖式的写法。本节内容是在学生认识厘米二年级数学说课稿一说教材。我授课的内容是苏教版义务教育六年制小学数学第三册第六单元中的认识厘米。认识厘米是空间与图形知识板块中的内容。课程标准要求在教学中,注重所学知识与日常生活的密切联系,使学生立定跳远的说课稿立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远,是集弹跳爆发力身体的协调性和技术等方面的身体素质于一体的运动。以下是小编整理的立定跳远的说课稿,希望对大家有帮助!立定跳远的说课稿1今天我统计的说课稿尊敬的各位评委老师,大家好。我是来自内蒙古赤峰市元宝山小学的邵英娇。我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第九单元第二课时统计。我主要从说教材说学情说模式说设计说板书说评价说资源的努力维护公平的说课稿一说教材1。地位和作用努力维护公平是本课的第三框。在此之前,学生们已经学习了个人社会都需要公平什么是公平两框的知识,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。前两框的学习是解决了为什动物会认识数字吗说课稿考考大家,你们知道今天是星期几吗?你们喜欢周五吗?对,这就是数学的作用。说到五,我想起一个著名的数学歌谣,它是以数字开始的,一二三四五,在这个歌谣中,提到了松鼠提到了老虎,这些动物实话实说话流行说课稿精选实话实说话流行是人教版历史与社会七年级下册第七单元精神生活的追求的综合探究课。它从学生普遍喜欢的流行音乐入手,从一对祖孙看待流行音乐而产生的矛盾引出对流行的思考,并站在青少年学生的以学生为本以学生发展为本雨后教学片段赏析以学生为本以学生发展为本雨后教学片段赏析作者江苏省宝应县水泗潘舍小学陆友松转贴自江苏省宝应县水泗潘舍小学点击数88以学生为本以学生发展为本雨后教学片段赏析江苏省宝应县水泗潘舍小学陆让学生插上想象的翅膀一年级放小鸟案例作者佚名转贴自转载点击数75让学生插上想象的翅膀一年级放小鸟案例教例一年级放小鸟(苏教版)感谢您浏览品学网!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!本站(品学网)网址是www。bs17让一年级学生在生活中识字语文园地二课后反思让一年级学生在生活中识字语文园地二课后反思随着新课程的开展,要求一年级学生掌握的识字量大大增加,但是光靠语文课堂教学来提高识字量是远远不够的。其实识字教学的资源无处不在,充分利用生大班美术课教案鞋印舞会含反思活动目标1。积极尝试鞋底印画,并大胆进行添画,充分发挥想象力与创造力。2。感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。3。培养幼儿初步的创造能力。4。鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画
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