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病句导入学案

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句导入学案有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句导入学案,欢迎阅读
  病句导入学案1
  导入:主持人的“脱口误”
  1.这样的说法简直是空穴来风。(比喻消息和传说不是完全没有原因的)
  2.在目前状况下,进行股票投资是否有没有风险呢?(是否与有没有重复)
  3.盲人数量也是世界上最多的国家。(主谓搭配不当)
  学生看课文,分组讨论后归纳如何辨析病句
  1.仿造类比法(造句类比法)。如:①“天然安睡宝”让你在睡眠中改善颈椎病。(可按照此句仿写:“改善胃病”“改进颈椎病”“完善颈椎病”可见动宾搭配不当)
  2.主观紧缩法(结构梳理法筋脉梳理法)。如①杜绝汗味的根本是双管齐下。(可采取提取句子主干的方法:“根本”是主语,“是”是谓语,“双管齐下”是宾语)
  3.语感审读法。如:①不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(“不管……都”很别扭,不顺畅,改为“尽管……都”)
  4.逻辑分析法。如①凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。(“凡是……都……”表达“全称肯定命题”表示毫不例外。显然扩大了表述对象的外延。应改为“大多数有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。”)
  三.教师归纳补充:
  ⅰ.病句的类型
  《考试说明》规定的病句类型为以下六项:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种类型的病句,作一分析和归纳,可分为以下三种:
  1.语意性病句。
  语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白,通常称为“有歧意”,主要指“表意不明”,有时语序不当也会表意不确定、不明白。表意不明,与汉语词语的多义性有关。如“学习文件”,在没有具体语境的条件下,它可以认为是一个动宾短语,也可以看作偏正短语。两者的意思就很不相同。语序不当,如“考试才进行了30分钟,就有人陆续交卷了”,这一句中,“有人陆续交卷”是什么意思?是“有人”一会儿交一张试卷的意思,这显然是不合情理的,因为它语序不当。应该说成“就陆续有人交卷了”。
  2.语法性病句
  语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。这类病句之所以被认为是病句,主要是不符合一般的语法规则,不符合汉民族语言的表达习惯。
  (1)搭配不当。它包括主语和谓语搭配不当,动词谓语与其宾语搭配不当,修饰语与中心语搭配不当等。
  ①某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
  本例前一句有搭配不当的语病。“新产品”是可以与“研制开发”搭配的;而“新技术”却不能“研制”,只能用“研究”;“新工艺”也只能用“研究”,而不能用“研制”。句句也有搭配不当的毛病。“3000多名消防官兵”“放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上”是正确的;而“21辆消防车”“放弃休假……”便是主语与谓语搭配不当。
  另外有修饰语与中心语搭配不当:①中西合璧的主持风格,强烈的收视效果。(“强烈”改为“显著”)
  (2)成分残缺或赘余。成分残缺是指该有的成分却没有出现,这是指缺主谓、谓语和宾语这些骨干成分,而不包括修饰成分;赘余,即冗余、多余,通常表现重复累赘。
  ①这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
  本例句①的主语是“工厂”,它能不能作“三次被授予优质产品称号”这一分句的主语呢?显然不能,这里缺少主语“产品”。从全句说,是犯了偷换主语的毛病。
  (3)结构混乱
  结构混乱也称为句子杂糅,即把不同的句式、不同的表述方式糅合在一个句子中,造成了结构混乱。
  ①这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
  句①的主语是“学员”,可以说“学员除……外,还有……教师、学生和科技工作者”;也可以换一个说法,即“短训班除……参加外,来自……也参加了学习”。而句①把这两种句式杂糅在一起使用,势必造成了结构的混乱。
  ⑷语序不当。词语在句子中的位置不恰当。常见有四种情况:①多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语; c.动词或动词短语; d.形容词或形容词短语; e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。②多项状语次序不当。复杂状语排列大致为a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。③虚词位置不当一是副词的位置不对。例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。二、介词位置不当。苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。三、是关联词语的位置不当。例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。
  ④ 时间、空间或逻辑关系的顺序不当。例如:由于会议开得及时,促进了工作,抓住了关键,解决了问题。(改为:由于会议开得及时,抓住了关键,解决了问题,促进了工作。)
  3.逻辑性病句
  “不合逻辑”就是指逻辑性病句。通俗说来,所谓逻辑性病句就是不符合事理。主要有概念使用不当、判断不当、推理不当等情况。
  我们知道,概念(词语)之间的关系是多种多样的,有并列关系、交叉关系、种属关系等,只有并列关系的概念可以并列使用,交叉关系、种属关系的词语都不能并列使用,否则不合逻辑。如:“我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。”本句在概念使用上有多处不合逻辑,“杂志”就是“刊”,因此“报刊”和“杂志”不能并列,应改为“报纸、杂志”或“报纸、刊物”;再则“报刊、杂志”本身也是“出版物”,它们之间不能并列,应在“出版物”前加“其他”。从逻辑上说,本句犯了种概念和属概念并列的错误。
  判断不当,主要表现为自相矛盾、误用多重否定,包括误用反问句。
  ①经过刻苦努力,他在期末考试中取得了各门功课平均都在90分以上的好成绩。
  句①中,究竟是“平均”在90分以上,还是“都”在90分以上?“平均”与“都”连用自相矛盾,应根据实际情况删除其中的一个。
  病句导入学案2
  1.(全国卷I) 下列各句中,没有语病的一句是:
  A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界的生活。
  B.近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
  C.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。
  D.由20多年国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。
  2.(全国II) 下列各句中,没有语病的一句是:
  A.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。
  B.工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也民个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。
  C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。
  D.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府特别重视。
  3.(湖北) 下列各句中,没有语病的一句是:
  A.中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。
  B.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。
  C.《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。
  D.改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
  4.(北京) 下列各句中,没有语病的一句是:
  A.素质可以理解为人在先天条件的甚而上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。
  B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。
  C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志,使大家恍然大悟。
  D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
  5.(江苏) 下列各句中,没有语病句的一句是
  A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
  B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
  C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。
  D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
  6. (浙江)下列各句中,没有语病句的一句是:
  A.我国正在实施公民旅游素质提升工程,在又一个“黄金周”到来之际,每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。
  B.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。
  C.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
  D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,俚对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
  7. (山东)下列各句中,没有语病句的一句是:
  A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
  B.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客。
  C.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,在些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
  D.“五一”期间,植物园在“百花展”系列游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉,并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。
  8. (湖南)下列各句中,没有语病句的一句是:
  A.当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩乘车返回奥斯陆的时候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。
  B.文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。
  C.三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管,每个雷管都有唯一的编号,就像我们的身份证有自己的号码一样,而且人们还能像给手机设闹铃那样,给每个雷管单独设定起爆时间。
  D.中国中学生在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的 ,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
  9. (四川)下列各句中,没有语病句的一句是:
  A.对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
  B.在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
  C.联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
  D.近年来,我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准,干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。
  10. (天津)下列各句中,没有语病句的一句是:
  A.滨海新区纳入国家发展战略布局,为本市的跨越发展提供了广阔空间,但也应该看到,我们面临的竞争更为激烈。
  B.获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定 和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。
  C.打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。
  D.如果把天津卫620xx年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。
  答案
  1.A项,语意重复."邂逅"的意思是偶然遇见,与"相逢"在语意上重复.句子可去掉"邂逅和";B项,搭配不当."社会公众专利意识"与"不断提高"不能搭配.句子可以改写为"研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强".C项,语序不当."每年"放到"10%"前面.
  2.A项语序不当,应改为"详细地介绍了".B项逻辑错误,时间状语"工作之余"误用,不是在工作之余有这样的爱好;"很好的"和"美妙"语义有重复.D项成分残缺,可在"现象"后加上"的环节",使之做"正是"的宾语.
  3.A句的毛病是成分残缺,应在"审美"后加"价值";C句应将"的意义特别重大"改为"有特别重大意义"即可;D句的毛病是"并列不当","水产品",应包括"鱼,虾,甲鱼,牛蛙"等.
  4.B项不合逻辑,"以7毫米以下口径制造狙击步枪"可改为"制造7毫米以下口径的狙击步枪".C项主语残缺,可删掉最后一个分句中的"使"字.D项搭配不当,可将"一台"改为"一个"或"一部",也可把"剧本"改为"话剧".
  5.A项"一代代艺术家"应放在"通过"的后面,另外,"优秀艺术传统"不能用"提高,升华"改为"发扬光大".B项搭配不当,"意识"不能与"提高"搭配,可改为"表明我国公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高".C项句式杂糅,可将"具有十分重要的意义"删去.
  6.B项语序不当而导致表意不明,"具有指纹识别功能"并非"使用了太阳能电池"的结果,应把"具有指纹识别功能"提到"它使用"的前面.C项成分残缺,"表达"缺少宾语中心词,可在句末加上"的愿望".D项结构混乱,可删去"显示看",或改为"从'全国国民阅读调查'数据来看"."从小"和"没有"应对调位置.
  7.A项搭配不当,删去句中的"否";B项没有什么毛病,一种解释是"5月3日将开门迎客"缺乏主语,应加上"济南惨案纪念园",但这种说法是不对的,承前省略的对象可以是上句的主语,也可以是上句的宾语或定语.C项累赘,应删去"提前".
  8.主谓搭配不当."史学家"不能显示出"学术含量".
  9.A项句式杂糅,应删去"比较合适";B项搭配不当,"推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵"应改为"推进文化体制创新,挖掘特色文化内涵";C项成分残缺,"提高家庭问题的警觉性"一句,应在"提高"后加"对".
  10.A项,"王维在继承传统的基础上,努力创造的"是"意境"的定语,句子主干为:"意境丰富和提高了表现技巧,做出贡献."主宾搭配不当.把"努力创造的"中的"的"改为"了"即可.B项,缺宾语.在"提升"后面加"它们",在"为在香港定居做好准备"中的"为"的后面加"其".C项,"股票和基金产品与储蓄,债券"等并列概念之间关系不清晰明确.

作业做得认真又仔细作业做得认真又仔细西塘小学四(2)班主题活动活动目标1认识到写好作业的重要性。2掌握好写作业的步骤。活动准备老师准备多媒体课件上中下三种等级的作业本各一本学生准备练习本一本活动过程既成事实的造句1社会底层的愤怒既成事实,既丑恶又失去了控制,但也并非无法预测。2与此同时,中国出口企业的产能一直维持高位,再加上人民币贬值的既成事实,使得中国商品在全球市场上的售价低得不可思议。用仔细造句的范例1我每天晚上仔细的完成老师留的作业。2大家仔细地听好了,明天我们要进行期中考试了,大家做好准备。3小明写完作业后,仔细地检查了一遍,确认无误才去睡觉了。4仔细地看过华华的试卷,张老事实还需雄辩议论文写作指导一初步感受雄辩的力量。人们常说事实胜于雄辩,同学们在写作议论文时,也常走入观点材料的误区,认为有了事实,就能自然地证明观点了,其实不然。有了事实,还须雄辩,这样才能使你的文章更具说仔细推敲严密论证仔细推敲严密论证(同步训练第五册第五单元)文雷元周题目1从一场球赛说起2从一封信谈起指导学生我们写议论文时论点论据都好准备,就是不知道怎么样具体展开。您能给我们说说吗?老师大家所说生于忧患死于安乐教案生于忧患,死于安乐选自孟子告子下,是一篇论证严密雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。以全球的解释及造句全球拼音注音quanqiu全球解释意思全世界名震。全球造句1我们向全球发射无线电波。2这个地址必须在全球都是唯一的。3我们的产品饮誉全球。4我们不对付全球变暖的斗争,因为以这样做是要旨的造句注音yaozhi要旨解释意思主要的意思。要旨造句1即使你以前从未使用过Hibernate或Grails,你也可以很快地明白这儿所发生事情的要旨。2存在两种形式的行政法法官的裁定可被餐车的拼音解释及造句餐车拼音注音canche餐车解释意思火车上专为供应饮食的车厢。餐车造句1餐车中盘碟叮当作响。2这条提示并非提醒乘客注意食物的温度,而是如何让自己在餐车更受欢迎。3在曼哈顿一家木板铺索道的解释及造句索道拼音注音suodao索道解释意思用钢索在两地之间架设的空中通道,通常用来运送东西。索道造句1约翰昨天把他的钥匙索道车里了。2这就是林业工人用以运送木材的空中索道。3滑雪索道悬吊劝说的解释和造句注音quanshuo劝说解释意思劝人做某种事情或使人对某种事情表示同意。劝说造句1你觉得能劝说他们到这里来见我吗?2任我们怎样劝说,他也不听。3保险公司试图劝说他们保火险。4从这次
认识国旗幼儿教案设计思想国旗是幼儿生活在中经常看到,对于四岁的幼儿来说,他们对国旗的深层理解还比较笼统。只是知道那是国旗我们中国的国旗,了解一些粗浅的知识。根据中班幼儿年龄特点和本学期制定的教育目我要的是葫芦的优秀教案设计教学目标会认葫芦等个生字。会写言每等个字。正确流利有感情地朗读课文,体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。懂得吸取种葫芦的人的教训,做任何事情都要注意事物之间的联系。教学重点体会反问送信教案设计模版活动目标1听清指令,将信件送到指定信箱。2发展幼儿走钻爬跳等动作。活动准备1在活动场地周围摆放一些信件,课前幼儿对信件的种类和用途已有大概了解。2纸箱做的信箱四个,独木桥垫子钻圈等中班教案养成爱洗澡的卫生好习惯设计意图如今社会,父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多,在生活自理能力方面照顾的无微不至,所以导致孩子在生活能力上较弱,有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯,因此设计了养成爱洗澡的初中生物健康的生活教案教学目的知识目标1。通过对几种疾病死亡率的分析,认识生活方式对健康的影响。2。健康生活方式的含义。能力目标1。通过探究实验的设计,训练学生的分析问题能力和解决问题能力。2。通过资料第一册化学式教案课题化学式(第一课时)课型新授教学目标知识教学点1理解化学式的含义及其表示的意义,第一册化学式。2记住常见元素的化合价。3了解化合价的一般规律及化合价规则。能力训练点培养和发展学生摸一摸,画一画的教学反思摸一摸,画一画是一年级下册一节抽象的造型表现课,它强调的不是对形象的把握,而是要求学生通过实际与造型游戏,运用基本造型语言表现对身体触觉的独特感受。从课堂的三次活动及三次作业来看,春雨的色彩课堂教学反思朗读,也是小学生理解课文内容的途径。在一年级语文课中,针对学生年龄特点采用在情境中读书的方式,可以激发的朗读兴趣,逐步提高学生的朗读水平。我在教学春雨的色彩一课时,将识字解词读句有5以内的加法教学反思范文3篇篇一5以内的加法教学反思5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系,在北师大版小学六年级语文把掌声分给她一半教学反思老师,我们喜欢你了!下课后,几位学生走我跟前。为什么喜欢老师呢?随便一问,孩子们竟异口同声地说因为你对我们好啊。那以前不喜欢吗?以前孩子们支吾着。我沉思着。是呀,以往的教学,教师是关于吃水不忘挖井人的教学反思多少年来,当我们沐浴着太阳的光辉,当我们放声歌唱幸福的时候,就想起毛主席这位杰出的领袖,就会想起他披肝沥胆呕心沥血金戈铁马驰骋疆场的不朽功勋。而现在的孩子对毛主席的了解却少之又少。