寿比南山的成语接龙：
　　寿比南山_山林隐逸_逸态横生
　　生不遇时_时易世变_变容改俗_俗下文字_字正腔圆
　　圆顶方趾_趾踵相错_错落不齐_齐心协力_力学不倦
　　倦鸟知还_还年却老_老调重弹_弹雨枪林_林林总总
　　总角之交_交口称赞_赞不绝口_口角春风_风尘之会
　　会逢其适_适性任情_情景交融_融洽无间_间不容砺
　　砺岳盟河_河清海晏_晏安酖毒_毒蛇猛兽_兽聚鸟散
　　散兵游勇_勇而无谋_谋财害命_命蹇时乖_乖僻邪谬
　　谬妄无稽_稽古揆今_今愁古恨_恨之入骨_骨化风成
　　成败得失_失精落彩_彩云易散_散阵投巢_巢倾卵破
　　破家荡业_业业兢兢_兢兢干干_干脆利落_落英缤纷
　　纷纷不一_一颦一笑_笑比河清_清净无为_为仁不富
　　富国裕民_民不畏死_死而复生_生灵涂地_地平天成
　　成败论人_人事不醒_醒聩震聋_聋者之歌_歌舞升平
　　平白无故_故弄玄虚_虚无飘渺_渺无踪影_影影绰绰
　　绰绰有裕_裕民足国_国色天香_香消玉碎_碎骨粉尸
　　尸鸠之平_平地风波_波光鳞鳞_鳞次相比_比屋可封
　　封胡遏末_末路之难_难舍难分_分星拨两_两脚野狐
　　狐裘蒙戎_戎马生郊_郊寒岛瘦_瘦骨如柴_柴米夫妻
　　妻儿老少_少小无猜_猜枚行令_令行如流_流水行云
　　云屯雾集_集思广益_益寿延年_年衰岁暮_暮夜怀金
　　_金钗换酒_酒瓮饭囊_囊萤照书_书声朗朗
　　寿比南山：
　　拼音：shòu　bǐ　nán　shān
　　[释义] 南山：指秦岭终南山。旧时比喻长寿。
　　[语出] 《诗经·小雅》：“如月之恒;如日之升;如南山之寿;不骞不崩。”
　　[正音] 山;不能读作“sān”。
　　[辨形] 南;不能写作“难”。
　　[近义] 万寿无疆 长命百岁
　　[反义] 一命呜呼 命赴黄泉
　　[用法] 含褒义。用于祝寿。一般作谓语、宾语、定语。
　　[结构] 主谓式。
　　[例句]
　　①奶奶过生日那天;大家举杯说道：“祝您福如东海; 。＂
　　②他祝愿自己的老师 ;福如东海。

高中的暑假作业寄语杭州师范大学的新生入学指南里给新生和新生家长发出信件，让学生学会转换人生角色，认清我是谁我来做什么我该怎么做，使自己符合大学生的定位，担起相应的责任，并向家长表达谢意。成为杭师大的高中高二语文暑假作业练习题一现代文阅读阅读下面的文字，完成13题。（9分，每小题3分）中国文化ldquo走出去rdquo需要新的传播策略焦雨虹ldquo中国文化走出去rdquo已成为重要的国家文化战略，它既晏子使楚剧本晏子使楚剧本六一班李文健（晏子来前，楚王宫中）楚王我派在齐王身边的卧底打电话告诉我，晏子将于今天下午乘航班访问问我过。他这个人呀，据说iq这个东西还真不低。我们楚国真不是吹的，科技小英雄雨来剧本小英雄雨来剧本时间抗日战争时期地点晋察冀边区的芦花村人物雨来李大叔鬼子军官鬼子3人小伙伴2人村民3人场景雨来的家种满芦苇的河堤道具课本缸箩筐绳子枪大刀芦苇床枕头糖开幕（旁白）193公仪休拒收礼物剧本公仪休拒收礼物剧本时间两千多年的一天下午地点公仪休家的客厅内人物公仪休鲁国的宰相子明公仪休的学生鲁国某大夫的管家公仪休子明，我的爱徒，你已经来了好久了吧子明（忙起身向老师行礼）老师义教语文九上教学用书综合性学习写作口语交际好读书读好书一活动目标1提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。2认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味和读好书的习惯。3寻找适合自己的读书方式一年级小小的船教学反思重视创设情境。课堂教学中力求创设既合理又富有活力，既关注又贴近学生生活体验的情境。通过贴星空图及歌曲导入等从一开始就把学生带入一个美的情境中去，充分体验情感，尽情美读。重视生字教学黄山奇石教学的3篇反思篇一黄山奇石教学反思心理学家布鲁纳曾说过学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣黄山奇石是一篇写景的文章，课文描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。文章构思清最后的玉米的教学反思最后的玉米教学反思（一）这篇课文讲述了在收获季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是换来的是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被摘走心灰意冷时，听到了老婆大气压强教学反思范文在这节课中我最满意的地方有以下这些（一）学生积极举手回答问题，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃，课堂纪律好。（二）多媒体使用恰当，这得益于课前自主搜集并修改好了教学演示视频。（三）在学生写作课程教学实践的反思一给学生自由的写作空间1让学生选择写作，而不是让写作选择学生我们总是习惯于让学生根据教师的要求写作，作文一旦布置下去，学生就没有再选择的余地，甚至连表达的思想主要意思都无法选择。老