１、标题的设置：
　　⑴标题与情节：
　　全文起于祝福的场面，结尾于祝福，中间也有祝福场面的描写，祝福场面的反复出现，无形中串连了整个情节。
　　⑵标题与主题：
　　祥林嫂的命运与祝福密切相关，封建势力正是通过祝福杀害了祥林嫂，祥林嫂死于祝福声中，通过这个标题，作者把＂凶人的愚妄的欢呼＂和＂悲惨的弱者的呼号＂，鲜明地摆到了读者的面前，＂祝福＂是主题诞生的前提条件。
　　２、倒叙的手法：
　　⑴从情节安排看，把祥林嫂悲剧的结局放在前面，巧妙地为读者设置了一个悬念，使读者急于追根溯源，探求事情的原委，有一定吸引力。
　　⑵从小说的矛盾关系看，小说开头写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，而且引起鲁四老爷的震怒：＂不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种＂，突出了祥林嫂与鲁四老爷之间的尖锐矛盾，突出了小说反封建的主题。
　　３、精当的描写手法：
　　肖像描写：人物的肖像描写包括人物的相貌、声音、神情、姿态、服饰等的描写。小说中祥林嫂的肖像描写共出现三次，见下表：
　　从上表的对比中可以看出，祥林嫂在长期的打击与折磨下，她的巨大变化。外在的穿着前两次没有太大的变化，第三次则根本未写到她的穿着，
　　语言描写：文中有两处经典的语言描写，一处是祥林嫂被婆家抢回去之后，卫老婆子来到四叔家，四叔说的很简单的语言：＂可恶！＂＂然而……。＂＂可恶＂一词充满着不满，是对祥林嫂被抢一事的＂不满，因为未经他的允可，以至于闹得沸反盈天，损伤了他家的名声和尊严。＂然而＂却道出了他这一封建卫道士的心声：寡妇私自外逃，是礼教所不容的，婆婆有权处置，无可非议。语言虽简练，但言外之意却无穷，不妨好好体会。
　　另外一处语言是祥林嫂的儿子被吃之后反反复复说的一句话：＂我真傻，真的＂，这句话有祥林嫂深切的自责，反复重复，足见在其内心深深的烙印、痛苦与麻木。同时这句话最初唤起的是同情，而后来则是嘲笑，她的悲哀已成为别人咀嚼赏鉴的笑料，从中也见当时的世态人情。正像丁玲所说：＂祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。＂麻木的人们无形中起到了推波助澜的作用。

植物妈妈有办法的教案（第二课时）一复习导入1出示字词卡片，读准字音。2回忆课文只要讲了什么？二读文感悟1学习课文第一自然段（1）默读，找出不理解的词语。（用？标出）（2）重点理解孩子长大四海为家旅行四小班体育游戏拍拍手的教案小班体育游戏教案小手拍拍活动目标1初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。2在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。2能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢幼儿园大班小货郎教案活动目标1。欣赏歌曲，感受民歌欢快上扬的风格。2。尝试用唱念来表现歌曲，在图卡的帮助下，有节奏的唱念部分歌词，表现小货郎送货时的样子。3。在活动中大胆表现，做个神气自信的小货郎。活幼儿园小班数学教案小画家活动目标1，感知认识红，蓝三种颜色，学习按颜色分类。2认识颜色标记，能按照颜色标记的提示，选择相应颜色的实物或给实物涂色。3，乐意参加数学活动，能自己动脑完成操作活动。活动准备教具如今家乡山连山音乐教学反思如今家乡山连山是小学四年级上册第八单元中的一首歌曲。这是一首五声羽调式的一部曲式结构的儿童歌曲。歌曲以比拟的形象手法来歌颂农村经济改革后的新气象，抒发了对家乡的热爱。根据歌曲内容，7的形成和数数教案活动目标1体验在玩中学的快乐。2能正确点数7以内的物体，提高点数能力。3学习7的形成，认读数字7。活动重点知道7的形成，正确点数7以内的物体。活动难点理解7的实际意义。活动准备白雪认识八大行星教案活动目标1。知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。2。懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。3。懂得为八大行星正确排序。活动准备1。经验准备知道我们是在行星上生存，知道太幼儿园中班云彩和风儿教案活动目标1幼儿通过对散文诗的学习能感受散文诗的语言美意境美。2幼儿能对文学作品产生兴趣，通过欣赏激发对大自然的爱。3孩子能说完整的话，语言表达能力得到发展。4运用已有生活经验，根据关于打针不哭病好啦的小班教案活动目标学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。活动准备搜集或自编儿歌，诗歌。活动过程情景表演诗歌的内容。教师示范性朗诵诗歌。教师带幼儿学习朗诵34遍。谈话1小朋友为什么要打针？2小珍惜学习的机会教案珍惜学习的机会教学目标情感态度价值观目标1培养学生珍惜自己的受教育机会，履行自己的受教育义务的意识和决心。2帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。3引导学生认同自觉履行受音乐教学的内容美美的教学内容带给学生极大的快乐，音乐教学内容要选择具有欣赏价值，能够唤起学生美感的歌曲和乐曲。音乐教学内容的审美因素包括立意美情境美音韵美曲调美，配器美伴奏美等等。一首好的歌曲应能