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带心的成语以及解释

  摘要:小编帮大家收集了带“心” 的成语以及解释:
  尽心尽力 指费尽心力
  计上心来 计谋涌上心头
  锦心绣腹 形容优美的文思,华丽的辞藻
  哀莫大于心死 指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。
  镌骨铭心 镌:雕刻;铭:刻写。指牢牢记在心上
  开口见心 说话直爽,没有隐曲
  刊心刻骨 指印象深刻,令人难忘
  空腹高心 腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学
  空心汤圆 比喻徒有虚名而无实利或不能落实的诺言
  口传心授 指师徒间口头传授,内心领会
  口服心服 指从内心及口头都表示信服
  口快心直 有啥说啥,想啥说啥。形容人性情直爽,语言明快
  口直心快 想什么说什么,为人直爽
  叩心泣血 形容悲痛之极
  困心横虑 心意困苦,忧虑满胸。表示费尽心力
  兰质薰心 比喻女子淑美善良的气质
  狼心狗肺 形容心肠像狼和狗一样凶恶、狠毒
  狼子兽心 比喻凶暴的人用心残忍,有如野兽
  劳心焦思 费尽心机,苦思焦虑
  劳形苦心 身体疲劳,精神困乏
  两意三心 心里想这样又想那样。形容犹豫不决或意见不坚定
  戮力一心 戮力:并力,合力。指齐心协力
  铭心刻骨 铭:在金属上刻字;刻:刻写。刻写在心上骨上,形容记忆深刻,难以忘记
  莫逆于心 心中没有抵触。指情感一致,心意相投
  木石心肠 形容人心肠硬,不为情感所动
  齐心戮力 形容认识一致,共同努力
  做贼心虚 做贼的人心里虚。比喻做坏事的人疑神疑鬼,心神不宁
  安心定志 指安下心来。
  暗室亏心 在暗中做见不得人的亏心事。
  暗室欺心 在黑暗的屋子里昧着良心做坏事。指偷偷地做坏事。
  熬心费力 耗费心神和气力。
  白首之心 老年时的壮志。
  白水鉴心 白水:清水;鉴:照。清澈的水能照见人的心。形容人心像明净的水一样纯洁。
  包藏祸心 包藏:隐藏,包含;祸心:害人之心。心里怀着害人的恶意。
  碧血丹心 满腔正义的热血,一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。
  别出心裁 别:另外;心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
  别具匠心 匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
  别有用心 用心:居心,打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
  不臣之心 不臣:不守臣子的本分,封建社会中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作乱的野心。
  不到黄河心不死 比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
  裁书叙心 写了这封信表述心意。
  恻隐之心 恻隐:对别人的不幸表示同情。形容对人寄予同情。
  臣心如水 心地洁净如水。比喻为官清廉。
  称心如意 形容心满意足,事情的发展完全符合心意。
  成算在心 心中早已经算计好了如何应付的办法。
  诚心诚意 形容十分真挚诚恳。
  安心乐意 指心情安定,满意,很愿意如此
  别有心肝 指另有打算
  别有心肠 别:另外。指另有打算和企图
  不得人心 得:取得,获得。得不到别人的支持和拥护,也指不讨人喜欢
  财迷心窍 迷:昏乱。指一心爱财而心中糊涂
  称心快意 满足心意
  称心满意 称心如意
  茶饭无心 没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安
  赤子之心 赤子:初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良
  怵目惊心 惊:震惊。看见事态严重,心里感到震惊
  触目惊心 触目:眼睛看到;惊:震惊。看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重,引起震动
  戳心灌髓 刺心并深入骨髓。形容刻毒得使人难以忍受
  胆颤心惊 颤:发抖。形容非常害怕
  胆大心雄 形容胆子大,有雄心,做事无所畏惧
  悼心失图 悼:哀悼,悲痛;失:失去,丧失;图:意图,主张。因内心哀痛而失去主张
  独出心裁 心裁:心中的构思、设计。原指诗文的构思有独到的地方。后泛指构思、设计或心中的想法独具一格,与众不同
  匪石之心 比喻坚贞不渝
  归心似箭 想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切
  刿目怵心 刿:刺伤;怵:惊动。指触目惊心
  贵在知心 以知心交心为贵,指朋友之间心心相印
  好心好意 指怀着善意
  钩心斗角 心:宫室的中心;角:檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗
  皇天不负有心人 上天不会辜负有恒心的人
  痴心妄想 痴心:沉迷于某人或某事的心思;妄想:荒诞的打算。一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。
  赤胆忠心 赤:比喻真纯。形容十分忠诚。
  赤心报国 赤:火红色,比喻真纯;赤心:忠心;报国:为国家效劳。旧指为帝王尽忠效劳。现亦形容赤胆忠心,为国效力。
  赤心相待 赤心:真诚的心。真心诚意对待别人。
  出以公心 指考虑事情以国家和集体的利益为出发点。
  处心积虑 处心:存心;积虑:经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。
  触目恸心 恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。
  船到江心补漏迟 船到江心才补漏洞。比喻补救不及时,对事情毫无帮助。
  从心所欲 按照自己的意思,想怎样便怎样。
  粗心大意 粗:粗蔬。指做事马虎,不细心。
  粗心浮气 浮:浮躁。形容人不细心,不沉着。
  促膝谈心 促:靠近;促膝:膝碰膝,坐得很近。形容亲密地谈心里话。
  摧心剖肝 摧:折。剖:划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。
  存心养性 保存赤子之心,修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。
  寸心千古 千古:时间久远。寸心具有千古识力。
  大得人心 人心:即民心。指受百姓热烈拥护。
  大快人心 指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
  丹心碧血 丹心:红心、忠心。碧血:血化为碧玉。碧:青绿色的宝石,表示血的珍贵。赤诚的忠心,宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。
  丹心如故 丹心:忠心。仍如已往一样忠心耿耿。
  胆大心细 形容办事果断,考虑周密。
  胆破心寒 形容由于恐惧而伏帖的样子。
  胆战心寒 战:发抖。形容害怕之极。
  胆战心惊 战:通“颤”,发抖。形容十分害怕。
  当面输心背面笑 比喻当面显得十分亲热,背后却在捣鬼。
  得心应手 得:得到,想到;应:反应,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
  低首下心 首:头;下心:屈服于人。形容屈服顺从。
  雕心雁爪 比喻心狠手辣。
  掉以轻心 掉:摆动;轻:轻率。对事情采取轻率的漫不经心的态度。
  动魄惊心 使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
  动人心魄 魄:迷信者指依附人形体而存在的精神。形容使人感动或令人震惊。
  动人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
  动心怵目 怵目:使人看了感到恐惧。看了使人感到内心恐惧。形容感受很深,震动非常大。
  动心骇目 骇目:使人看了感到惊骇。看了使人感到心动惊骇。形容感受很深,震动非常大。
  动心忍性 动心:使内心惊动;忍性:使性格坚韧。指不顾外界阻力,坚持下去。
  独具匠心 匠心:巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
  儿女心肠 年轻男女的柔情。亦指感情丰富、助人为乐的心性。
  耳软心活 比喻自己没有一点主见,就是相信别人的话。
  耳听心受 用耳朵听,并记在心里。
  二人同心,其利断金 比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。
  二心两意 形容意志不专一、不坚定。
  发短心长 发短:指年老;心长:智谋深。头发稀少,心计很多。形容年老而智谋高。
  费力劳心 耗费气力和心思。
  费尽心机 心机:计谋。挖空心思,想尽办法。
  佛口蛇心 比喻话虽说得好听,心肠却极狠毒。
  福至心灵 福:幸运。意思是人运气来了,心也变得灵巧了。
  负心违愿 负:辜负。辜负和违背自己的心愿。
  腹诽心谤 心怀不满,暗中发泄。
  腹心之疾 腹心:比喻要害处;疾:疾患。比喻要害处的祸患。
  甘心瞑目 瞑目:闭上眼睛,指死去。心甘情愿,死了也不遗憾。
  甘心情愿 心里完全愿意,没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。
  甘心首疾 甘心:情愿,乐意;首:头;疾:病,引申为痛。想得头痛也心甘情愿。形容男女之间相互思念的痴情。
  抚心自问 摸着自己的胸口问问自己。表示自我反省。
  腹心相照 腹心:内心;照:映照,见。以真心相见。比喻彼此很知心,达到心心相印的程度。
  肝心若裂 比喻极痛心。
  高下在心 高下:比喻伸和屈。原意是做事要斟酌情况,采取适当办法。后形容能胸有成竹地处理事情。
  革面洗心 清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底改过,重新做人。
  勾心斗角 原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。
  耿耿于心 耿耿:有所悬念而不能忘怀。不能忘怀,牵萦于心。
  攻心为上 从思想上瓦解敌人的斗志为上策。
  苟且之心 苟且:得过且过。指得过且过、只顾眼前思想。亦指想做不正当事情的念头。一般多指男女关系。
  古貌古心 形容外表和内心具有古人的风度。
  蛊惑人心 蛊惑:迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人,搞乱人的思想。
  鼓舞人心 鼓舞:振作,奋发。振奋人们的信心。增强人们的勇气。
  开心见诚 见:显现出。披露真心,显示诚意。形容待人诚恳,显示出真心实意。
  兰质蕙心 形容美丽而聪明。
  苦心经营 用尽心思去筹划安排。
  困心衡虑 心意困苦,思虑阻塞。表示费尽心力,经过艰苦的思考。
  眷眷之心 眷眷:爱恋。依恋不舍之心。
  口不应心 应:符合。心口不一致。
  劳心苦思 费尽心机,苦思焦虑。
  苦口婆心 比喻善意而又耐心地劝导。
  苦心积虑 积虑:长期地或一再地思考。费尽心思长时间的思考问题。
  离心离德 思想不统一,信念也不一致。指不一条心。
  惊心动魄 使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
  抠心挖肚 把心肚挖出来。形容费心思索。
  良工心苦 良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。
  口诵心惟 诵:朗读;惟:思考。口中朗诵,心里思考。
  里丑捧心 指妄学别人而愈见其丑。
  扣人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
  关心民瘼 瘼:疾,疾苦。关心群众的疾苦。
  归心如箭 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
  鬼迷心窍 鬼怪迷惑住心窍。指对问题认识不清。
  回心转意 心、意:心思;回、转:掉转。重新考虑,改变原来的想法和态度。
  好心做了驴肝肺 俗语。指把好心当作坏意。
  狠心辣手 残忍的心肠,毒辣的手段。
  怀恨在心 把怨恨藏在心里。形容对人记下仇恨,以伺机报复。
  蕙心兰质 蕙、兰:都是香草名。蕙草样的心地,兰花似的本质。比喻女子心地纯洁,性格高雅。
  灰心槁形 形容意志消沉,形体枯槁。
  蕙心纨质 心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。
  灰心丧气 形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
  坏人心术 使人意志消沉、萎靡不振的居心。
  江心补漏 船到江心才补漏洞。指临到紧急关头才设法补救。
  将心比心 设身处地地为别人着想。
  见猎心喜 比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的,不由得心动,也想试一试。
  降心相从 降低自己去遵从别人。
  镌心铭骨 镌:雕刻。意同“刻骨铭心”。形容永记不忘。
  焦心热中 费尽心思,万分忧虑。
  匠心独运 匠心:工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
  剑胆琴心 比喻既有情致,又有胆识(旧小说多用来形容能文能武的才子)。
  锦心绣口 形容文思优美,词藻华丽。
  惊心悼胆 悼:战栗。形容恐惧到极点。
  居心险恶 居心:存心;险:阴险;恶:恶毒。心地阴险恶毒。
  尽心竭力 用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。
  竭力虔心 诚心诚意地用全力做某件事情。
  口是心非 嘴里说得很好,心里想的却是另一套。指心口不一致。
  居心叵测 居心:存心;叵:不可;测:推测。指存心险恶,不可推测。
  刻骨铭心 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。
  刻骨镂心 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。
  疚心疾首 疚:久病,忧虑。因歉疚而内心不安。心中不安,头痛脑胀。形容十分悲痛忧愁或不安。
  可心如意 符合心意。
  枯形灰心 身体像枯木心如同死灰。形容极端消极。

葡萄沟第二课时教学设计模板教学准备上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一复习检查1看拼音,写词语。xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2上一节课我们还学习了课文第一三年级上册认识非整千的四位数教学设计一读数基本练习1复习数位顺序表和计数单位2分别出示(1)53293456(2)50683406(3)50069001(4)56004000(1)读出各数,选择性地说说数的组成(2)课文阿长与山海经优秀教学设计教学构想爱,是人类永恒的主题,是生活的的源泉,本单元着眼于爱来选文。在鲁迅的童年生活中,保姆阿长是个很有影响的人物。本文记叙了自己儿时阿长的一些往事,表现了一位纯朴善良的普通劳动妇东方之珠的教学设计范文设计理念根据略读课文的教学特点和本课的选编意图,以自读自悟整体感知重点品读为主,注重课前课后拓展,注重创设情境,激发兴趣,突出语文综合性实践活动。自主学习和合作学习是其主要形式。教五年级缩写课文教学设计教学要点学习课文,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法找出与三打白骨精的主要内容关系密切的句子重点指导一个自然段的写法,学生作片断练习。教学过程第一课时一懂得为什么要缩写吊灯和鲨鱼教学设计一。教学目标1正确流利有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。2学会本课七个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。3理解课文内容,懂得规律往往隐藏在重复现象之中。二。教学重点理解课黄山奇石第二课时的教学设计教学目标1学会本课14个生字,学习课文中出现的新词,认识8个生字。2正确流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。3通过观察图画,理解课文内容,培养学生观察和想象能力。4体会黄山石黄山奇石第一课时教学设计教学过程一谈话导入我们的祖国历史悠久,山清水秀。同学们知道我国有哪些风景区呢?(泰山安徽黄山杭州西湖)挂图,边看边问你看到了什么?想到了什么?黄山风景区风光秀丽景色神奇。今天我们要看电视语文第一课时教学设计教学目标1认识14生字,会写6个生字。2正确流利的朗读课文,体会家庭成员之间的亲情3知道大家在生活中应该相互的关爱。4初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。教学重点认识生字,会写6个生老人与海鸥教学设计老人与海鸥教学设计1设计理念语文课程是工具性与人文性相统一的课程,因此我们应该让学生在习得语言工具的同时,感受到人文的熏陶,让学生在人文情感的冲击下,理解语言运用语言。同时,语文课铜板的响声的说课稿一说教材铜板的响声这篇课文是一篇民间传说,文章以生动风趣的语言向我们讲述了智慧的化身阿凡提为帮助一位穷人而嘲弄取笑饭馆老板的故事,文章很注意选词用语各段衔接自然,读来令人忍俊不禁。
北方地区和南方地区的教学反思教学反思是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面,小编为大家分享北方地区和南方地区的教学反思,希望对大家有所帮助!北方地区和南方地区人教版八年级地理下册港澳地区教学反思1导入是一堂课的开始。俗话说万事开头难,良好的开端等于成功的一半,好的导入能引起学生的认知冲动,激发学生的学习兴趣学习热情好奇心和求知欲,能引人入胜,先声夺人,辉映全堂不好的导入则高一地理必修1如何看待西北地区城市引进欧洲冷季型草坪教学设计设计思路欧洲西部是温带海洋性气候,气温年较差较小降水丰沛,在当地生长的冷季型草坪不仅需水量大,而且四季常绿。可是,如果违背植被地带性规律,将这种草坪引进到我国西北半干旱地区,则需要七年级历史第19课江南地区的开发教学设计一教学目标知识方面要求学生掌握西晋短期统一西晋的起止年代西晋短命的原因五胡内迁人口大迁徙。掌握东晋的偏安南朝的政治江南地区的开发能力方面教师指导学生通过对西晋统治阶级的腐朽统治生活东北地区的地理位置与自然环境说课稿范文尊敬的各位专家评委大家好今天我说课的题目是东北地区的地理位置与自然环境(第一课时),所选教材为湘教版义务教育课程标准实验教科书。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,鲜花和星星的语文教学反思范文课文两个自然段分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多,体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边美好大自然的关爱和向往。诗歌的语言浅显易懂,生动活泼,贴近儿童生活,学生不难理解,因此我把教学数星星的孩子教学反思300字在本篇文章的教学中,由于我在挖掘教材时,考虑得过于简单,没有深入分析。比如教学晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。时,我就把教学目标单一地定位在感受星星之美上,忽略了满天无数撒数星星的孩子教学设计教学要求一识字要掌握的词语总是刻苦钻研著名句子满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。看得见,就能数得清。星星是在动,可不是在乱动。爷爷说的话是真的吗?二正确流利有感情地朗读课文。,三激成熟阅读题及答案我是从花芯中启程的。我最初的心思被春风阐释得很芬芳。阳光那么亮那么暖,他一下子钻到了我生命的最深层,他对我说用美丽捍卫美丽只能保住半个美丽,用成熟捍卫美丽才能保住整个美丽。我于是毫数星星的孩子课文教学反思范文本课教学我采用变序法进行教学。先学习课文的最后一段,让学生了解张衡由于刻苦钻研,成了著名的天文学家。那么,他小时侯是怎样数星星的呢?再学习前面的课文,抓住张衡认真耐心的词句进行教学用户口造句户口拼音注音hukou户口解释意思()住户和人口。()户籍报迁。户口造句户口造句1有必要的话就写一张支票给你的储蓄户口。2由于这种方法非常依赖于户口调查,因此也存在缺点。3警方通告