范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

爱爸爸妈妈课题教案

  一、课题:《爱爸爸妈妈》
  二、主要内容:这篇课文写的是田方看到妈妈在做家务,就帮妈妈擦桌子;看见爸爸看报,就给爸爸送上热茶的事。
  三、本课重点:
  1、培养学生观察能力和语言表达能力
  2、学会六个生字和一个部首
  四、本课难点:
  观察生字在田字格中的"位置,每个笔画的安排分布
  五、重难点突破
  1、指导书写时分析字形,掌握笔顺,注意生字在田字格中的哪个位置及每个笔画的安排。例如:"早"的日字头要写得扁一些;要在左上格接近竖中线位置起笔,横折拉向右上格的中间,里面的横不要写到头,要短些,第五笔的横在横中线上要长些,竖要接近竖中线一定要直。"方"的第二笔不要写得太平,第三笔是横折钩,不是撇,这里一定要反复强调,反复书空。让学生找好字在田字格中的位置,一笔一笔指导下来。
  2、仔细观察图画,练说图意,突出语言表达能力这一重点,可利用问题设计:
  (1)出示第一幅图,请学生仔细观察
  ①图上画了哪些人?小朋友在什么时间干什么?妈妈怎样?
  ②请学生用连贯的语言说说图意
  (2)出示第二幅图,请学生仔细观察
  ①晚上爸爸在哪里干什么?
  ②我为爸爸干什么?
  ③请学生用连贯的语言说说图意
  3、反复诵读句子,突出语言表达能力这一重点,读前可利用问题设计:
  (1)读第一、二句话
  ①小朋友帮妈妈扫地,这件事发生在什么时候?
  ②"我"为什么要帮妈妈扫地?
  ③为什么妈妈笑了?"我"为什么也笑了?
  (2)读第三、四句话
  ①晚上我为什么要给爸爸送一杯茶?
  ②为什么爸爸笑了?"我"为什么也笑了?
  六、典型习题配备
  1、仿句说话
  妈妈扫地,田方拿起抹布擦桌子。妈妈笑了,田方也笑了。
  妈妈( ),我( )( )。妈妈( ),我也( )了。
  2、学完这篇课文以后,你打算帮父母做些什么?
  七、相关资料:
  欣赏音乐《世上只有妈妈好》、《劳动最光荣》
  八、向您推荐:
  《鲁迅小时候的故事》
  《爱爸爸妈妈》由教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

教具课件说明素材编码名称用途内容描述数量备注b8au3l1jj01ppt1复习unit2进行情景导入1hrb8au3l1jj02ppt2词汇教学课件制作1hrb8au3l1jj03ppt3词汇用词语那么造句范例1。如果不认真读书,那么你的人生竟会是永无止境的劳碌。2。我可不敢做那么危险的事。3。他没想到会活得那么长命。4。一切都是那么寒冷而暗淡。5。她逐渐变得不那么冷淡了。6。今天完全不用顺其自然来造句1。与其烦恼,不如顺其自然。2。要拥有一颗安闲自在的心,一切随缘,顺其自然。3。顺其自然不恐忧,柳暗花明又一景。4。宇帆叹气,拍了拍飞镖的肩膀看来也只能顺其自然了。5。他轻轻地点了鹬蚌相争教学设计模板鹬蚌相争是一篇文言文寓言故事,文章虽然语言精练,篇幅短小,但蕴含的哲理却非常深刻。下面是小编收集整理的鹬蚌相争教学设计,欢迎阅读参考!教材分析鹬蚌相争一课是北师大版小学语文六年级下慌慌张张的莎莎的说课稿一分析教材纲要中指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。慌慌张张的莎莎是一个来自幼儿生活的小故事,描写了一个慌慌关于联结造句的例句1。能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人。2。他的前途与公司的前途紧紧地联结在一起。3。这台机器的两部分是如何联结起来的?4。秦末天下大乱,诸多揭竿而起武装集团中,基用实践造句及其扩展中文发音实践shjin词语解释实践是人类自觉自我的一切行为。近义词理论用实践造句1真理的标准只能是社会的实践。2正确的思想不是头脑中先天固有的,而是来源于社会实践。3现在的大学教育用甚至造句怎么造甚至这个词是我们生活中经常会用到的,这是我为大家带来的用甚至造句怎么造,希望能帮助到大家。用甚至造句怎么造1老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求精。2自从修了引非不可造句的大全造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是非不可造句,请参考!用非不可造句1当时多亏他手疾眼快,拉我一把,不然非让那辆车碰伤不可。2星期天,我们非江山的解释及造句江山拼音注音jiangshan江山解释意思江河和山岭,多用来指国家或国家的政权如此多娇人民的是铁打的。江山造句1江山如此多娇。2神州奋起,国家繁荣山河壮丽,岁月峥嵘江山不老,祖国常车技的解释及造句车技拼音注音cheji车技解释意思杂技的一种,演员乘特制的自行车,表演各种动作。车技造句1好在偶儿子车技还是相当的可以。2她有一台体积庞大的天蓝色的轿车,她驾驶汽车可能太卤莽,而一
听直跑屈腿跳高有感直跑屈腿跳高是小学体育水平一的教学内容,也是小学跳跃的一个起蒙动作之一,在小学体育教学中占有很重要的地位。学生在学习中也是一个比较感兴趣的内容之一。但从教学来说,教学的重点和难点比鲤鱼跳龙门教学设想时通过练习使学生的合作意识得到提高,团队精神得到培养。作为二年级的一个新授内容,主要是通过这节课的教学,使学生能了解单跳双落和直跑屈腿跳高的动作要领能比较熟练地完成单跳双落这个动作动物模仿秀课后反思整节课上完后,我自己感到非常轻松,课前的紧张害怕一点也没了,仿佛不是在上课而是在和学生们一起做游戏,忘记了自己是教师还是学生的一员。这节课给我最深的印象是学生们那天真无邪的求知面孔侧向投沙包和自编舞蹈的课后反思,自主创编舞蹈动作,大胆发挥想象。不但提高了兴趣,而且紧扣主教材,达到事半功倍的效果。本课我从教案的设计上进行改变,使课的目标更具体细化更有针对性,学生能在教师的引导下,根据各自的二年级体育课教学反思心,我都设计了各种各样的游戏,如甩纸炮打纸牌投弹练习等让学生始终在玩中开展技能的练习,获取更多的知识,进行创新实践,愉悦身心。从整节课的情况来看,学生还是十分喜欢这种练习方式,整节竹竿舞教学反思主动参与乐在其中的教学思想,教师在教材的选用和组合上,进行了精心的设计与思考。把培养学生团结协作的精神创新思维能力和勇于展示活力等方面作为教学的目标,把竹竿舞表演与美妙和谐的音乐有体育课后的反思一天,一年级的小朋友正在学习广播体操雏鹰起飞。这天,上课铃声一响,我习惯地把手机设置为振动,放到运动服口袋里来到操场。复习完预备节后就开始教第一节伸展运动。我先做分解动作,接着做了传统体育课后反思武术教材内容很多,根据其教学任务,教学时数和年龄特点,在小学五年级选用了少年拳第一套,者套全能发展学生的柔韧性灵活性速度协调等身体素质,增强肌肉,韧带的伸展性和弹性,以及各关节的活迎面接力教学的几点反思迎面接力是比较典型的奔跑游戏,在教学中经常被运用,其形式也多种多样。我们在教学经常运用到的有迎面奔跑接力游戏,迎面运球接力游戏,迎面奔跑传递实物接力等等我在多次运用该游戏和观察别人持轻物投远教学反思持轻物投远是二年级投掷项目中的一种,它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。我将游戏与体育教材有机整合,起到了激发学生的求知欲,启迪智慧的火花,活跃思维训练技能的作用。下面一堂跑步课的教学反思教学情景热身摆臂高抬腿后蹬跑加速跑等辅助练习往返接力。学生由开始的认真学认真练到最后的不认真练,不愿意做。直到最后的往返接力学生才又提起了兴趣。为什么学生在上下半节课的反映反差那么