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用羁绊造句

  1.身负百世咒怨的少年天性淳朴,但在宿命的羁绊下,家族遭劫,亲人惨死,孑然一身的他心性大变,背井离乡,踏上了复仇的征程。
  2.我们曾经都是伊布, 我知道我们之间有着一个羁绊。
  3.当然有时也需要不受羁绊和一点点的自由。
  4.梳理过去莫让现在饱受过去的蚕食:难道因了过去的伤心你就耿耿于怀、徘徊不前吗?赶紧扫清这些思维羁绊吧,向前走!
  5.舍去青涩的成长,从相遇到强烈的羁绊,从无知变为懵懵懂懂的不坦率情感,为了重要的人可以舍弃一切的疯狂,一骑当千的狂妄。
  6.再者,楚家老头昨夜苦嘱了楚南山一番,林寒风本性不受羁绊,年少轻狂,做事胆大妄为,最忌两面三刀之人。
  7.如果没有家室羁绊,白辰早一拳揍过去了,但上有老啊,毕竟这是真实世界,有着自己的规矩,白辰撇撇嘴懒的搭理小警察,任由给自己戴上手铐。
  8.那么,挣断铁链, 我的小船,摆脱羁绊,无畏地冲向你的毁灭吧!
  9.在夏兰脑海回复后,他不知道的是,整个世界因此而沸腾,他的未来也深深纠缠羁绊于此。
  10.对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来,终于实现了光明的天国的视觉境界。
  11.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。
  12.爱情若被束缚,世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓,旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行,爱情不允许被幽禁,只允许被推向前。爱情纽带的力量,足以粉碎一切羁绊。
  13.修女们已经发过誓,要过着不受世俗物质羁绊的生活。
  14.此外,还存在很大的政治羁绊。
  15.他早已厌倦羁绊他的"名缰利锁,一旦功成身退便到乡下过隐居的生活。
  16.他们被家传的习俗所羁绊。
  17.如今她在世上没有羁绊, 她终于自由了。
  18.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
  19.你我之间真正的羁绊,甚至连死神也没法斩断。
  20.蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
  21.学会享受风吹雨拂,学会把羁绊交给风雨去梳理, 让疲倦懂得如何安眠。
  22.而考生就是小和尚唐真,一位日后将在修真界掀起惊风骇浪的人物,一位与张生有着生死羁绊的挚友。
  23.荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。
  24.你只是一个太监,即使没受过宫刑,也只是个假太监,你永远不知道,一个正常人心里的羁绊是什么。
  25.上帝的语言意味着与上帝合一,在心智上不受世俗的羁绊。
  26.简单的生活,并不意味着物质的匮乏,它不受任何繁琐碎事和吹毛求疵的羁绊。
  27.一旦感应器被大地震触发,该建筑就会自动摆脱所有建筑管线的"羁绊"。
  28.人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。
  29.也许我不太会讨你欢心,但是我真的很用心。也许我不太懂得,但是我却从不给你任何羁绊。也许我对你的爱表达得不够好,但是我会用行动爱你到天荒地老。
  30.那么,挣断铁链,我的小船,摆脱羁绊,无畏地冲向你的毁灭吧!
  31.羁绊在梦与真实杂糅的混沌之境,书中记载罕闻的剑器,历历在目。
  32.一是彻底摆脱了周边市场的羁绊, 走出了自身的独立行情。
  33.究其原因,是他们觉得受到了成年人的处世规则的羁绊。
  34.观其羁绊缧绁之人所上当道书,千言万语,滚滚立就,略无一毫乞怜之态,如诉如戏,若等闲日子。
  35.将过去和羁绊全部丢弃,不要吝惜那为了梦想流下的泪水。
  36.他们没有结婚。尼克松在伦敦每日镜报的一次采访中说:"我对结婚很谨慎,我觉得那可能会成为一种潜在的羁绊,因此我们没有结婚。"。
  37.金宋武坛与疆场的统治地位,会否都将因他一个人发生转变?初涉征途,仙子魔女、战友兄弟,将与他有怎样的感情羁绊……
  38.夜雨会使旅行者企望安逸,突然憬悟到自己身陷僻远、孤苦的处境,顾影自怜,构成万里豪情的羁绊。
  39.当今的建筑设计形式无论多么漂亮、多么大胆, 实际上都受到了流畅性的羁绊。
  40.鸾飞凤舞:增加土系伤害,附加羁绊。
  41.传说前世500次回眸才换来今生的擦肩而过,那是有怎样的羁绊与的牵挂才修得今生同船共渡终成眷属。值此你们喜结良缘之际,我以爱情的名义祝福你们,愿爱情之花在你们心里永开不败。以岁月的名义祝福你们,愿岁月老去永不改爱的情怀。新婚快乐!
  42.推开窗,让你有柳暗花明又一村的希望;打开门,给你走在绝处再逢生的途上;朋友,69日反转日,愿你忘记悲伤,反转生活的羁绊!
  43.多少思念遥寄月一弯,多少问候托付星数点,让祝福的扁舟荡荡在湖面上,没有绳索的羁绊,凝思在安谧里,驶向有你的彼岸,愿你幸福平安。
  44.二位如此年纪,虽已不受世俗羁绊,但想必也应了然尘俗旧规。
  45.他早早退休,摆脱了工作的羁绊而加入了当地的几个俱乐部。
  46.我花了很长时间才摆脱掉自身所受的传统训练的羁绊。
  47.其实,他两个内心都和梁九一样本来揆情度理也很痛恨并想着快刀斩乱麻地报销了那几些秃驴的,只是因了张大帅的一句轻率话羁绊才暂时搁浅了起来的。
  48.风来雨往,花开花落,春去秋临,松树不曾企图摆脱自己心中的羁绊。它站得高,能洞察一切。它已看透了色彩缤纷的虚伪的幻影。于是,它快意自己心中的珍藏,心中宽阔的远方。
  49.抓不住,时间溜走的尾巴;迎来了,热情烂漫的盛夏;无羁绊,风儿来去更潇洒;惟有夏花,还在那里掩面羞羞答答。盛夏时节,愿你人生意气风发!
  50.当魂牵梦萦的人终有一天出现在了面前,看似变了,其实一切没变,变得只是自己内心曾经牵肠挂肚的羁绊罢了。
  51.高桥: 友情,人与人之间的羁绊。
  52.胡小天这四个月的训练可不是盖得,跑起来绝对是风一样的汉子,更何况今天没了长袍的羁绊,只穿着一条短裤,大步流星,步伐优美,甩开唐轻璇还不是小菜一碟。
  53.不是自己不想说,是没有必要,他不过是王府的一个客人,而自己是后院一女子,以后见面的机会说不定都没有了,尽管知心人难遇,也犯不着徒增思想上的羁绊。
  54.得意不一定是生活的动力,失意也不一定是生活的羁绊,敢于直面人生,安于淡泊生活的人,才是灵魂最自由,人格最完整的人。
  55.我肯定我们大家都希望少受那些我们认为并非必要而且束缚手脚的规矩的羁绊。
  56.因为自由带来孤独和放任, 爱情带来愈发的孤独和羁绊。
  57.那时,撕裂世俗羁绊,唇齿相依,天崩地裂,此生此心唯一人。
  58.我们都摆脱不了往事的羁绊。
  59.如今无官一身轻,这对于一个刚从职务的羁绊中脱身出来的阁员来说,无异于洗了个香水澡那样痛快哩。
  60.人生就要抗争,需要抗争!与病魔抗争!与逆境抗争!与命运抗争!与天斗,与地斗,与人斗!在抗争中奋斗,在奋斗中实现理想!突破羁绊,这时自己才有新的人生超越!

小数的性质的教学案例与反思一引入探究1教学例5师星期天,我带女儿去超上市买学习用品,发现1枝铅笔的标价0。3元,1块橡皮的标价0。30元。那到底铅笔的单价和橡皮的单价是不是相等呢?谁能帮老师解决这个问题?心平行线的性质优秀教学反思七学年备课组组织了本学期第一次磨课活动,由我先设计了学案进行集体备课,明确独学对学群学的内容,学习目标等。12日在7年6班上了第一节课,提出三个不足一是课题探究的内容太多,用时过多平行线的性质教学反思本节课是学生学习了平行线判定之后学习的,学生对平行线性质的探索过程会比较简单。因此本节我先让学生量出同位角大小得出性质一,然后直接让学生口述性质二与性质三的证明方法,进行思考总结。教学反思等式的基本性质等式的基本性质是学生在刚刚认识了等式与方程的基础上进行教学的,等式的基本性质教学反思。它是系统学习方程的开始,其核心思想是构建等量关系的数学模型。本节课的学习是学生在实验的基础上,比例的基本性质概念课的教学反思数学概念教学是学生掌握数学基础知识和基本技能的核心,正确理解数学概念是学好数学的基础。但是学生往往对许多抽象概念难以理解和掌握,经常会出现这样或那样的错误。这需要老师从直观具体的方比例的基本性质教学反思您现在正在阅读的比例的基本性质概念课教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!比例的基本性质概念课教学反思数学概念教学是学生掌握数学基础知识和基本技能的核心,正确理琥珀教学反思范文琥珀一课刚刚讲过,现将教学中的不足及优点总结如下一教学设计的不同琥珀第二节(讲读课)采用了篇末入手逻辑提问由果溯因的变序教学法和电化教学手段,这种方法可以营造宽松的课堂气氛,激励学卢沟桥烽火教学反思范文3篇篇一卢沟桥烽火教学反思卢沟桥烽火反映的是中国现代史上一起具有深远意义的历史事件,是进行爱国主义教育的好教材。课文叙写了卢沟桥事变的经过,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土让世界充满爱的教学反思范文一给学生一个情感的课堂,创设生活情景,引导主动参与。通过在背景音乐让世界充满爱的。旋律中动情解说,点燃学生的情感火花,激起他们学习兴趣,引出主题。通过社会各界团结克服困难的情景介绍手指分工教学反思键盘指法是小学四年级的学生初学的基本内容,在认识键盘以及8个基准键位的基础上本节课教学任务主要是让学生掌握常用按键的位置以及左右手的手指分工。在教学过程当中,先让学生回顾了8个基准力学物理教学反思本月中旬进行了期中考,以匀变速直线运动及重力,弹力为考查的重点,期中考后又进行了摩擦力的教学,并对重力弹力摩擦力这一章进行了单元测试,从两次力学知识的测试情况来看,大部分学生在力学
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