《少年闰土》一文，作者采用倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌、动作、语言的特点，逐步回忆、依次叙述，一步一步地刻划出了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，《少年闰土》教学反思。
　　我在教学时，引导孩子找出闰土给我讲的四件事，从＂看瓜刺猹＂这一事件入手，通过品读闰土和＂我＂的对话来感受＂看瓜刺猹＂的有趣以及闰土的勇敢。课文的第一自然段是很重要的部分，因此我首先引导学生感受句子所描绘的情境，用形象的课件再次把学生带入情境当中，同时也是辅助学生背诵该段落的一种手段在反复引导孩子体会当时的情景，从而感受闰土的机智勇敢。我觉得孩子们在经过品读和形象感受之后，能背下来的人挺多的。这个办法较好。
　　＂雪地捕鸟＂这一事件比较简单，我花的时间就相对较少，我只是抓了其中的几个动词，在学生稍稍品读之后，利用几个动词把事件串连起来，不少孩子也能当场背下来果较好，教学反思《《少年闰土》教学反思》。
　　我这节课的第三个任务是引导孩子们理解＂他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空＂这句话。硬邦邦地要孩子们从字面上理解，我想有点难度，于是我采用对比的方法来引导孩子理解。＂当闰土看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿时，＂我＂在干什么？孩子们发挥自己的想象，有的说＂我＂可能在烤火、有的说＂我＂可能在读四书五经，还有的说＂我＂可能在背古诗……我觉得他们说得都有道理。再对比一下闰土和＂我＂的.生活，学生就自然能理解为什么作者说自己只看得见＂四角的天空＂，＂啊＂字所包含的深层含义也就迎刃而解了。
　　本单元的训练重点是＂体会重点句子的深刻含义＂。如何体会，通过本课的教学，我觉得最重要的是身为教师的我们一定要反复研读教材，真正和文本融为一体，再精心设计各个环节，层层引入，才能让学生和文本产生共鸣。试讲时，学生对＂啊＂的含义体会不深，经过反复思考，我把这一难点分解开来，精心设计了一个有梯度的环节，即先让学生回忆闰土讲的新鲜事，再和＂我＂的生活做对比，学生就会恍然大悟：原来，＂啊＂字不仅体现作者对闰土的敬佩、羡慕，还有对自己生活的不满、厌恶，对自由生活的向往。

旷野与城市阅读练习答案语文阅读理解题型主要考察学生的阅读速度和理解能力，它的内容广泛题材各异，成为很多学生最头疼的难题。下面为大家分享了旷野与城市阅读练习的答案，欢迎大家参考！旷野与城市毕淑敏城市是一粒幼儿园大班社会活动城市美容师教案设计活动目标1。教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。2。帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。活动准备ppt课件城市美容师活动过大班美术报纸鱼教案活动目标1能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。2尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。活动准备经验准备认识各种各样的鱼材料准备报纸鱼范例报纸剪刀双面胶透明胶大海妈妈背创建文明城市宣讲教育稿主题班会教案中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以礼仪大国礼仪之邦的美誉著称于世。在礼仪源远流长的中华大地，报纸真好玩幼儿园中班体育教案设计意图在好玩的纸的主题活动中，幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。从纸巾纸盒到纸袋，从书籍报纸到海报，从折纸撕纸到剪纸，他幼儿园大班好玩的报纸说课稿说教材报纸是幼儿日常生活中较为常见的。本次健康活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让幼儿在玩中学，学品德与社会办一张自己的报纸优秀教案一教学目标1了解报纸在我们日常生活中有着密切的关系，可以为我们获取信息，提供渠道。2了解办一张报纸的基本方法，收集社会中的有效信息。3学会合作，在合作中感受快乐，享受活动成果。二教报纸的用处中班社会教案活动目标1了解报纸的用途，培养幼儿爱惜报纸保护环境的意识。2知道废旧报纸的可再利用性，对报纸制作产生兴趣。活动准备1废旧报纸报纸做的衣服2报纸的秘密幻灯片报纸用处大幻灯片3走秀音乐用可见一斑造句可见一斑是什么意思？用可见一斑怎么造句？下面我们一起来看看吧。英国慈善行业的发展程度可见一斑。政府采购在经济生活中的重要性由此可见一斑。两者之间的差异性，由彼此对于心理治疗之构想的关于用词组抱残守缺造句抱残守缺造句1也许你会认为我是在抱残守缺，但事实上我是在保护固有文化的薪传火种。2抛弃抱残守缺思想，打消肥水外流顾虑摒弃关门宰客陋习，养成开放的心态。3下方的愤怒，但他们表面的文化昌盛的秦汉文化（一）教学设计教学目标了解秦汉时期的科学技术和医学成就，包括造纸术的发明和改进九章算术和地动仪张仲景华佗。引导学生观察汉代造纸图，了解造纸的工序。引导学生依据地动仪示意图，分析其原理，培养学生的