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江南的冬景语文说课稿一教学理念建构主义理论主张，教学应以学生为中心，学生是课堂的主体，教师充当的是指导者帮助者和探路者的角色，并且强调师生间的协作与对话。（因此，在课堂教学中我将始终贯彻这一教学理念，
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体育世界综合性学习多媒体教学设计摘要通过实际生活的观察和了解，激发学生学习兴趣，拓展学生的知识面，拓展学生的学习空间，培养学生搜集和处理信息的能力既在生活中学习的意识。在课堂上给学生提供充分的空间，引导学生自主学
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黄鹤楼送别第二课时说课稿一说教材1说对教材的解读本课的文体是一篇文包诗，描绘了李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的情景，表达了朋友间依依惜别的真情，展现了李白创作黄鹤楼送孟浩然之广陵这首名诗的情境和过程。根据送别
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